Топ-4 тренда образовательных технологий, на которые стоит обратить внимание в 2017 году

Опубликовано: 2022-05-07

Кто помнит дни ручных точилок для карандашей и написания отчетов об исследованиях на вкладных листах блокнота синей шариковой ручкой?

Я делаю!

edtech_trends_in_2017 (1)

Это были темные дни, наполненные лекциями о полях и маленькими красными пометками ручкой во всех абзацах. Не говоря уже об отсутствии программного обеспечения для управления школой .

Это чудо, что я выжил!

ezgif.com-f29ebac081

Теперь у нас есть компьютеры, планшеты, сотовые телефоны и целая сокровищница информации благодаря Интернету. Однако инновации в образовании не останавливаются на достигнутом!

Вступая в новый год, пришло время взглянуть в будущее образования. Вот четыре главных тренда в сфере образовательных технологий, на которые стоит обратить внимание в 2017 году.

1. Искусственный интеллект

На протяжении многих лет искусственный интеллект (ИИ) получил плохую репутацию от голливудских блокбастеров, таких как « Терминатор » и «Матрица », до веселых экспериментов в социальных сетях , которые пошли наперекосяк. К сожалению, такая новаторская технология носит такое клеймо , потому что, хотя упоминание искусственного интеллекта может вызвать кошмары о Скайнете в классе, внедрение ИИ в образование приносит огромную пользу.

терминатор-2-робот

Если не считать введения Т-1000 в класс для обучения ваших учеников геометрии и истреблению людей, сейчас доступно множество практических применений ИИ , а на горизонте еще больше:

  • Автоматизированное оценивание: благодаря искусственному интеллекту преподаватели смогут тратить больше времени на обучение учащихся и меньше времени на оценку заданий или заполнение журналов оценок вручную.
  • Репетиторство с использованием ИИ и виртуальные наставники: с момента появления онлайн-курсов и предварительно записанных онлайн-видеолекций студенты получили доступ к дополнительным материалам за пределами классной комнаты. А теперь представьте, если бы этот материал мог спонтанно генерироваться искусственным интеллектом, облегчая потребность в репетиторах-людях, особенно когда большая часть класса ищет помощи.
  • Помощники учителя: подобно преимуществам репетиторства, помощники учителя с искусственным интеллектом сокращают разрыв между занятым профессором или учителем начальной школы и учениками, которым нужны дополнительные уроки. Помощники учителей с ИИ смогут оценивать потребности отдельных учеников, как это делают люди, чтобы найти новые творческие способы преподавания урока.
  • Оптимизированное обучение методом проб и ошибок: люди склонны к ошибкам, это заложено в нашей природе. Возможно ли, чтобы исправить эту ошибку, мы могли бы создать разум, гораздо менее подверженный ошибкам или, по крайней мере, способный обрабатывать ошибки быстрее, чем мы могли бы? Искусственный интеллект открывает возможности этого вопроса, поскольку мы уже можем использовать компьютеры для оценки и выявления ошибок быстрее, чем мы. Представьте себе интеллект, способный обнаруживать и исправлять ошибки без нашего руководства гораздо быстрее, что приводит к более быстрой корректировке методов обучения.
  • И многое другое…

Искусственный интеллект устраняет разрыв между человеческими эмоциями и преимуществами быстрой обработки фактов и быстрого обнаружения ошибок. У этого есть потенциал, чтобы помочь смягчить удары человеческой ошибки и обучать студентов вне ограничений их инструкторов. Технология все еще находится в постоянном развитии, но с каждым годом возможности искусственного интеллекта в нашей повседневной жизни растут.

Я просто жду, когда Сири осознает себя и начнет свою кампанию, основанную на комплексе бога, чтобы править человечеством.

2. Игры в классе

Я люблю видеоигры! Когда я был ребенком, я никогда не мог представить, насколько детализированными и красивыми станут видеоигры. Теперь у нас есть сверхреалистичные игры с разрешением 4k и 60 кадрами в секунду. 21 век — рай для таких геймеров, как я.

зануда

Как видите, я довольно ходовой товар.

Однако игры больше не только для таких ботаников, как я. С годами он стал доступен на консолях, компьютерах, портативных игровых системах, смартфонах, смарт-телевизорах, а теперь игры доступны и в классе. Я не говорю о причудливой математике и играх на понимание прочитанного на флеш-сайтах. Основные игровые игры используются в классе для обучения учащихся навыкам решения проблем, социальным навыкам и многим другим полезным урокам.

Например, в этом году была выпущена версия Minecraft: Education Edition , которая в наступающем году станет популярным продуктом для обучения из-за своей массовой популярности среди геймеров всех возрастов. Согласно его веб-сайту , Minecraft открыла перед преподавателями возможности улучшить взаимодействие в классе, создать уникальные и увлекательные уроки для учащихся и задействовать творческий потенциал учащихся с помощью одной гигантской игры по созданию мира.

3. Виртуальная реальность

Я очарован виртуальной реальностью. Как только у меня будут деньги на покупку, я обязательно возьму в руки Oculus Rift для своего массивного игрового ПК. Хотя в прошлом я широко освещал виртуальную реальность , она по-прежнему является развивающейся технологией со многими текущими и будущими применениями в образовании, в том числе:

  • Виртуальные экскурсии: К сожалению, мы даже не отправили первый коммерческий полет в космос, а некоторые районы мира слишком дороги для отправки студентов. Виртуальная реальность устраняет этот пробел, создавая виртуальные экскурсии на Марс, на дно океана и в Антарктиду. Эти поездки помещают учащихся в сценарии и условия, которые в противном случае у них было бы очень мало шансов испытать в школьные годы.
  • Изучение исторических событий: пока Док Браун не появится на своей машине времени DeLorean, у нас нет возможности путешествовать во времени. Лучшее, что у нас есть для понимания нашей истории, — это записи, оставленные теми, кто был там, но даже тогда трудно представить, каково это было — пережить исторические события. Виртуальная реальность позволяет учащимся вернуться в прошлое и погрузиться в историю, которую они изучают. Они могут испытать, услышать и увидеть, какие войны, изобретения и исторические личности сделали наш мир таким, какой он есть сегодня.
  • В конечном итоге книжное обучение в будущем заменит: будь то благодаря виртуальной реальности или какому-либо другому технологическому прогрессу, книжное обучение когда-нибудь прекратит свое существование. Виртуальная реальность может претендовать на эту мантию, чтобы обучать истории, науке и большинству других предметов и концепций в визуальной форме. Поскольку большинство людей учатся визуалом , по логике вещей это должно положительно сказаться на нашей способности обучать студентов всех типов.

Виртуальная реальность дает пользователю возможность погрузиться в ситуации и концепции способами, которые трудно или невозможно испытать в реальной жизни. Это погружение дает опыт крупным планом, который когда-то был частью научной фантастики и нашего собственного воображения.

4. 3D-печать

3D-печать позволяет нам создавать творения в нашем воображении, помещать их на экран компьютера, а затем воплощать в физическую форму с помощью печати. (Будущее после дефицита не кажется таким уж надуманным, если подумать о возможностях 3D-печати. ​​Кто-нибудь из «Звездного пути»?)

В классе 3D-печать предоставляет учителям возможность создавать наглядные пособия и дает учащимся возможность получить непосредственный опыт работы с революционной новой технологией. Эта технология особенно полезна для студентов инженерных специальностей и дизайнеров, которые теперь смогут создавать физические представления своих идей и творений для всеобщего ознакомления.

Как графический дизайнер, интересующийся такими областями, как архитектура, мне кажется, что такая технология, как 3D-печать, еще не достигла своего пика.

Поскольку технология все еще новая и, следовательно, дорогая, доступность оставляет желать лучшего в сфере образования. К счастью, в последние годы цена на 3D-печать упала и, по прогнозам, продолжит падать. Однако, если внедрение компьютеров в классную комнату является каким-либо индикатором, это только вопрос времени, когда 3D-печать станет обычным явлением в классах по всему миру.

Вывод

Будущее уже здесь, и оно прекрасно! Пока технологии постоянно облегчают мне заказ еды прямо на мой диван, мне будет трудно найти меня, жалующегося на это.

Есть ли какие-то тренды, которые, по вашему мнению, я пропустил или упустил? Обязательно дайте мне знать в комментариях ниже!