วิธีเริ่มต้นหนังสือเด็ก: คิดไอเดียใหญ่ๆ ของคุณ

ส่วนที่ยากที่สุดในการเขียนหนังสือมักจะเป็นการเริ่มต้น แม้แต่ในโลกของหนังสือเด็ก ซึ่งหลายคนคิดว่ากระบวนการนี้ง่ายกว่า การค้นหาแนวคิดแรกของคุณและเปลี่ยนให้เป็นเรื่องราวที่ครบถ้วนก็อาจเป็นเรื่องที่น่ากังวล

ในโพสต์นี้ เราจะมาดูกันว่าต้องใช้อะไรบ้างในการต่อยอดแนวคิดของคุณก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนหนังสือสำหรับบุตรหลานของคุณ เพื่อช่วยคุณตลอดการเดินทาง เราได้รวมคำแนะนำจากบรรณาธิการเด็กผู้มีประสบการณ์ เช่น Colleen Kosinski, Elissa Weissman, Salima Alikhan และ Leila Boukarim

1. ระบุ ว่าเหตุใด คุณจึงเขียนหนังสือ

คำถามแรกที่คุณควรถามตัวเองเป็นคำถามใหญ่: ทำไมคุณถึงอยากเขียนหนังสือ? มีเหตุผลมากมายไม่รู้จบ และทุกคนก็จะมีคำตอบที่แตกต่างกัน คุณต้องค้นหาสิ่งที่โดนใจคุณมากที่สุด และสิ่งนั้นจะช่วยค้ำจุนคุณผ่านกระบวนการสร้างสรรค์ที่ยาวนานและยากลำบากในบางครั้ง

คุณกำลังทำสิ่งนี้เพื่อตัวคุณเอง? เพื่อเงิน? เพื่อความสนุก? เพื่อลูก ๆ ของคุณ? เพื่ออย่างอื่นโดยสิ้นเชิง? ไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิดที่นี่ ดร. ซุสส์เขียน The Lorax อันโด่งดังเพราะเขาโกรธที่อุตสาหกรรมตัดไม้ทำลายสิ่งแวดล้อมอย่างไร และต้องการสร้างเรื่องราวที่น่าสนใจมากกว่าตำราเรียนนิเวศวิทยาที่เขาอ่านเกี่ยวกับประเด็นนี้

เจาะลึกถึงสิ่งที่ผลักดันให้คุณเขียนและสร้างสรรค์ แล้ววางสิ่งนั้นไว้เป็นแนวหน้าในความคิดของคุณในขณะที่คุณคิดและเริ่มเขียนในที่สุด วัตถุประสงค์ที่ชัดเจนจะทำให้คุณมีความชัดเจนและมีอะไรให้ย้อนกลับไปแก้ไขหากคุณประสบกับความตกต่ำในเส้นทางการเขียนหรือการตีพิมพ์ เมื่อคุณเข้าใจว่าทำไมคุณถึงเขียน ก็ถึงเวลาคิดว่าคุณเขียนเพื่อใคร

หลักสูตรฟรี

หนังสือเด็ก 101

เรียนรู้ ABC ของหนังสือเด็ก ตั้งแต่ผู้ฟังไปจนถึงตัวละครและอื่นๆ

สมัครเดี๋ยวนี้

Google

เฟสบุ๊ค

2. ระบุผู้อ่านเป้าหมายของคุณ

หนังสือเด็กแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ที่เข้มงวดตามอายุและจำนวนคำ แนวทางทั้งหมดของคุณสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ขึ้นอยู่กับว่าผู้อ่านเป้าหมายของคุณคือใคร ดังนั้นคุณจะต้องรู้ว่าคุณมุ่งเป้าไปที่ผู้อ่านกลุ่มใดก่อนที่จะเริ่มเขียน อายุของผู้อ่านจะส่งผลต่อ:

• วิธีที่คุณเข้าถึงหัวข้อเรื่องราวของคุณ
• ภาษาที่คุณใช้
• และแม้กระทั่งหนังสือของคุณจะยาวแค่ไหน

แม้ว่าคุณอาจต้องการตั้งเป้าหมายที่จะเป็นสากลและรวมผู้อ่านที่แตกต่างกันให้ได้มากที่สุด แต่ก็เป็นงานยากที่จะทำให้สำเร็จ ไม่เหมือนกับในส่วนอื่นๆ ของการเผยแพร่ ช่วงอายุของผู้อ่านต้องไม่กว้างเกินไป ดังที่บรรณาธิการหนังสือสำหรับเด็ก Elissa Weissman กล่าวว่า “เด็กๆ เติบโตและพัฒนาอย่างรวดเร็ว ดังนั้นควรรักษาช่วงอายุเป้าหมายของคุณให้เข้มงวด มีหนังสือไม่กี่เล่มที่จะดึงดูดทั้งเด็กอายุหกขวบและสิบสองปี และนั่นก็ไม่เป็นไร”

หนังสือภาพธรรมดาๆ อย่าง Goodnight Moon ของ Margaret Wise ไม่น่าจะน่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 10 ขวบเหมือนกับหนังสือ The Magic Tree House ที่ไม่ดึงดูดความสนใจของผู้อ่านที่อายุน้อยกว่า

ตัวละครเอกมีอายุมากกว่าผู้อ่านของคุณหนึ่งหรือสองปี

Weissman กล่าวว่า สิ่งที่ควรพิจารณาอีกประการหนึ่งก็คืออายุของตัวเอกที่สัมพันธ์กับผู้อ่าน “โดยทั่วไปแล้ว เด็กๆ ชอบอ่านเกี่ยวกับตัวละครที่มีอายุเท่าพวกเขาหรือแก่กว่าหนึ่งหรือสองปี หากตัวเอกของคุณอายุสิบเอ็ดคน ผู้อ่านของคุณก็น่าจะเก้าหรือสิบคน”

เพื่อให้คุณเห็นภาพว่าการเผยแพร่แบ่งช่วงอายุอย่างไร ต่อไปนี้เป็นรายการที่มีประโยชน์:

• หนังสือบอร์ดบุ๊ค:
• อายุ: 0-3
• จำนวนคำ: 300
• หนังสือภาพ:
• อายุ: 4-6 ปี
• จำนวนคำ: 400-600
• ผู้อ่านยุคแรก:
• อายุ: 6-8 ปี
• จำนวนคำ: 2000

สุดท้าย เมื่อคุณสร้างผู้อ่านในอุดมคติของคุณ โปรดจำไว้ว่าเพศไม่ได้สำคัญเท่าที่คุณคิด อายุอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่ดีว่าคนๆ หนึ่งจะพบว่าสิ่งที่น่าสนใจ แต่เพศไม่ได้ค่อนข้างชัดเจนนัก “ไม่มีคำว่า 'หนังสือสำหรับเด็กผู้หญิง' และ 'หนังสือสำหรับเด็กผู้ชาย' หรอก!” ไวส์แมนกล่าว “อย่าสันนิษฐานหรือแนะนำว่าผู้อ่านของคุณจะเป็นเพศใดเพศหนึ่ง ไม่ว่าตัวละครเอกของคุณจะเพศใดก็ตามหรือเนื้อหาในเรื่องราวของคุณก็ตาม”

เมื่อคำนึงถึงผู้ชมเป้าหมายแล้ว ก็ถึงเวลาที่จะเริ่มสำรวจประเภทและกลุ่มเฉพาะของคุณในเชิงลึก

3. อ่านและค้นคว้าหนังสือยอดนิยมในช่องของคุณ

คุณมีความคิดทั่วไปบางอย่างลอยอยู่ในหัว และคุณรู้ว่าใครคือผู้ฟังของคุณ ตอนนี้ถึงเวลาสนุกเล็กๆ น้อยๆ และสำรวจโลกมหัศจรรย์และแปลกประหลาดของหนังสือเด็ก ในขณะที่ยังสามารถเรียกมันว่าการวิจัยได้

เดินทางไปที่ร้านหนังสือใกล้บ้านคุณ

คุณต้องการทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นที่นิยมและสิ่งที่ผู้คนกำลังอ่านอยู่ หลังจากเขียนหนังสือสำหรับคนทุกวัยมากกว่า 20 เล่มแล้ว Salima Alikhan ผู้แต่งและบรรณาธิการมีคำแนะนำเล็กๆ น้อยๆ ว่าคุณจะทำสิ่งนั้นได้อย่างไร

“อ่าน อ่าน อ่านหนังสือปัจจุบันในประเภทที่คุณเลือกให้ได้มากที่สุด! วิธีง่ายๆ ในการทำเช่นนี้คือไปที่ร้านหนังสือใกล้บ้านคุณและดูหนังสือออกใหม่บนชั้นวาง ร้านค้าหลายแห่ง โดยเฉพาะร้านอินดี้ ต่างก็มีร้านหนังสือแนะนำบนชั้นวางเช่นกัน

“การพูดคุยกับผู้จำหน่ายหนังสือก็เป็นความคิดที่ดีเช่นกัน ถามพวกเขาว่าตอนนี้เด็กๆ ต้องการอะไรและสนใจเรื่องอะไร”

ร้านหนังสือช่วยให้คุณเห็นสิ่งที่กำลังตีพิมพ์อยู่ในขณะนี้และการวางตลาดได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย มันช่วยให้คุณเห็นตลาดที่ทันสมัย ​​ดังนั้นคุณจึงสามารถจินตนาการได้ว่าหนังสือของคุณจะเข้ากับตลาดได้อย่างไร

นอกจากความรู้จากผู้เชี่ยวชาญของผู้จำหน่ายหนังสือแล้ว อย่าลืมไปที่ห้องสมุดในพื้นที่ของคุณเพื่อสำรวจชั้นวางและพูดคุยกับบรรณารักษ์ พวกเขาจะมีความรู้ไม่เพียงแค่เกี่ยวกับเทรนด์ปัจจุบันเท่านั้น แต่ยังมีความรู้ถึงสิ่งที่ได้รับความนิยมในอดีตและสิ่งที่ไม่เคยล้าสมัยอีกด้วย

… หรือตีอินเทอร์เน็ต

ลองดูว่าสินค้าใดบ้างที่มีใน Amazon และสินค้าขายดีอะไรบ้าง ตรวจสอบชุมชนหนอนหนังสือบนโซเชียลมีเดียด้วย และใส่ใจกับสิ่งที่ถูกพูดถึงและได้รับความนิยมมากที่สุดบนแพลตฟอร์ม ทั้งผ่านการบอกต่อแบบปากต่อปากและช่องทางอินฟลูเอนเซอร์ วิธีนี้จะทำให้คุณมองเห็นได้กว้างขึ้นว่าอะไรเป็นที่นิยมในอินเทอร์เน็ต และสิ่งที่ผู้คนชอบมากเกี่ยวกับหนังสือเหล่านี้

ตอนนี้คุณคงพอเข้าใจแล้วว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้างแล้ว และอาจมีช่องว่างตรงไหน พิจารณาว่าเรื่องราวของคุณจะเข้ากับภูมิทัศน์นี้ได้อย่างไร และคุณจะสามารถทำการตลาดได้อย่างไร รวมถึงชื่อคอมพ์ที่คุณอาจค้นพบ

4. จัดทำรายการสิ่งที่สำคัญต่อผู้อ่านของคุณ

หลังจากขั้นตอนการค้นคว้าเบื้องต้นสิ้นสุดลง ก็ถึงเวลาเจาะลึกแนวคิดของคุณอย่างแท้จริง ใช้เวลาคิดถึงสิ่งที่สำคัญต่อผู้อ่านและสิ่งที่พวกเขาอาจสนใจ ดูว่าแรงบันดาลใจของคุณอาจนำคุณไปสู่จุดใด

คอยติดตามไอเดียต่างๆ

อย่ารู้สึกว่าคุณต้องยึดติดกับหัวข้อหรือหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งโดยเฉพาะ ผู้เขียนและบรรณาธิการ Leila Boukarim เชื่อว่าแนวคิดสามารถมาจากทุกที่และทุกเวลา “ไอเดียมีอยู่ทุกที่ และสิ่งที่ดีที่สุดที่เราทำได้ในฐานะนักเขียนเด็กคือฝึกฝนตัวเองให้มองเห็นไอเดียเหล่านั้น

“เรารายล้อมไปด้วยเรื่องราวต่างๆ ดังนั้นควรพกกระดาษจดและปากกาติดตัวไว้เสมอเพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะจดทุกสิ่งที่เข้ามาหาคุณ ไม่ว่าจะรู้สึกว่าสำคัญหรือไม่ก็ตาม หนึ่งคำ หนึ่งภาพ หนึ่งกลิ่น หนึ่งความทรงจำสามารถเปิดประตูสู่เรื่องราวที่คุณไม่รู้ด้วยซ้ำว่าคุณมีในตัวคุณ”

ค้นหาสิ่งที่สำคัญสำหรับผู้อ่านของคุณ

สร้างรายการเพื่อให้คุณสามารถติดตามทุกสิ่งและระบุตำแหน่งที่แนวคิดของคุณมาบรรจบกัน ลองคิดถึงแนวคิดของคุณโดยคำนึงถึงสามประเภทนี้:

• สิ่งที่ผู้อ่านของคุณชื่นชอบ
• สิ่งที่ผู้อ่านของคุณกลัวหรือได้รับผลกระทบจาก และ
• เหตุการณ์สำคัญในชีวิต

สิ่งที่ผู้อ่านของคุณชื่นชอบนั้นค่อนข้างเรียบง่าย ไดโนเสาร์? เจ้าหญิง? แมว? สุนัข? นางฟ้า? มหาสมุทร? นี่อาจเป็นอะไรก็ได้ที่เด็กๆ สนใจและอยากใช้เวลาเรียนรู้และ/หรืออ่านหนังสือเป็นอย่างมาก

สิ่งที่พวกเขากลัวหรือได้รับผลกระทบนั้นซับซ้อนกว่าเล็กน้อย ซึ่งครอบคลุมถึงปัญหาและอารมณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่เด็กๆ อาจเผชิญในชีวิต นี่อาจเป็นได้ทุกอย่างตั้งแต่สัตว์ประหลาด ความภาคภูมิใจในตนเอง ไปจนถึงการจัดการกับความรู้สึกที่ซับซ้อน

สุดท้ายนี้อย่าลืมคิดถึงเหตุการณ์สำคัญในชีวิตด้วย สิ่งเหล่านี้คือสิ่งสำคัญที่เด็กอาจต้องเผชิญ การเปลี่ยนแปลงหรือการเปลี่ยนแปลงใดๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตที่เปลี่ยนสภาพที่เป็นอยู่ไปโดยสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น การเริ่มโรงเรียน การย้ายบ้านใหม่ หรือการได้พี่น้องเป็นเพียงเหตุการณ์สำคัญเล็กๆ น้อยๆ ที่เด็กๆ จะต้องกังวล

นำความคิดทั้งหมดของคุณมารวมกัน

บ่อยครั้งที่คุณสามารถรวมสิ่งที่เด็กๆ ชอบเข้ากับปัญหาใหญ่ที่พวกเขาเผชิญเพื่อเล่าเรื่องในลักษณะที่เข้าถึงได้ และทำให้เรื่องยากๆ เข้าใจได้ง่ายสำหรับพวกเขา หากเด็กชอบไดโนเสาร์ เรื่องราวเกี่ยวกับที. เร็กซ์ในวันแรกที่โรงเรียนจะไม่เพียงแต่เป็นแหล่งความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีให้พวกเขาประมวลผลความรู้สึกของตนเองผ่านตัวละครที่พวกเขาชอบและเกี่ยวข้องด้วย

คุณอาจสงสัยว่าความคิดของคุณจะใช้ได้กับเด็กๆ หรือไม่ บูคาริมแนะนำว่าอย่ากังวลกับเรื่องนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นของการคิด “มีหนังสือเด็กเกี่ยวกับตุ๊กตาหมี หนังสือเด็กเกี่ยวกับการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ และอื่นๆ อีกมากมาย เพียงจดบันทึกไว้และดำเนินการตามที่คุณแก้ไข โดยคำนึงถึงกลุ่มเป้าหมายของคุณ”

เมื่อคำนึงถึงแนวคิดบางอย่างแล้ว ก็ถึงเวลาทดสอบแนวคิดเหล่านั้นแล้ว

5. เขียนสรุปเรื่องราวของคุณสองประโยค

ไม่ว่าคุณจะมีไอเดียอะไรก็ตาม ความคิดนั้นควรจะเรียบง่าย หนังสือเด็กไม่ว่าช่วงอายุใดก็ตามควรจะค่อนข้างเข้าใจง่าย โดยไม่มีการหักมุมที่ซับซ้อนจนเกินไป วิธีหนึ่งในการทดสอบนี้คือการเขียนเรื่องราวของคุณโดยสรุปสองประโยค หากไม่สามารถสรุปเป็นสองประโยคได้ก็อาจจะซับซ้อนเกินไป

เมื่อคิดถึงบทสรุปล่วงหน้า คุณจะสามารถดูได้ว่าความคิดและตัวละครของคุณเข้ากันได้ดีหรือไม่ เรื่องราวที่คุณมีอยู่ในใจนั้นสมเหตุสมผลกับตัวละครที่คุณสร้างขึ้นหรือไม่? พวกเขาทำงานควบคู่กับข้อความของคุณเพิ่มเติมหรือไม่?

เพื่อให้คุณเห็นภาพว่าสิ่งนี้จะเป็นอย่างไร ลองดูสองตัวอย่างจากหนังสือเด็กคลาสสิก

Where the Wild Things Are โดย มอริซ เซนดัก

เด็กชายชื่อแม็กซ์สร้างความเสียหายให้กับครอบครัวของเขาและถูกส่งเข้านอนโดยไม่มีอาหารเย็น เมื่อเขาไปที่ห้องของเขา เขาก็ถูกส่งไปยังอีกโลกหนึ่งที่เต็มไปด้วยสัตว์ป่า ซึ่งเขาจะกลายเป็นราชาของพวกมันชั่วขณะหนึ่ง ก่อนที่จะกลับบ้านในที่สุด

เรากำลังจะไปล่าหมี โดย Michael Rosen และ Helen Oxenbury

พี่น้องห้าคนข้ามภูมิประเทศต่างๆ ขณะล่าหมี และในที่สุดก็พบหมีตัวหนึ่งในถ้ำ หมีไล่พวกเขากลับบ้าน โดยที่เด็กๆ ซ่อนตัวจากหมีจนกว่าเขาจะจากไป และสาบานว่าจะไม่ไปล่าหมีอีกต่อไป

เราสามารถแบ่งตัวอย่างเหล่านี้ออกเป็นสูตรเรื่องราวที่มีลักษณะดังนี้:

[ ตัวเอก/ตัวเอก ] ประสบ เหตุการณ์อันยั่วยุ ซึ่งนำไปสู่การสะท้อนกลับของช่วงเวลานี้ [จบองก์ที่ 1]

แม็กซ์สร้างความหายนะและถูกส่งเข้านอน

พี่น้องทั้งห้าไปล่าหมีและในที่สุดก็พบตัวหนึ่ง

หลังจากนั้นความกลัวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขาก็เป็นจริงและพวกเขาจะต้องเอาชนะอุปสรรคเพื่อพิชิตเป้าหมาย หรือความฝันของพวกเขาเป็นจริง แต่ในไม่ช้าก็กลายเป็นปัญหาเมื่อพวกเขาตระหนักว่าสิ่งที่พวกเขาต้องการไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาต้องการ [End Act 2]

แม็กซ์ถูกส่งไปยังอีกโลกหนึ่งที่เต็มไปด้วยสัตว์ประหลาดและสัตว์ป่า และในไม่ช้าก็สวมมงกุฎเป็นกษัตริย์ของพวกเขา

พี่น้องพบหมีของพวกเขา แต่แทนที่จะเป็นการผจญภัย กลับกลายเป็นฝันร้าย พวกเขาถูกไล่ล่าตลอดทางกลับบ้านและต้องซ่อนตัวจนกว่ามันจะหายไป

ด้วยไคลแม็กซ์ขององก์ที่ 2 ตัวเอก/ตัวเอกของเราได้รับบทเรียนและกลับมาใช้ชีวิตที่เปลี่ยนไป

แม็กซ์สัมผัสประสบการณ์การเลี้ยงลูกผ่านการควบคุมสัตว์ป่า และเข้าใจความหงุดหงิดของพ่อแม่ และกลับบ้านอย่างชาญฉลาดยิ่งขึ้น

หลังจากซ่อนตัวอยู่จนกระทั่งหมีหายไปและเรียนรู้บทเรียนจากเหตุการณ์ร้ายของพวกเขา พี่น้องทั้งห้าจึงสาบานว่าจะไม่ไปล่าหมีอีกต่อไป

นี่เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมสำหรับคุณในการฝึกฝนการเปลี่ยนไอเดียของคุณให้เป็นเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ การเขียนแนวคิดลักษณะนี้จะช่วยให้คุณทราบว่าคุณอาจต้องหาแรงบันดาลใจเพิ่มเติมในจุดใด หรือคิดหาจุดเปลี่ยนใหม่สำหรับหนังสือของคุณ!

6. เริ่มร่าง

คุณวางแผนมาหมดแล้ว แต่คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าพร้อมเริ่มเขียนเมื่อไร? นักเขียน นักวาดภาพประกอบ และบรรณาธิการ Collen Kosinski พบว่าสิ่งที่คุณต้องค้นคว้าหาข้อมูลมีบางสิ่งที่สำคัญกว่านั้นที่คุณต้องรู้จึงจะเขียนได้ “ความคิดของคุณต้องเป็นเรื่องราว ไม่ใช่แค่ความคิด เรื่องราวมีจุดเริ่มต้น ท่ามกลาง และจุดสิ้นสุด” ดังนั้นเมื่อคุณรู้จักกลุ่มเป้าหมาย สิ่งที่ผู้อ่านต้องการ และเหนือสิ่งอื่นใดคือเรื่องราวที่คุณต้องการเล่า คุณก็สามารถเริ่มร่างได้ทันที ขั้นตอนการเขียนแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากขั้นตอนการวางแผนเบื้องต้น ดังนั้น หากคุณต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีสร้างฉบับร่างฉบับแรก ไม่ต้องมองหาที่ไหนนอกจากคำแนะนำในการเขียนหนังสือสำหรับเด็ก