将交互性引入电子学习——未来就在这里

你能回忆起你学生时代的任何学校记忆吗？

你到底想到了什么？

也许您还记得那种持续的无聊感以及那些没有学生参与或以某种方式参与的常规课程。

或者，您可能还记得老师喜欢学生举手、交谈、提问或让他们玩游戏以更好地理解主题的那些时刻。 换句话说，您可能还记得互动性及其对您上课方式的积极影响。

嗯，课外的事情也差不多。

本文将讨论 E-Learning 中交互性的概念、其主要优势、基本级别，以及如何使您的内容具有交互性并吸引用户。

系好安全带。 你即将看到未来。

什么是电子学习中的交互性？

交互式电子学习是一种学习类型，其中为用户提供了更多参与内容和学习过程的机会，而不是被动的倾听者。 该方法提供了通过做或思考与内容交互的机会。 这些操作可能包括简单的单击、多项选择测验、拖放、提出的问题或文本输入。

事实证明，交互性对电子学习过程的有效性有重大影响。 在本文中，您将找到您需要了解的有关电子学习交互性的所有信息以及有关如何使您自己的内容具有交互性的提示。

让我们从它的好处说起。

电子学习互动的好处

1-它激活学习机制。

电子学习中的交互性使学习者保持参与和启发，从而改善学习效果。

还发现并证明，电子学习交互性可以激活和保留长期记忆并加强注意力，这都是我们学习机制的重要组成部分。

它是如何实现这一切的？

答案很简单。 通过使用激励方法。

这些方法触发了人类学习机制并鼓励人们参与其中。

这些方法是什么？

它们可以是简单的事情，例如在整个电子学习过程中添加简短的测验，并加强正在消化的信息流。 这些测验通常作为交互式工具弹出，以吸引学习者的注意。 学习者的答案将在沿途所学结果的框架内给出。

这样，更容易确定学习者是否完全消化和练习他们所学的内容。

另一种同样有效的明智方法是使用 3-D 虚拟演示、宽幅和全景图像、交互式故事和照片，这些照片将提供不同角度的显示内容以及特定图像的旋转或缩放。

更进一步，如果这个过程包括实时聊天、播客、视频，可以让学习者从阅读大量单词中得到一个很好的休息，那么它可以提供更多的好处。

2- 更容易将新信息整合到现有知识中。

换句话说，它鼓励反思。 反思是学习过程中的第一步，学习者将新信息与过去的知识相结合。

更简单地说，反思是您在进行将交互性纳入电子学习模块的旅程时的目标。 原因是反思会导致练习，这是学习者完成模块后最想要的结果。

交互性在这里为您做什么与其要求学习者后退一步三思而后行的能力有很大关系。 这需要他们花一秒钟的时间来响应和控制他们的学习。 在他们的回答之后，将向学习者提供有价值的反馈，这是任何交互式电子学习过程的关键要素。

3-它增加了参与度。 很多。

教育改革词汇表将“参与”一词定义为学习者在接受教育时表现出的注意力、好奇心、兴趣、乐观和热情。

同样，在这种情况下，学习者的参与度扩展到动机水平，这可能是交互式电子学习最有效的好处之一。

交互式学习背后的原因是什么使它成为学习者参与的重要方面？

好吧，它为参与感创造了空间。

当我说完成学习工作的最佳方式通常是通过应用知识和作为积极参与者的令人满意的感觉时，我相信你会同意我的看法。

我不是唯一一个建议它的人：

盖洛普进行的一项研究证明，“学生参与度对学生成长具有显着的积极影响。”

而这正是交互性所实现的。 它为学习者创造了应用他们所学知识并以最有效的方式参与该过程的机会。

4-它可以提高知识保留率。

知识保留与您的学习过程的质量以及之后的内容有很强的联系。

交互性如何介入并帮助提高知识保留不足为奇。

学习过程中涉及的互动活动会产生好奇心和兴趣，而这两者会导致更好和更长时间的知识保留。 如前所述，多媒体元素、案例场景、测验问题和奖励能够将最不愉快的过程转变为引人入胜且引人入胜的电子学习体验。 这些元素帮助学习者创造一种激励性的、情感驱动的、自我导向的学习方式，这种学习方式将在未来的许多年里难以忘怀。

5-它恢复情绪。

学习没有限制。 但记忆确实如此。

在日常生活中，人们会被各种不同的信息轰炸，但归根结底，除非他们对材料有情绪反应，否则他们不太可能记住这些材料。 这是因为情绪对注意力有很强的影响，使其成为保持注意力以及建立激励行动和行为的关键因素。

交互式电子学习通过包含有意义的故事、强大的价值、令人惊讶的统计数据和引发批判性思维的唤醒问题来影响学习者的情绪反应。

借助这些材料，可以检查学习者在不断回答挑衅性问题、控制自己的个人过程并因此为他们的学习之旅做出贡献的过程中建立了自我激励和满足感。

电子学习中的 4 个级别的交互性

你好呀。 看看我这里有谁。 今天，Bart Simpson 将为您介绍 E-Learning 中的 4 个交互级别。 在那笑容背后，他似乎有些紧张。 让我们开始他的旅程吧。

电子学习中有 4 个互动阶段。 第一个是：

1. 被动电子学习互动水平

好的，Bart Simpson 现在正在体验第一级电子学习。 这就是所谓的“被动电子学习互动水平” 在这个阶段，巴特正在加强零互动。 但是，他提供了清晰且重点明确的基于内容的 E-Learning，并为他提供了广泛的研究、录音、播客以及基本图片和插图。

2. 有限的电子学习互动水平

顾名思义，这个级别的 Bart 只能进行有限的交互。 他可能需要将互动活动与学习模块相结合，例如问题区域、视觉和听觉运动。 在这个阶段，巴特对过程的控制感稍微深了一些。

3. 中等电子学习互动水平

在这个交互级别上，Bart 遇到了一个更温和、更现代的交互模块。 相对而言，他对自己的学习过程有更多的控制权。 这个级别可能会带来更复杂的声音和视觉效果、合作、故事和多媒体。

4. 完整的电子学习互动水平

在这一点上，巴特辛普森完全控制了他的学习状况。 他一直在为之苦恼，对吧？

他需要充分协作和参与，并获得批评和建设性反馈，这将帮助他做出微小的改变并引导他走向下一步。

除了交互式多媒体外，该级别还包括交互式转移、修改的声音和/或录音、符号、实验故事和案例场景。

该级别是迄今为止改进的电子学习交互性的最高阶段。

感谢您参与其中！ 再见。

使您的电子学习内容具有交互性的 9 种方法

既然您已经了解了电子学习的交互性有多大，您可能想知道更多关于如何创建运行顺畅的优秀交互式电子学习内容。

有很多方法可以使您的内容具有交互性，一些传统方法，一些创新方法。 以下是其中的 10 个组合供您使用：

1- 使用用户入职软件来教育客户

用户入职软件相对而言是一种更具创新性的创建交互式内容的方法。 但在更进一步之前，让我们先了解一下用户入职的情况。

简而言之，用户入职是通过服务和/或产品提高用户成功率的过程。 它使您能够发现服务的真正价值。 这是您应该专注于获得长期忠诚用户的第一步。

什么软件可以做到这一点？

我有一个完美的建议，主要是为此目的而设计的，并继续以一种有趣、引人入胜的方式改善新用户的学习过程。

UserGuiding是一整套用户入门软件，可用于创建交互式用户手册和许多其他应用内用户体验元素。

该产品是一个无代码平台，这意味着任何人都可以注册该产品并开始发现它如何帮助新用户的学习过程互动。

以下是它提供的利用交互性的列表：

交互式用户指南

答对了！ 正确的？

交互式用户指南是教育用户的最有效方式。

使用 UserGuiding，您可以创建易于遵循、易于理解和导航的分步说明。 这些指南甚至可以根据特定客户角色的需求进行定制和定制，以便每个用户都能从您的平台中获得最大价值。

应用内消息

设计完美的应用内消息，您可以在用户的​​使用过程中发送给他们，这样可以提高参与度，并将您的功能采用游戏提升到一个新的水平。

使用 UserGuiding，定制始终很重要。 该平台允许您向众多用户组显示由自定义事件触发的不同消息。 这种个性化的体验随时准备好让您在正确的时间接触到正确的用户。

入职清单

无论主题是什么，用户总是需要一种改进的感觉。

在用户入职过程中将对其进行监控的用户入职清单将带您到达那里。

在他们的入职过程中，您的用户将定期检查他们已成功完成的任务，并通过游戏化体验鼓励他们做得更好。 使用 UserGuiding，您可以创建自定义清单以显示不同指南的方式，然后使用户能够探索许多其他功能。

您可以免费成为 UserGuiding 的一员，并从令人惊叹的互动体验中受益，这将使您的用户生活更轻松！

2- 鼓励学习者贡献

当学习者开始新的学习环境时，他们已经掌握了一定的知识。

让学习者通过积极参与在线课程或小组学习来贡献他们的知识是另一种让他们感到受到鼓励的有效方式。

基于贡献的学习可以为学习者提供有价值的、相关的结果，他们可以与其他学习者分享，并激励那些对这个过程相对较新的人。

3- 意识到反馈的重要性

任何机会的反馈都是创造互动空间的巨大机会。 一旦学习者留下他们的意见，你选择如何回应他们也可能有其他好处，可以简化计划和项目，使它们与问题更相关。

4-尝试先睹为快

在吸引目标受众的注意力方面，先睹为快可以取得很大的成就。 它们通常作为一个引人注目的钩子，用户被抓住并卡住。

您只需分享部分内容（不要过多）或直接提问，即可在您的网站上创建交互式预览。

一旦用户完成了偷看，请确保您已经创建了一种简单的方法来保持交互的进行； 您可以通过插入内部链接或使用弹出表单显示下一步来实现此目的。

5-想出动画

谈到电子学习，像创建动画这样的小事情就可以改变很多事情。

它们是一个好主意，因为它们可以通过图像、视觉效果、可爱的 GIF、友好的信息或表情符号来吸引观众。 它们还将为您的内容增添活力。

如何创建它们？

您可以聘请经验丰富的内容团队来创建动画、在线购买，或者您可以制作原创动画来吸引您的用户！

或者，您还可以在动画角色中加入音频叙述，让他们更有趣。 在这种情况下，您的用户只需单击该字符即可使其谈论关键信息。

6-让人们自己决定

如果您希望事情快速发生，您可以特别考虑这个建议。 让您的用户自己决定将加快学习过程——因为用户会为自己挑选最相关的内容——这也将使学习者对主题有控制感，并帮助他们感到更加投入和参与。

当然，您可以在任何您认为有必要的时候介入，并在此过程中提供简单的建议，但请记住，通过这种方法，您的学习者会感到被授权和信任。

7-鼓励内容评级

与反馈部分一样，内容评级也服务于意见流的目的。

认为您可能永远无法完全理解用户对您的内容的感受是很可怕的，除非您直接要求反馈。

没有必要对此进行头脑风暴； 直截了当的五星级系统适用于大多数类型的内容。 人们喜欢评价事物； 他们评价餐馆、衣服、电影，随便你说。 这将为您带来好处，并允许您的用户提供意见、发表评论并为您提供更个性化的反馈。

您需要做的就是在流程结束或登录页面底部要求评分； 其余的取决于您的用户的拙见，当然，随着您的内容逐渐变化，您是否有能力考虑这些反馈。

8-使其具有视觉吸引力

给你一个神奇的词：视觉。

您知道目前 65% 的人口是视觉学习者吗？

这意味着绝大多数人需要查看信息才能理解它。 此外，视觉有助于我们的大脑快速工作，研究还表明，大脑处理图像和视频的速度比文本快 60,000 倍，从而使基于视觉的学习过程更加有效。

你可以在这里做的是为你的故事创建相关的布局，将你的内容转换成一个快速的短篇故事，从而抓住用户的注意力。 您可以选择流行的设计，例如漫画书布局，让您的故事变得有趣和吸引人。

收集相关图像并将它们像拼图一样拼凑在一起后，您将拥有一张引人注目的拼贴画，人们会想要关注它。

9-创建交互式地图

有很多方法可以与您的用户共享深入的数据。 首先，创建无聊的图表或用无休止的文本细节解释所有内容。 然后是一个交互式地图选项，可以使数据对您的用户来说更令人兴奋和易于理解。

通过使用 Tableau Public 或 Mapme 等各种工具构建交互式地图，您可以了解如何使您的内容具有交互性和趣味性——这些工具使用户能够将黑白数据转换为彩色、精美的地图。

您可以在特定地图点上添加点击选项，以提供更多信息，使您的地图更具吸引力和吸引力。

以下是 Tableau Public 和 Mapme 制作的交互式地图的几个示例：

最后一句话

既然您已经完全了解了 E-Learning 中的交互性概念，那么您就知道不应低估出色交互性内容的力量。 它有能力将您的品牌提升到一个新的水平。

今天就到这里了，下次再见！

继续参与，寻找新的参与方式，永不停止测试！

经常问的问题

您如何提高电子学习的互动性？

• 使用用户入职软件来教育客户
• 鼓励学习者做出贡献
• 意识到反馈的重要性
• 尝试偷看
• 想出动画
• 让人们自己决定
• 鼓励内容分级
• 使其具有视觉吸引力
• 创建交互式地图

在线学习是互动的吗？

在线学习是否具有交互性取决于对 E-Learning 感兴趣的人的方法。 交互式学习是一种动手实践的方法，它允许学习者提高他们对内容的参与度并保留更多的知识。 它还有助于解决问题和批判性思维能力，因此，采取行动使您的在线学习内容比以往更具互动性和指导性是一个好主意。

为什么我们说 eLearning 交互模式？

电子学习互动模式是指拥有多种多媒体类型的学习模块，如音频/视频文件、信息图表、播客、3D模型、演示文稿、案例场景、视觉和模拟。 这些工具有助于使现有内容更具吸引力、趣味性和吸引力。