我們必須教給孩子的 10 項數字技能
已發表: 2016-10-14今天的孩子們在屏幕上花費的時間比以往任何時候都多。 小工具的廣泛使用已經融入了我們社會中最年輕成員的生活中。 數字智能無處不在。
過去的美好時光已經一去不復返了，小時候的記憶圍繞著騎自行車、運動和許多其他戶外遊戲。 過去，用餐在家庭和孩子之間的互動中很有趣的日子已經一去不復返了。
但是，今天的孩子們被數字媒體所吸引。 他們如此全神貫注於他們的小玩意的柔和光芒，以至於他們缺乏真正的生活本質。
技術已經取代了大多數戶外遊戲，這不再是一個驚喜。 即使是學齡前的孩子在系鞋帶之前就知道如何適度使用小工具！
專家們擔心這種技術對幼兒大腦發育的快速增長。
根據皮尤研究中心，大約。 11-12 歲的人中有 70% 使用智能手機，到 14-15 歲這一比例增加到近 90%。
在屏幕上的這段相當長的時間會以積極和消極的方式影響兒童的識字和語言。 技術正在改變我們社會新興萌芽的生活方式。 沉迷於遊戲和小工具正在破壞孩子的道德價值觀以及他們的思維能力。
那麼，數字智能如何影響我們的社會和經濟生活？
技術的社會和經濟影響是廣泛而迅速的。 隨著信息量的快速增長，專家預測全球 90% 的人口將在 10-15 年內連接到網絡。 這些變化預示著令人興奮的可能性。 但是，也存在不確定性，因為我們的幼兒將成為這種動態變化的中心。
科技對成長中的孩子的影響
凱撒基金會2016 年進行的一項研究談到， “技術對兒童成長的影響。 技術如何影響從幾個月到幾歲的孩子的沉浸感。 儘管沒有具體證據表明媒體曝光對兒童的影響，但這是一個需要衛生專業人員、研究人員、教育工作者和家長立即關注的問題……” 
電子媒體是知識和娛樂的廣闊領域。 但是，在這個快節奏的世界中，我們的孩子處於許多風險的邊緣，例如網絡欺凌、詐騙、淫穢和暴力內容、不道德的做法以及對技術的依賴。 在兒童保護和互聯網治理存在之後，兒童就直接面臨這些問題。 看看這條 2014 年的新聞，關於一個孩子襲擊並據稱殺死了他的祖母，因為她打斷了他的在線遊戲。 （資源）
當然，兒童和成人的互聯網使用模式存在差異，兒童更容易因為這種差距而遇到問題。 作為一個成年人，我們有責任讓我們的孩子意識到數字世界的對錯，這樣我們的孩子才不會在這個時代迷失方向。
那麼，我們怎樣才能讓我們的孩子為數字時代做好準備呢？
數字智能是關鍵！
數字智能是對數字生活至關重要的公共、情感和智力能力的總和。 它主要具有適應自己的情緒和行為以應對數字時代的挑戰和要求的基本技能、知識和能力。
這些能力必鬚根植於真實、同理心、尊重和謹慎的人類價值觀中。 這些價值觀賦予了負責任和明智地使用技術的能力——這一特質將賦予未來的領導者權力。
以下是數字智能的關鍵要素，應該傳授給我們的孩子，讓他們為未來做好準備。
1. 數字身份：這是理解、創建和管理個人在線形象和聲譽的能力，其中包括建立和維護健康一致的在線和離線身份並自我效能的知識和技能。
2. 數字素養：這是評估網絡上的信息、聯繫人和有價值內容的能力以及計算思維的能力。 它還包括對虛假信息的破壞性影響的可理解性以及與在線陌生人相關的危險類型。
3. 數字權利：這是理解和維持在線共享的個人信息並使個人意識到合法權利、擁有隱私權、學術財產權、免受可憎言論和言論自由的權利的能力。
4. 數字情商：這是一種富有同情心並在網上與他人建立良好關係的能力。 它包括願意向需要幫助的人表達自己的聲音，與父母、老師和朋友就自己的在線狀態進行誠實的溝通，以及在在線空間中不進行評判。
5. 數字交流：這是使用數字技術和媒體與他人交流和協作的能力，並了解數字足跡（人們在網上留下的痕跡）的確定性質及其實際後果。
6. 數字使用：這是使用數字媒體和母帶設備以使個人了解數字媒體的能力。
7. 數字安全：這是管理網絡欺凌、激進化、修飾、暴力和淫穢等在線風險的能力。 它包括安全使用數字媒體、發現問題領域並成熟處理的紀律。
8. 數字安全：這是發現黑客、惡意軟件和詐騙等網絡威脅並明智地處理它們的能力，以及在情況失控時尋求長輩幫助的能力。
9.數字時間管理：限制數字使用時間對於保持平衡的生活至關重要。 因此，數字時間管理是一種平衡虛擬現實和物理現實的能力，從而進一步預防了數字成癮的疾病。
10. 數字隱私：這是保護在線信息（例如社交資料密碼）並保護它們免受網絡黑客攻擊的能力。
最重要的是，這些技能和價值觀應該深深植根於我們的下一代，這將培養我們未來的領導者。
當然，現在是我們作為父母和老師聚在一起為孩子們的未來做好準備的時候了，因為每個孩子都是數字領導者！
我們的孩子是面對這個超連接世界的第一代人。 我們必須讓他們了解自己的數字權利並培養他們的數字智能，為我們的下一代領導者做好準備。
所以你怎麼看？
一般青少年應該在社交網站上花費多少時間？
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