แนวโน้มด้านเทคโนโลยีการศึกษา 4 อันดับแรกที่น่าจับตามองในปี 2560

เผยแพร่แล้ว: 2022-05-07

ใครจำยุคสมัยของการเหลาดินสอแบบแมนนวลและการเขียนรายงานการวิจัยบนกระดาษโน้ตบุ๊กแบบหลวม ๆ พร้อมปากกาลูกลื่นสีน้ำเงิน?

ฉันทำ!

edtech_trends_in_2017 (1)

นั่นเป็นวันที่มืดมน เต็มไปด้วยการบรรยายเกี่ยวกับระยะขอบและรอยปากกาสีแดงเล็กๆ น้อยๆ ทั่วทั้งย่อหน้าของฉัน ไม่ต้องพูดถึงการขาด ซอฟต์แวร์ การ บริหารโรงเรียน

ปาฏิหาริย์ที่ฉันรอดมาได้!

ezgif.com-f29ebac081

ตอนนี้ เรามีคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต โทรศัพท์มือถือ และขุมทรัพย์ข้อมูลทั้งหมดอยู่ใกล้แค่ปลายนิ้ว ต้องขอบคุณอินเทอร์เน็ต อย่างไรก็ตาม นวัตกรรมด้านการศึกษาไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้น!

เข้าสู่ปีใหม่ ถึงเวลามองอนาคตการศึกษา ต่อไปนี้คือแนวโน้มด้านเทคโนโลยีการศึกษาสี่อันดับแรกที่น่าจับตามองในปี 2017

1. ปัญญาประดิษฐ์

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้รับการตำหนิที่ไม่ดีจากภาพยนตร์ฮอลลีวูดเรื่องดังเช่น Terminator และ The Matrix ไปจนถึง การทดลองทางโซเชียลมีเดีย ที่ ผิดพลาด น่าเสียดายที่เทคโนโลยีที่ก้าวล้ำ ดังกล่าวมีตราบาปเช่น นี้ เพราะถึงแม้การกล่าวถึงปัญญาประดิษฐ์อาจสร้างแรงบันดาลใจให้ฝันร้ายของ Skynet ในห้องเรียน แต่การนำ AI มาใช้ในการศึกษานั้นมีประโยชน์มหาศาล

Terminator-2-หุ่นยนต์

หากไม่มีการนำ T-1000 เข้ามาในห้องเรียนเพื่อสอนนักเรียนของคุณเกี่ยวกับเรขาคณิตและการทำลายล้างของมนุษย์ มี การใช้งานจริงมากมายสำหรับ AI ที่มีอยู่ในขณะนี้และยังมีอีกมากในภายภาคหน้า:

  • การให้คะแนนอัตโนมัติ: ด้วยปัญญาประดิษฐ์ นักการศึกษาจะสามารถใช้เวลามากขึ้นในการสอนนักเรียน และใช้เวลาน้อยลงในการให้คะแนนงานหรือกรอกสมุดพกด้วยมือ
  • กวดวิชา AI และผู้ให้คำปรึกษาเสมือนจริง: นับตั้งแต่มีการแนะนำหลักสูตรออนไลน์และการบรรยายวิดีโอออนไลน์ที่บันทึกไว้ล่วงหน้า นักเรียนสามารถเข้าถึงสื่อเพิ่มเติมนอกห้องเรียน ทีนี้ลองนึกดูว่าถ้าวัสดุนี้ถูกสร้างขึ้นเองตามธรรมชาติโดยปัญญาประดิษฐ์ ช่วยลดความจำเป็นในการเป็นติวเตอร์ที่เป็นมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคนในชั้นเรียนจำนวนมากกำลังมองหาความช่วยเหลือ
  • ผู้ช่วยครู: คล้ายกับประโยชน์ของการสอนพิเศษ ผู้ช่วยครู AI ช่วยลดช่องว่างระหว่างอาจารย์ที่มีงานยุ่งหรือครูในโรงเรียนประถมศึกษาและนักเรียนที่ต้องการบทเรียนเสริม ผู้ช่วยครู AI จะสามารถประเมินความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้เช่นเดียวกับที่มนุษย์ทำ เพื่อที่จะหาวิธีใหม่ที่สร้างสรรค์ในการสอนบทเรียน
  • การเรียนรู้แบบลองผิดลองถูกที่คล่องตัว: มนุษย์มีแนวโน้มที่จะผิดพลาด แต่ฝังแน่นในธรรมชาติของเรา เพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดนี้ เป็นไปได้ไหมที่เราสามารถสร้างข่าวกรองที่มีแนวโน้มว่าจะเกิดข้อผิดพลาดน้อยกว่ามาก หรืออย่างน้อยก็สามารถประมวลผลข้อผิดพลาดได้เร็วกว่าที่เราจะสามารถทำได้ ปัญญาประดิษฐ์เปิดโอกาสให้คำถามนี้เกิดขึ้นได้ เนื่องจากเราสามารถใช้คอมพิวเตอร์เพื่อประเมินและระบุข้อผิดพลาดได้เร็วกว่าที่เราจะทำได้ ลองนึกภาพความฉลาดที่สามารถระบุตำแหน่งและแก้ไขข้อผิดพลาดโดยไม่มีทิศทางของเราได้เร็วกว่ามาก ซึ่งนำไปสู่การแก้ไขที่รวดเร็วยิ่งขึ้นในวิธีการสอน
  • และอื่น ๆ อีกมากมาย…

ปัญญาประดิษฐ์กำลังเชื่อมช่องว่างระหว่างอารมณ์ของมนุษย์กับประโยชน์ของการประมวลผลข้อเท็จจริงที่รวดเร็วและการตรวจหาข้อผิดพลาดอย่างรวดเร็ว มีศักยภาพที่จะช่วยในการบรรเทาความผิดพลาดของมนุษย์และให้ความรู้แก่นักเรียนเกินขอบเขตของอาจารย์ผู้สอน เทคโนโลยียังคงอยู่ในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แต่ทุกปีที่ผ่านไป ความเป็นไปได้ของปัญญาประดิษฐ์ในชีวิตประจำวันของเราจะเติบโตขึ้น

ฉันแค่รอให้ Siri ตระหนักรู้ในตัวเองและเริ่มแคมเปญที่ขับเคลื่อนด้วยพระเจ้าเพื่อปกครองเผ่าพันธุ์มนุษย์

2. การเล่นเกมในห้องเรียน

ฉันรักวิดีโอเกม! เมื่อฉันยังเป็นเด็ก ฉันไม่เคยจินตนาการได้เลยว่าวิดีโอเกมจะมีรายละเอียดและสวยงามเพียงใด ตอนนี้เรามีเกมที่สมจริงเป็นพิเศษด้วยความละเอียด 4k และ 60 เฟรมต่อวินาที ศตวรรษที่ 21 เป็นสวรรค์ของนักเล่นเกมอย่างฉัน

เนิร์ด

อย่างที่คุณเห็น ฉันค่อนข้างเป็นสินค้าโภคภัณฑ์

อย่างไรก็ตาม การเล่นเกมไม่ได้มีไว้สำหรับเด็กเนิร์ดอย่างฉันอีกต่อไปแล้ว ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เกมนี้สามารถเข้าถึงได้บนคอนโซล คอมพิวเตอร์ ระบบเกมแบบพกพา สมาร์ทโฟน สมาร์ททีวี และตอนนี้เกมก็พร้อมให้ใช้งานในห้องเรียนแล้ว ฉันไม่ได้หมายถึงคณิตศาสตร์ที่เล่นโวหารและเกมเพื่อความเข้าใจในการอ่านบนเว็บไซต์แฟลชเช่นกัน มีการใช้ชื่อเกมหลักในห้องเรียนเพื่อ สอน ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะทางสังคม และบทเรียนที่เป็นประโยชน์อื่นๆ มากมาย

ตัวอย่างเช่น Minecraft: Education Edition ได้เปิดตัวในปีนี้และพร้อมที่จะกลายเป็นสินค้ายอดนิยมสำหรับการศึกษาในปีหน้าเนื่องจากความนิยมอย่างมากในหมู่นักเล่นเกมทุกวัย ตาม เว็บไซต์ Minecraft ได้เปิดโอกาสให้นักการศึกษาปรับปรุงการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน สร้างบทเรียนที่สนุกสนานและไม่เหมือนใครสำหรับนักเรียน และมีส่วนร่วมกับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนด้วยเกมสร้างโลกขนาดยักษ์เกมเดียว

3. ความจริงเสมือน

ฉันรู้สึกทึ่งกับความเป็นจริงเสมือน เมื่อฉันมีเงินซื้อแล้ว ฉันจะซื้อ Oculus Rift สำหรับพีซีเกมขนาดใหญ่ของฉันอย่างแน่นอน ในขณะที่ฉันได้ กล่าวถึงความเป็นจริงเสมือนอย่างกว้างขวาง ในอดีต แต่ก็ยังเป็นเทคโนโลยีที่กำลังเติบโตซึ่งมีการใช้งานด้านการศึกษาทั้งในปัจจุบันและอนาคต ซึ่งรวมถึง:

  • การทัศนศึกษาเสมือนจริง: น่าเสียดายที่เรายังไม่ได้ส่งเที่ยวบินเชิงพาณิชย์เที่ยวแรกไปยังอวกาศ และบางพื้นที่ของโลกก็แพงเกินกว่าจะส่งนักเรียนไป ความเป็นจริงเสมือนลดช่องว่างนี้ด้วยการสร้างการทัศนศึกษาเสมือนจริงไปยังดาวอังคาร ก้นมหาสมุทร และแอนตาร์กติกา การเดินทางเหล่านี้ทำให้นักเรียนอยู่ในสถานการณ์และสภาพแวดล้อมที่พวกเขาจะมีโอกาสน้อยมากที่จะประสบในปีการศึกษาชั้นประถมศึกษาของพวกเขา
  • สำรวจเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์: จนกว่า Doc Brown จะปรากฏในเครื่องย้อนเวลา DeLorean ของเขา เราจึงไม่สามารถเดินทางย้อนเวลาได้ เพื่อให้เข้าใจประวัติศาสตร์ของเรา สิ่งที่ดีที่สุดที่เรามีคือเรื่องราวที่คนเหล่านั้นทิ้งไว้เบื้องหลัง แต่ถึงกระนั้นก็ยังยากที่จะนึกภาพว่าการมีชีวิตอยู่ผ่านเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ต้องเป็นอย่างไร ความเป็นจริงเสมือนช่วยให้นักเรียนเดินทางกลับและดำดิ่งสู่ประวัติศาสตร์ที่พวกเขาเรียนรู้ พวกเขาสามารถสัมผัส ได้ยิน และเห็นว่าสงคราม สิ่งประดิษฐ์ และบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ใดบ้างที่หล่อหลอมโลกของเราให้กลายเป็นสิ่งที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
  • ในที่สุดก็มาแทนที่การเรียนรู้จากหนังสือในอนาคต: ไม่ว่าจะเกิดขึ้นเนื่องจากความเป็นจริงเสมือนหรือโดยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอื่น ๆ การเรียนรู้หนังสือจะยุติลงในสักวันหนึ่ง ความเป็นจริงเสมือนมีศักยภาพที่จะอ้างสิทธิ์เสื้อคลุมนี้เพื่อสอนประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และวิชาและแนวคิดอื่น ๆ ส่วนใหญ่ในลักษณะภาพ เนื่องจาก มนุษย์ส่วนใหญ่เป็นผู้เรียนด้วยภาพ ดังนั้นสิ่งนี้จึงควรมีผลในเชิงบวกต่อความสามารถของเราในการสอนนักเรียนทุกประเภท

ความเป็นจริงเสมือนทำให้ผู้ใช้สามารถซึมซับสถานการณ์และแนวคิดในรูปแบบที่ยากหรือเป็นไปไม่ได้ที่จะสัมผัสในชีวิตจริง การดื่มด่ำนี้มอบประสบการณ์ระยะใกล้ซึ่งครั้งหนึ่งเคยเป็นส่วนหนึ่งของ นิยายวิทยาศาสตร์ และจินตนาการของเราเอง

4. การพิมพ์ 3 มิติ

การพิมพ์ 3 มิติช่วยให้เราสามารถสร้างสรรค์ผลงานในจินตนาการ นำไปวางบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ แล้วนำมาพิมพ์ในรูปแบบทางกายภาพ (อนาคตหลังการขาดแคลนไม่ได้ฟังดูดีนักเมื่อคุณคิดถึงความเป็นไปได้ของการพิมพ์ 3 มิติ Star Trek ใคร ๆ ?)

ในห้องเรียน การพิมพ์ 3 มิติมอบโอกาสให้ครูสร้างสื่อโสตทัศน์และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงด้วยเทคโนโลยีใหม่ที่ปฏิวัติวงการ เทคโนโลยีนี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์และการออกแบบ ซึ่งตอนนี้จะสามารถสร้างการนำเสนอความคิดและการสร้างสรรค์ของตนเองให้ทุกคนได้ตรวจสอบ

ในฐานะนักออกแบบกราฟิกที่มีความสนใจในด้านต่างๆ เช่น สถาปัตยกรรม สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าเทคโนโลยีอย่างการพิมพ์ 3 มิติยังไม่ถึงจุดสุดยอด

เนื่องจากเทคโนโลยียังใหม่อยู่และมีราคาสูง การเข้าถึงได้จึงเป็นที่ต้องการอย่างมากในด้านการศึกษา โชคดีที่ราคาของการพิมพ์ 3 มิติ ลดลงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา และคาดว่าจะลดลงอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม หากการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในห้องเรียนเป็นตัวบ่งชี้ ก็เป็นเพียงเรื่องของเวลาก่อนที่การพิมพ์ 3 มิติจะกลายเป็นเรื่องธรรมดาในห้องเรียนทั่วโลก

บทสรุป

อนาคตอยู่ที่นี่และมันยิ่งใหญ่! ตราบใดที่เทคโนโลยียังคงทำให้ฉันสั่งอาหารโดยตรงบนโซฟาได้ง่ายขึ้นอย่างต่อเนื่อง ฉันก็คงจะบ่นเรื่องนั้นได้ยาก

มีแนวโน้มใดที่คุณรู้สึกว่าฉันพลาดหรือมองข้ามไปหรือไม่? อย่าลืมแจ้งให้เราทราบในความคิดเห็นด้านล่าง!