Как начать писать детскую книгу: придумать большую идею

Часто самая сложная часть написания книги — это начать ее. Даже в мире детских книг, где многие считают процесс более простым, найти свою первую идею и превратить ее в полноценную историю может быть сложной задачей.

В этом посте мы рассмотрим, что нужно для формирования вашей идеи, прежде чем вы начнете писать детскую книгу. Чтобы помочь вам в этом, мы включили советы опытных детских редакторов, в том числе Колин Косински, Элиссы Вайсман, Салимы Алихан и Лейлы Букарим.

1. Определите , почему вы пишете книгу

Первый вопрос, который вы должны задать себе, очень серьезный: почему вы хотите написать книгу? Причин бесконечное множество, и у каждого будет свой ответ. Вы должны найти то, что резонирует с вами больше всего и что поддержит вас в долгом, а иногда и трудном творческом процессе.

Ты делаешь это для себя? Для денег? Ради забавы? Для ваших детей? Совсем для чего-то другого? Здесь нет правильного или неправильного ответа. Доктор Сьюз, как известно, написал «Лоракса» , потому что он был зол на то, как лесозаготовительная промышленность разрушает окружающую среду, и хотел создать историю, которая была бы более увлекательной, чем учебники по экологии, которые он читал по этому вопросу.

Вникните в то, что заставляет вас писать и творить, и поместите это в центр своего внимания, когда вы придумываете идеи и, в конечном итоге, начинаете писать. Четкая цель даст вам ясность и возможность вернуться, если в вашей писательской или издательской деятельности произойдет спад. Как только вы поймете, почему вы пишете, пришло время подумать о том, для кого вы пишете.

БЕСПЛАТНЫЙ КУРС

Детские книги 101

Изучите азбуку детских книг, от аудитории до персонажей и не только.

Зарегистрируйтесь сейчас

Google

Фейсбук

2. Определите своего целевого читателя

Детские книги разделены на строгие категории по возрасту и количеству слов. В зависимости от того, кто ваши целевые читатели, весь ваш подход может измениться, поэтому вам нужно знать, на какую аудиторию вы нацелены, прежде чем начать писать. Возраст вашего читателя повлияет на:

• как вы подходите к теме вашего рассказа,
• язык, который вы используете,
• и даже какой длины будет ваша книга.

Хотя вы можете стремиться к универсальности и включать в себя как можно больше разных читателей, это трудная задача. В отличие от большинства других областей издательского дела, возрастной диапазон ваших читателей не может быть слишком широким. Как говорит редактор детских книг Элисса Вайсман: «Дети растут и развиваются быстро, поэтому соблюдайте строгий целевой возрастной диапазон. Не так уж много книг понравятся и шестилетнему, и двенадцатилетнему ребенку, и это нормально».

Простая книжка с картинками, такая как «Спокойной ночи, луна» Маргарет Уайз, вряд ли будет интересна десятилетнему ребенку, как и книги «Волшебный дом на дереве», вероятно, не привлекут внимания младшего читателя.

Главные герои на год или два старше ваших читателей

Еще одна вещь, которую следует учитывать, согласно Вайсману, — это возраст вашего главного героя по отношению к вашему читателю. «В целом детям нравится читать о персонажах, которые на год или два старше их возраста. Например, если вашему главному герою одиннадцать, вашим читателям, скорее всего, будет девять или десять лет».

Чтобы дать вам представление о том, как публикация разделяет возрастные диапазоны, вот удобный список:

• Настольные книги:
• Возраст: 0-3
• Количество слов: 300
• Книжки с картинками:
• Возраст: 4-6
• Количество слов: 400-600
• Первые читатели:
• Возраст: 6-8
• Количество слов: 2000

Наконец, создавая своего идеального читателя, помните, что пол не так важен, как вы думаете. Возраст может быть хорошим индикатором того, что кто-то найдет интересным, но пол не так однозначен. «Нет таких вещей, как «книги для девочек» и «книги для мальчиков»! — говорит Вайсман. «Не предполагайте и не предполагайте, что ваши читатели будут того или иного пола, независимо от пола вашего главного героя или содержания вашей истории».

Имея в виду целевую аудиторию, пора приступить к более глубокому изучению вашего жанра и ниши.

3. Читайте и исследуйте популярные книги в своей нише.

У вас в голове крутятся какие-то общие идеи, и вы знаете, кто ваша аудитория. Теперь пришло время немного развлечься и исследовать удивительный, причудливый мир детских книг, при этом еще можно назвать это исследованием.

Сходите в местный книжный магазин

Вы хотите получить представление о том, что популярно и что люди читают. После написания более 20 книг для людей всех возрастов у автора и редактора Салимы Алихан есть несколько советов, как это сделать.

«Читайте, читайте, читайте как можно больше актуальных книг в выбранном вами жанре! Самый простой способ сделать это — посетить местный книжный магазин и посмотреть новые издания на полках. Многие магазины, особенно независимые, также имеют рекомендации книготорговцев на полках.

«Поговорить с книготорговцами тоже всегда отличная идея — спросить их, что сейчас просят дети и чем они интересуются».

Книжные магазины позволяют быстро и легко увидеть, что издается в данный момент и как это продается. Это дает вам современный взгляд на рынок, и вы можете представить, как ваша собственная книга может в него вписаться.

Помимо экспертных знаний книготорговцев, не забудьте отправиться в местную библиотеку, чтобы просмотреть полки и поговорить с библиотекарем. Они будут знать не только о текущих тенденциях, но и о том, что было популярно в прошлом и что никогда не вышло из моды.

… или зайдите в Интернет

Взгляните также на то, что доступно на Amazon и что входит в списки бестселлеров. Посетите книжные сообщества в социальных сетях и обратите внимание на то, о чем говорят и что больше всего раскручивается на разных платформах, как из уст в уста, так и через каналы влиятельных лиц. Это даст вам еще более широкое представление о том, что популярно в Интернете, а также о том, что людям так нравится в этих книгах.

Теперь у вас есть представление о том, что уже есть и где могут быть пробелы. Подумайте, как ваша история впишется в эту ситуацию и как вы сможете продавать ее вместе с любыми играми, которые вы, возможно, обнаружите.

4. Составьте список вещей, которые важны для вашего читателя

После того, как ваш первоначальный этап исследования завершен, пришло время по-настоящему углубиться в ваши идеи. Потратьте некоторое время на размышления о том, что важно для ваших читателей и что их может заинтересовать. Посмотрите, куда может привести вас ваше вдохновение.

Будьте в поиске идей

Не думайте, что вам нужно придерживаться определенной темы или предмета. Автор и редактор Лейла Букарим считает, что идеи могут прийти откуда угодно и что угодно. «Идеи повсюду, и лучшее, что мы можем сделать как детские авторы, — это научиться видеть их.

«Мы окружены историями, поэтому всегда носите с собой блокнот и ручку, чтобы обязательно записывать все, что приходит к вам, независимо от того, кажется это важным или нет. Одно слово, один образ, один запах, одно воспоминание могут открыть дверь в историю, о которой вы даже не подозревали».

Найдите то, что важно для ваших читателей

Создайте список, чтобы вы могли отслеживать все и определять места, где ваши идеи пересекаются. Подумайте о своих идеях, учитывая эти три категории:

• вещи, которые нравятся вашим читателям,
• вещи, которых ваши читатели боятся или на которые влияют, и
• основные жизненные вехи.

То, что нравится вашим читателям, довольно просто. Динозавры? Принцессы? Кошки? Собаки? Феи? Океан? Это может быть что угодно, что увлекает детей и которые они хотели бы потратить много времени на изучение и/или чтение.

Вещи, которых они боятся или на которые они влияют, немного сложнее и охватывают реальные проблемы и эмоции, с которыми дети могут столкнуться в своей жизни. Это может быть что угодно: от монстров до самооценки и борьбы со сложными чувствами.

Наконец, не забудьте подумать об основных жизненных вехах. Это большие события, через которые может пройти ребенок, любые изменения или сдвиги, происходящие в его жизни, которые полностью меняют статус-кво. Например, поступление в школу, переезд в новый дом или появление брата или сестры — это лишь несколько вех, которые будут волновать детей.

Объедините все свои идеи воедино

Часто вы можете сочетать то, что нравится детям, с более серьезными проблемами, с которыми они сталкиваются, чтобы рассказать историю таким образом, чтобы она была родственной и сделала сложную тему легко понятной для них. Если ребенку нравятся динозавры, история о тираннозавре в первый день в школе будет не только источником развлечения, но и способом выразить свои чувства через персонажа, который ему нравится и с которым он связан.

Вы можете задаться вопросом, сработает ли ваша идея вообще для детей. Букарим советует не беспокоиться об этом, особенно на стадии формирования идей. «Есть детские книги о плюшевых мишках, детские книги о геноциде и все, что между ними. Просто запишите это и работайте над исполнением по мере внесения изменений, помня о своей целевой аудитории».

Имея в виду некоторые идеи, пришло время проверить их.

5. Напишите краткое изложение своей истории в двух предложениях.

Какая бы идея у вас ни возникла, в идеале она должна быть простой. Детская книга, независимо от возраста, должна быть достаточно простой для понимания, без слишком большого количества сложных поворотов и поворотов. Один из способов проверить это — написать краткое изложение своей истории в двух предложениях. Если это невозможно суммировать в двух предложениях, возможно, это слишком сложно.

Заранее обдумав свое резюме, вы сможете увидеть, хорошо ли сочетаются ваша идея и ваш персонаж. Имеет ли смысл история, которую вы имеете в виду, для персонажа, которого вы создали? Они работают в тандеме, чтобы продвигать ваше сообщение?

Чтобы дать вам представление о том, как это будет выглядеть, давайте рассмотрим два примера из классических детских книг.

Там, где обитают дикие твари , Морис Сендак

Молодой мальчик по имени Макс сеет хаос в своем доме, и его отправляют спать без ужина. Когда он идет в свою комнату, он переносится в другой мир, полный диких зверей, где он на время становится их королем, прежде чем в конце концов вернуться домой.

«Мы идем на охоту на медведя» Майкла Розена и Хелен Оксенбери

Пятеро братьев и сестер пересекают разные местности во время охоты на медведя и в конце концов находят его в пещере. Медведь преследует их обратно домой, где дети прячутся от медведя, пока он не уйдет, и клянутся никогда больше не ходить на охоту на медведя.

Мы можем разбить эти примеры на формулу истории, которая выглядит следующим образом:

[ Главный герой/главные герои ] переживает провоцирующий инцидент , который приводит к последствиям этого момента [Конец акта 1].

Макс сеет хаос, и его отправляют спать.

Пятеро братьев и сестер отправляются на охоту на медведя и в конце концов находят его.

После этого их самый большой страх сбывается, и они должны преодолеть препятствия, чтобы достичь цели; ИЛИ их мечта сбывается, но вскоре превращается в неприятности, когда они понимают, что то, что они хотели, было не тем, что им было нужно [Конец акта 2].

Макс переносится в другой мир, полный монстров и диких зверей, и вскоре становится их королем.

Братья и сестры находят своего медведя, но это становится не приключением, а кошмаром. Их преследуют всю дорогу до дома, и они должны прятаться, пока не исчезнут.

В кульминации второго акта наши главные герои усваивают урок и возвращаются к своей жизни измененной.

Макс испытывает родительские обязанности, управляя дикими зверями, и понимает разочарование своих родителей, возвращаясь домой мудрее.

Спрятавшись, пока медведь не исчез, и усвоив урок своего злоключения, пятеро братьев и сестер клянутся никогда больше не ходить на охоту на медведя.

Это также отличный способ попрактиковаться в превращении своих идей в мини-истории. Записывая подобные идеи, вы также увидите, где вам, возможно, понадобится найти больше вдохновения или придумать новый поворотный момент для своей книги!

6. Начните чертить

Вы уже все спланировали, но как узнать, что вы готовы начать писать? Автор, иллюстратор и редактор Коллен Косински считает, что, несмотря на то, что вам нужно провести исследование, есть кое-что более важное, что вам нужно знать, чтобы писать. «Ваша идея должна быть историей, а не просто идеей. У истории есть начало, середина и конец». Итак, как только вы узнаете свою целевую аудиторию, чего хотят ваши читатели и, прежде всего, историю, которую вы хотите рассказать, вы, наконец, можете прыгнуть и начать черновик. Процесс написания совершенно отличается от начальных этапов планирования, поэтому, если вам нужен совет о том, как создать свой первый черновик, не смотрите дальше нашего руководства о том, как написать детскую книгу.