ทำไมคุณควรใช้วิธีการเรียนรู้แบบผสมผสานและต้องทำอย่างไร

“สำหรับเวลาที่พวกเขาเปลี่ยน” – บ็อบ ดีแลน

ตอนที่ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษา ฉันประหลาดใจกับคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ ฉันใช้ทุกโอกาสเพื่อใช้และเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ รวมถึงการใช้เวลาช่วงพักทั้งหมดในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์

สิ่งนี้พิสูจน์แล้วว่ามีประโยชน์อย่างยิ่งในบทเรียนที่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ ฉันติดงอมแงม และผลงานในชั้นเรียนของฉันก็ดีขึ้นทันทีที่ฉันเข้าสู่ระบบ

ทุกวันนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่สามารถเข้าถึงคอมพิวเตอร์เดสก์ท็อปในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังมีสมาร์ทโฟน, iPad, สมาร์ทบอร์ด, กล้องเว็บ และความเป็นจริงเสมือน เหนือสิ่งอื่นใดที่ฉันจะจินตนาการได้เมื่อตอนเป็นเด็ก ด้วยเทคโนโลยีที่พัฒนาในอัตราเลขชี้กำลัง ระบบการศึกษาของเราต้องก้าวให้ทันการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เพื่อเก็บเกี่ยวผลประโยชน์อย่างเต็มที่จึงเป็นสิ่งสำคัญ

ดังนั้น วิธีหนึ่งในการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีทั้งหมดนี้คืออะไร “การเรียนรู้แบบผสมผสาน” เป็นการนำไปใช้ที่สำคัญอย่างหนึ่งสำหรับเทคโนโลยีการศึกษา แต่มันคืออะไร? เราจะพูดถึงเรื่องนั้น—และอีกมาก—ด้านล่าง!

การเรียนรู้แบบผสมผสานคืออะไร?

การเรียนรู้แบบผสมผสานคือการใช้การผสมผสานระหว่างการสอนในห้องเรียนและการศึกษาออนไลน์ซึ่งเกิดขึ้นได้โดยใช้ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS)

หนึ่งหรือสองทศวรรษที่แล้ว การเรียนรู้แบบผสมผสานไม่ใช่ทางเลือกที่เหมาะสม เพราะไม่ใช่นักเรียนทุกคนที่มีคอมพิวเตอร์ในบ้าน ขณะนี้เกือบทุกคนในสหรัฐฯ พกโทรศัพท์ติดตัวไปด้วยพลังการประมวลผล 1,300 เท่าของคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการส่งมนุษย์ไปเหยียบดวงจันทร์ การเรียนรู้ประเภทนี้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น

เทคโนโลยีได้สร้างโอกาสสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นซึ่งไม่ผูกติดอยู่กับโรงเรียนที่มีอิฐและปูนอีกต่อไป

การเรียนรู้แบบผสมผสานมีรูปแบบที่แตกต่างกัน

การเรียนรู้แบบผสมผสานนั้นไม่ง่ายเหมือนการส่งนักเรียนกลับบ้านพร้อมกับเทคโนโลยีและคาดหวังให้พวกเขาซึมซับบทเรียนที่ได้รับมอบหมาย มีหลายวิธีในการใช้การเรียนรู้แบบผสมผสานในห้องเรียนและที่บ้าน โมเดลการเรียนรู้แบบผสมผสานที่แตกต่างกันเหล่านี้ขึ้นอยู่กับประเภทของหลักสูตรที่โรงเรียนของคุณจะสอนและความพร้อมของครูเพื่ออำนวยความสะดวกในหลักสูตรเหล่านั้น

จากข้อมูลของ Lexia Learning และสถาบัน Christensen มีโมเดลทั่วไปสี่แบบสำหรับการนำไปใช้และการใช้การเรียนรู้แบบผสมผสานซึ่งปัจจุบันใช้ในโรงเรียนในปัจจุบัน:

1. รูปแบบการหมุน ให้นักเรียนได้สัมผัสกับงานที่ได้รับมอบหมายและกิจกรรมต่างๆ ในการตั้งค่าแบบหมุนเวียน โมเดลนี้ประกอบด้วยการสอนแบบกลุ่ม กิจกรรมแบบเพื่อน-ทู-เพียร์ การมอบหมายดินสอและกระดาษ และการทำงานส่วนบุคคลบนคอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตที่จัดเป็นสถานีที่แยกจากกัน

โมเดลนี้เหมาะสำหรับชั้นเรียนขนาดใหญ่และห้องเรียนที่ขาดแคลนอุปกรณ์เทคโนโลยี

2. แบบยืดหยุ่น นักเรียนใช้เครื่องมือการสอนออนไลน์ในสถานที่โดยมีครูคอยให้ความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น เทคโนโลยีนี้ช่วยให้มีบทเรียนและเครื่องมือที่ปรับแต่งได้ตามความต้องการและทักษะของนักเรียน

โมเดลนี้เหมาะสำหรับบทเรียนที่ต้องการการสนับสนุนมากกว่า เช่น หัวข้อที่ซับซ้อนหรือโครงการเชิงลึก

3. รุ่น A la carte นักเรียนจะได้รับบางหลักสูตรทั้งหมดทางออนไลน์ ความช่วยเหลือใด ๆ ที่นักเรียนต้องการนั้นมาจากผู้สอนออนไลน์ซึ่งไม่ได้อยู่ที่ไซต์

โมเดลนี้เหมาะสำหรับบทเรียนง่ายๆ ที่ถือเป็นกิจวัตร

4. เสริมโมเดลเสมือนจริง นักเรียนจะได้รับบทเรียนแบบตัวต่อตัวกับครู แต่งานที่ได้รับมอบหมายที่เหลือจะเสร็จสิ้นจากระยะไกลนอกห้องเรียน

โมเดลนี้เหมาะที่สุดสำหรับการประเมินที่ต้องการการสนับสนุนจากครูเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย

วิธีการใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน

เริ่มต้นด้วยหลักสูตรเดียวและต่อยอดจากนั้น ปรับเปลี่ยนและใช้บทเรียนใดๆ ที่คุณเรียนรู้ไปพร้อมกัน

ดังนั้นคุณจะเริ่มต้นสร้างหลักสูตรการเรียนรู้แบบผสมผสานครั้งแรกได้อย่างไร

แผนผังหลักสูตร

Blended Learning Toolkit ได้สร้างแนวทางในการสร้างหลักสูตรการเรียนรู้แบบผสมผสานแล้ว ตามคำแนะนำ แผนของคุณต้องครอบคลุมประเด็นต่อไปนี้:

1. คำอธิบายหลักสูตร หลักสูตรครอบคลุมอะไรบ้าง?
2. เป้าหมายหลักสูตรทั่วไป หลักสูตรควรแสดงให้นักเรียนเห็นอะไร? คุณตั้งใจจะทำตามรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานรูปแบบใด หากรุ่นแรกที่คุณทดสอบไม่สำเร็จ คุณจะลองใช้รุ่นใดเป็นตัวสำรอง
3. วัตถุประสงค์การเรียนรู้. นักเรียนของคุณควรมีความรู้อะไรบ้างที่สามารถแสดงให้เห็นได้เมื่อจบหลักสูตร
4. ผลการเรียนรู้. คุณจะวัดความสำเร็จของนักเรียนเมื่อเรียนจบหลักสูตรอย่างไร

ชุดเครื่องมือการเรียนรู้แบบผสมผสานประกอบด้วยตัวอย่างพิมพ์เขียวของหลักสูตร:

พิมพ์เขียวสำหรับการสร้างหลักสูตรการเรียนรู้แบบผสมผสาน (ที่มา: Blended Learning Toolkit)

ค้นหาซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ที่คุณต้องการ

เมื่อคุณกำหนดคำอธิบาย เป้าหมาย และผลลัพธ์ของชั้นเรียนการเรียนรู้แบบผสมผสานแล้ว คุณจะต้องมีโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนความคิดริเริ่มการเรียนรู้แบบผสมผสานของคุณ

ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS) จะช่วยคุณติดตามการส่งมอบและการจัดการเนื้อหาที่ได้รับมอบหมายทั้งหมด

ตัวเลือกต่อไปนี้ปรากฏอยู่ในรายการ LMS ที่ใช้งานง่ายที่สุด 20 อันดับแรกของ Capterra และยังมีฟังก์ชันการทำงานที่เหมาะสมกับสถานศึกษาอีกด้วย:

SkyPrep

คะแนน: 5 จาก 5 ดาว

ราคา: $249.00/เดือน

ดูดซับ LMS

คะแนน: 4.5 จาก 5 ดาว

ราคา: ติดต่อขอใบเสนอราคา CANVAS

คะแนน: 4 จาก 5 ดาว

ราคา: ติดต่อสอบถามราคา

คุณอาจต้องการฮาร์ดแวร์ใหม่เพื่อดำเนินการตามแนวทางการเรียนรู้แบบผสมผสาน และข้อจำกัดด้านงบประมาณมักจะกลายเป็นอุปสรรคต่อการนำกระบวนการใหม่ไปใช้ หากหลักสูตรของคุณต้องการคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือซอฟต์แวร์ใหม่ คุณอาจต้องจัดหาเงินทุนเพิ่มเติม อย่าลืมดูโพสต์ของฉัน: “คู่มือที่ครอบคลุมเพื่อรับทุนเทคโนโลยีการศึกษา”

นอกจากนี้ ก่อนที่คุณจะซื้อเทคโนโลยีใหม่ใดๆ ให้ศึกษาการสนับสนุนทุกประเภทที่รวมอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับซอฟต์แวร์ ทดสอบการสนับสนุนซอฟต์แวร์ของคุณ รวมถึงเวลาตอบสนอง ค่าใช้จ่ายในการสนับสนุน และขีดจำกัดของทีมไอทีของโรงเรียนของคุณเอง การรู้ว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ก่อนเวลาจะช่วยให้คุณปวดหัวได้

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการวางแผนบทเรียนการเรียนรู้แบบผสมผสาน โปรดดูที่ "คู่มือนักการศึกษาสำหรับแผนการเรียนแบบผสมผสาน" ของ Wowzers

3 ไอเดียสำหรับการเรียนแบบผสมผสาน

1. การกำหนดวิดีโอเชิงบูรณาการ

มอบหมายวิดีโอให้นักเรียนดูนอกห้องเรียนและรวมการประเมินเพื่อทดสอบความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับเนื้อหา ทำให้มีเวลามากขึ้นในห้องเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับวิดีโอและอำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันของนักเรียน

เครื่องมือการเรียนรู้วิดีโอเชิงโต้ตอบ:

• การเรียนรู้วิดีโอแบบโต้ตอบของ Playposit
• EDpuzzle
• Nearpod

2. บทเรียนแบบเกม

ใครไม่รักเกม? การเรียนรู้แบบผสมผสานเปิดประตูสู่การเล่นเกมโดยมอบหมายเกมให้นักเรียนทั้งในและนอกห้องเรียน มีเว็บไซต์มากมายที่นำเสนอเกมการศึกษาและตัวเลือกอื่นๆ เช่น Minecraft Education Edition

3. การอภิปรายและกิจกรรมความร่วมมือนอกห้องเรียน

ระบบต่างๆ เช่น กระดานสนทนาเสมือนจริงหรือเครื่องมือในการทำงานร่วมกันอื่นๆ ช่วยให้ผู้สอนสามารถสนทนาในหัวข้อหนึ่งๆ ก่อนที่นักเรียนจะเข้าสู่ห้องเรียน โดยปล่อยให้เวลาสำหรับกิจกรรมบทเรียนอื่นๆ ขณะอยู่ในสถานที่

เครื่องมือในการอภิปราย/การทำงานร่วมกัน:

• G Suite for Education
• Padlet Corkboard เสมือน
• Coggle Collaborative Mind Mapping

วิธีอื่นๆ ในการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน

เทคโนโลยีเปิดประตูสู่ด้านอื่นๆ ในด้านการศึกษา และทำให้การเรียนรู้สะดวกยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียน และการสอนสำหรับนักการศึกษาทำได้ง่ายขึ้น

บล็อกการบริหารโรงเรียน Capterra ครอบคลุมตัวเลือกซอฟต์แวร์การดูแลระบบ ตลอดจนแนวโน้มการศึกษา ข่าวสาร และการปรับปรุงเทคโนโลยี ต่อไปนี้เป็นส่วนอื่นๆ เกี่ยวกับเทคโนโลยีใหม่ในห้องเรียนที่คุณอาจสนใจ:

• ซอฟต์แวร์การจัดการห้องเรียนดิจิทัลฟรีและเครื่องมือการทำงานร่วมกันในชั้นเรียน
• 20 เครื่องมือ EdTech สำหรับนักการศึกษาเพื่อใช้ในห้องเรียนในปีนี้
• หลักสูตรออนไลน์เปิดขนาดใหญ่ยอดนิยม
• ความจริงเสมือนจะให้ความรู้แก่นักเรียนในอนาคตอย่างไร