為什麼你應該採取混合學習方法以及如何去做

“對於他們正在改變的時代。” ——鮑勃·迪倫

當我上小學的時候，我對教室和實驗室裡的電腦感到驚奇。 我抓住一切機會使用和了解它們，包括在計算機實驗室度過整個課間休息時間。

事實證明，這對於需要使用計算機的課程特別有用。 我被迷住了，我的課堂表現一登錄就提高了。

如今，學生們不僅可以在課堂上使用台式電腦，他們還擁有智能手機、iPad、智能板、網絡攝像頭和虛擬現實——遠遠超出了我小時候所能想像的任何東西。 隨著技術以指數級速度發展，我們的教育系統必須跟上這些變化的步伐，以充分獲得收益。

那麼，利用所有這些技術的一種方法是什麼？ “混合學習”是教育技術的關鍵用途之一。 但它是什麼？ 我們將在下面討論這個以及更多內容！

什麼是混合學習？

混合式學習通過使用學習管理系統 (LMS) 將課堂教學和在線教育相結合。

一兩年前，混合學習並不是一個可行的選擇，因為並不是每個學生的家裡都有電腦。 現在美國幾乎每個人的口袋裡都有一部手機，其處理能力是人類登月計算機處理能力的 1,300 倍，這種學習方式更加觸手可及。

技術為不再局限於實體學校的靈活學習環境創造了機會。

混合學習有不同的形式

混合式學習並不像讓學生帶著技術回家並期望他們吸收分配的課程那麼簡單。 在課堂和在家中使用混合學習有不同的方法。 這些不同的混合學習模式取決於您的學校將教授的課程類型以及教師是否有能力為這些課程提供便利。

根據 Lexia Learning 和 Christensen Institute 的說法，目前在學校使用的混合學習有四種常見模型：

1.旋轉模型。 讓學生能夠在輪換環境中體驗作業和活動。 該模型包括小組指導、點對點活動、鉛筆和紙作業，以及在計算機和平板電腦上組織成獨立站的個人工作。

該模型非常適合技術設備短缺的大型班級和教室。

2. 彈性模型。 學生在現場使用在線教學工具，教師在需要時提供支持。 該技術允許根據學生的需求和技能定制課程和工具。

該模型適用於需要更多支持的課程，例如復雜的主題或深入的項目。

3. 點菜模式。 學生在線接收部分課程的全部內容。 學生需要的任何支持都由不在現場的在線講師提供。

該模型非常適合被認為是常規的簡單課程。

4.豐富的虛擬模型。 學生與老師進行面對面的課程，但他們的其餘作業是在教室外遠程完成的。

這種模式最適合需要教師幾乎沒有支持的評估。

如何實施混合學習

從一門課程開始，並以此為基礎，調整和應用您在此過程中學到的任何課程。

那麼，您如何開始構建您的第一個混合學習課程？

規劃課程

混合學習工具包已經創建了構建混合學習課程的指南。 根據該指南，您的計劃必須涵蓋以下幾點：

1. 課程說明。 課程涵蓋什麼？
2. 一般課程目標。 課程應該向學生展示什麼？ 您打算遵循哪種混合學習模式？ 如果您測試的第一個模型不成功，您將嘗試使用哪個模型作為備份？
3. 學習目標。 完成課程後，您的學生應該能夠展示哪些知識？
4. 學習成果。 完成課程後，您將如何衡量學生的成功？

混合學習工具包包括一個示例課程藍圖：

創建混合學習課程的藍圖（來源：混合學習工具包）

弄清楚你需要什麼軟件和硬件

一旦您定義了混合學習課程的描述、目標和成果，您將需要技術基礎設施來支持您的混合學習計劃。

學習管理系統 (LMS) 將幫助您跟踪所有作業內容的交付和管理。

以下選項出現在 Capterra 的前 20 名最用戶友好的 LMS 列表中，並且還提供適合學術環境的功能：

備考

評分： 5 顆星，滿分 5 顆星

價格： 249.00 美元/月

吸收 LMS

評分： 4.5 星，滿分 5 星

價格：聯繫報價CANVAS

評分： 5星中的4星

價格：聯繫報價

您可能還需要新硬件來執行混合學習方法，而預算限制通常會成為實施新流程的障礙。 如果您的課程需要新的計算機、平板電腦或軟件，您可能需要獲得額外的資金。 請務必查看我的帖子：“獲得教育技術資助的綜合指南”。

此外，在您購買任何新技術之前，請研究其中包含的所有類型的支持，尤其是對於軟件的支持。 測試您的軟件支持，包括響應時間、支持成本以及您所在學校 IT 團隊的限制。 提前知道自己要做什麼可以避免你在路上頭疼。

有關混合學習課程計劃的更多信息，請查看 Wowzers 的“混合學習課程計劃教育者指南”。

混合學習作業的 3 個想法

1.綜合視頻作業

為您的學生分配一段視頻，讓他們在課堂外觀看，並進行評估以測試他們對材料的了解。 這樣可以在課堂上留出更多時間來討論視頻並促進學生協作。

互動視頻學習工具：

• Playposit 交互式視頻學習
• ED拼圖
• 近莢

2. 基於遊戲的課程

誰不愛遊戲？ 混合式學習通過將游戲分配給課堂內外的學生，為遊戲化打開了大門。 有很多網站提供教育遊戲和其他選項，例如 Minecraft Education Edition。

3. 課外討論與合作活動

諸如虛擬討論牆或其他協作工具之類的系統允許教師在學生進入教室之前就某個主題進行討論，從而在現場留出時間進行其他課程活動。

討論/協作工具：

• G Suite 教育版
• Padlet 虛擬軟木板
• Coggle 協作思維導圖

在課堂上使用技術的其他方式

技術為教育打開了其他大門，使學生的學習更加方便，教育工作者的教學更加輕鬆。

Capterra 學校管理博客涵蓋管理軟件選項以及教育趨勢、新聞和技術改進。 以下是您可能感興趣的有關課堂新技術的其他一些文章：

• 頂級免費數字課堂管理軟件和課堂協作工具
• 今年教育工作者在課堂上使用的 20 種 EdTech 工具
• 頂級大規模開放在線課程
• 虛擬現實將如何教育學生走向未來