Por que você deve adotar uma abordagem de aprendizado misto e como fazê-lo

“Para os tempos em que eles estão mudando.” – Bob Dylan

Quando eu estava na escola primária, eu ficava maravilhado com os computadores nas salas de aula e nos laboratórios. Aproveitei todas as oportunidades para usá-los e aprender sobre eles, inclusive passando sessões inteiras de recreio no laboratório de informática.

Isso provou ser especialmente útil em aulas que exigiam o uso de um computador. Fiquei viciado e meu desempenho em sala de aula melhorou assim que entrei.

Hoje em dia, os alunos não apenas têm acesso a computadores de mesa na sala de aula, eles têm smartphones, iPads, SMARTboards, câmeras da web e realidade virtual – muito além de qualquer coisa que eu poderia imaginar quando criança. Com a tecnologia evoluindo a uma taxa exponencial, é importante que nossos sistemas educacionais acompanhem essas mudanças para colher plenamente os benefícios.

Então, qual é uma maneira de aproveitar toda essa tecnologia? A “aprendizagem combinada” é um uso-chave para a tecnologia educacional. Mas o que é isso? Vamos falar sobre isso - e mais - abaixo!

O que é aprendizagem combinada?

A aprendizagem combinada é uma combinação de instrução em sala de aula e educação on-line possibilitada pelo uso de um sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS).

Há uma ou duas décadas, o ensino híbrido não era uma opção viável, porque nem todos os alunos tinham um computador em casa. Agora que quase todo mundo nos EUA carrega um telefone no bolso com 1.300 vezes o poder de processamento dos computadores usados ​​para pousar o homem na lua, esse tipo de aprendizado está mais ao alcance.

A tecnologia criou uma oportunidade para um ambiente de aprendizado flexível que não está mais vinculado a escolas tradicionais.

A aprendizagem combinada assume diferentes formas

O aprendizado combinado não é tão simples quanto enviar os alunos para casa com tecnologia e esperar que eles absorvam as lições atribuídas. Existem diferentes maneiras de usar o ensino híbrido na sala de aula e em casa. Esses diferentes modelos de aprendizagem combinada dependem do(s) tipo(s) de curso(s) que sua escola irá ministrar e da disponibilidade dos professores para facilitar esses cursos.

De acordo com a Lexia Learning e o Christensen Institute, existem quatro modelos comuns para implementar e usar o aprendizado misto que agora são usados ​​nas escolas hoje:

1. Modelo de rotação. Dá aos alunos a capacidade de experimentar tarefas e atividades em ambientes rotativos. Este modelo inclui instrução em grupo, atividades entre pares, tarefas de lápis e papel e trabalho individual em computadores e tablets organizados em estações separadas.

Este modelo é perfeito para turmas grandes e salas de aula com escassez de dispositivos tecnológicos.

2. Modelo flexível. Os alunos usam ferramentas de instrução on-line no local com os professores fornecendo suporte quando necessário. A tecnologia permite aulas personalizadas e ferramentas que variam de acordo com as necessidades e habilidades dos alunos.

Esse modelo é bom para aulas que exigem mais suporte, como tópicos complicados ou projetos aprofundados.

3. Modelo à la carte. Os alunos recebem a totalidade de alguns cursos online. Qualquer suporte necessário aos alunos é fornecido por instrutores on-line que não estão localizados no local.

Este modelo é perfeito para aulas simples que são consideradas rotineiras.

4. Modelo virtual enriquecido. Os alunos recebem aulas presenciais com o professor, mas o restante de suas tarefas é realizado remotamente, fora da sala de aula.

Este modelo é mais adequado para avaliações que exigem pouco ou nenhum apoio dos professores.

Como implementar o aprendizado combinado

Comece com um curso e aprimore-o, ajustando e aplicando todas as lições que aprender ao longo do caminho.

Então, como você começa a construir seu primeiro curso de aprendizagem combinada?

Mapeie o curso

O Blended Learning Toolkit já criou um guia para a construção de um curso de aprendizagem combinada. De acordo com o guia, seu plano deve abranger os seguintes pontos:

1. Descrição do Curso. O que o curso cobre?
2. Objetivos gerais do curso. O que o curso deve demonstrar aos alunos? Qual modelo de blended learning você pretende seguir? Se o primeiro modelo testado não for bem-sucedido, qual modelo você tentará como backup?
3. Objetivos de aprendizado. Que conhecimento seus alunos devem ser capazes de demonstrar após a conclusão do curso?
4. Resultados de aprendizagem. Como você medirá o sucesso de seus alunos após a conclusão do curso?

O Blended Learning Toolkit inclui um exemplo de modelo de curso:

Plano para criar um curso de aprendizagem combinada (Fonte: Kit de ferramentas de aprendizagem combinada)

Descubra qual software e hardware você precisa

Depois de definir a descrição, os objetivos e os resultados de sua aula de blended learning, você precisará da infraestrutura tecnológica para dar suporte à sua iniciativa de blended learning.

Um sistema de gerenciamento de aprendizado (LMS) ajudará você a rastrear toda a entrega e gerenciamento de conteúdo de atribuição.

As opções a seguir aparecem na lista dos 20 principais LMSs mais fáceis de usar do Capterra e também oferecem funcionalidades adequadas para um ambiente acadêmico:

SkyPrep

Avaliação: 5 de 5 estrelas

Preço: $ 249,00/mês

Absorver LMS

Avaliação: 4,5 de 5 estrelas

Preço: Contato para cotação CANVAS

Avaliação: 4 de 5 estrelas

Preço: Contato para orçamento

Você também pode precisar de um novo hardware para realizar uma abordagem de aprendizagem combinada, e as limitações orçamentárias muitas vezes podem se tornar uma barreira para a implementação de um novo processo. Se o seu curso exigir novos computadores, tablets ou software, talvez seja necessário garantir financiamento adicional. Não deixe de conferir meu post: “O guia abrangente para adquirir subsídios de tecnologia educacional”.

Além disso, antes de comprar qualquer nova tecnologia, pesquise todos os tipos de suporte incluídos, especialmente para o software. Teste seu suporte de software, incluindo tempo de resposta, custo de suporte e os limites da equipe de TI de sua própria escola. Saber no que você está se metendo com antecedência evitará dores de cabeça no caminho.

Para obter informações adicionais sobre o planejamento de aulas de aprendizagem combinada, consulte o “Guia do Educador para o Plano de Aula de Aprendizagem Combinada” do Wowzers.

3 ideias para tarefas de aprendizagem combinada

1. Atribuições de vídeo integrativas

Atribua a seus alunos um vídeo para assistir fora da sala de aula e inclua uma avaliação para testar seus conhecimentos sobre o material. Isso deixa mais tempo na sala de aula para discutir o vídeo e facilitar a colaboração dos alunos.

Ferramentas interativas de aprendizado em vídeo:

• Aprendizado de vídeo interativo do Playposit
• EDquebra-cabeça
• Nearpod

2. Aulas baseadas em jogos

Quem não ama jogos? O ensino híbrido abre as portas para a gamificação, atribuindo jogos aos alunos dentro e fora da sala de aula. Existem muitos sites que oferecem jogos educativos e outras opções, como o Minecraft Education Edition.

3. Discussões e atividades colaborativas fora da sala de aula

Sistemas como paredes de discussão virtuais ou outras ferramentas de colaboração permitem que os instrutores iniciem uma discussão sobre um tópico antes que os alunos entrem na sala de aula, deixando tempo para outras atividades de aula enquanto estiverem no local.

Ferramentas de discussão/colaboração:

• G Suite for Education
• Padlet Virtual Corkboard
• Mapeamento Mental Colaborativo Coggle

Outras formas de usar a tecnologia na sala de aula

A tecnologia abriu outras portas na educação e tornou o aprendizado muito mais conveniente para os alunos e o ensino mais fácil para os educadores.

O Capterra School Administration Blog abrange opções de software administrativo, bem como tendências educacionais, notícias e melhorias tecnológicas. Aqui estão algumas outras peças sobre novas tecnologias na sala de aula que podem lhe interessar:

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