Como começar um livro infantil: tendo sua grande ideia
Publicados: 2023-08-22A parte mais difícil de escrever um livro é muitas vezes iniciá-lo. Mesmo no mundo dos livros infantis, onde muitos presumem que o processo é mais simples, encontrar a sua primeira ideia e transformá-la numa história completa pode ser assustador.
Neste post, veremos o que é necessário para desenvolver sua ideia antes de começar a escrever seu livro infantil. Para ajudá-lo ao longo do caminho, incluímos conselhos de editores infantis experientes, incluindo Colleen Kosinski, Elissa Weissman, Salima Alikhan e Leila Boukarim.
- 1. Identifique por que você está escrevendo um livro
- 2. Identifique o seu leitor-alvo
- 3. Leia e pesquise livros populares em seu nicho
- 4. Elabore uma lista de coisas que são importantes para o seu leitor
- 5. Escreva um resumo de duas frases da sua história
- 6. Comece a desenhar
1. Identifique por que você está escrevendo um livro
A primeira pergunta que você deve se fazer é importante: por que você quer escrever um livro? Existem inúmeras razões e cada um terá uma resposta diferente. Você tem que encontrar o que mais ressoa em você e que o sustentará durante um processo criativo longo e às vezes difícil.
Você está fazendo isso por si mesmo? Por dinheiro? Para se divertir? Para seus filhos? Para algo totalmente diferente? Não há resposta certa ou errada aqui. Seuss escreveu The Lorax porque estava zangado com a forma como a indústria madeireira estava destruindo o meio ambiente e queria criar uma história que fosse mais envolvente do que os livros de ecologia que ele estava lendo sobre o assunto.
Explore o que o leva a escrever e criar e coloque isso em primeiro plano em sua mente enquanto você idealiza e, eventualmente, começa a escrever. Um propósito claro lhe dará clareza e algo para onde voltar caso você sofra uma crise em sua jornada de escrita ou publicação. Depois de entender por que está escrevendo, é hora de pensar para quem você está escrevendo.
Livros infantis 101
Aprenda o ABC dos livros infantis, do público ao personagem e muito mais.
2. Identifique o seu leitor-alvo
Os livros infantis são divididos em categorias estritas por idade e contagem de palavras. Dependendo de quem são seus leitores-alvo, toda a sua abordagem pode mudar, então você vai querer saber qual é o público-alvo antes de começar a escrever. A idade do seu leitor afetará:
- como você aborda o tópico da sua história,
- a linguagem que você usa,
- e até mesmo quanto tempo seu livro terá.
Embora você possa querer ser universal e incluir tantos leitores diferentes quanto possível, essa é uma tarefa difícil de realizar. Ao contrário da maioria das outras áreas da publicação, a faixa etária dos seus leitores não pode ser muito ampla. Como diz a editora de livros infantis Elissa Weissman: “As crianças crescem e se desenvolvem rapidamente, portanto, mantenha a faixa etária alvo restrita. Não há muitos livros que agradem tanto a uma criança de seis quanto a uma de doze anos, e tudo bem.”
Um simples livro ilustrado como Goodnight Moon, de Margaret Wise, provavelmente não será interessante para uma criança de dez anos, assim como os livros de The Magic Tree House provavelmente não prenderão a atenção de um leitor mais jovem.
Os protagonistas são um ou dois anos mais velhos que seus leitores
Outra coisa a se considerar, segundo Weissman, é a idade do seu protagonista em relação ao seu leitor. “Em geral, as crianças gostam de ler sobre personagens da sua idade ou um ou dois anos mais velhos. Se o seu protagonista tem onze anos, por exemplo, seus leitores provavelmente terão nove ou dez anos.”
Para lhe dar uma ideia de como a publicação separa as faixas etárias, aqui está uma lista útil:
- Livros de bordo:
- Idades: 0-3
- Contagem de palavras: 300
- Livros de imagens:
- Idades: 4-6
- Contagem de palavras: 400-600
- Primeiros leitores:
- Idades: 6-8
- Contagem de palavras: 2.000
Finalmente, ao construir seu leitor ideal, lembre-se de que o gênero não é tão importante quanto você imagina. A idade pode ser um bom indicador do que alguém achará interessante, mas o gênero não é tão claro. “Não existem 'livros para meninas' e 'livros para meninos'!” diz Weissmann. “Não presuma ou sugira que seus leitores serão de um gênero ou de outro, não importa o gênero do seu protagonista ou o conteúdo da sua história.”
Com um público-alvo em mente, é hora de começar a explorar a fundo seu gênero e nicho.
3. Leia e pesquise livros populares em seu nicho
Você tem algumas ideias gerais flutuando em sua cabeça e sabe quem é seu público. Agora é hora de se divertir um pouco e explorar o mundo maravilhoso e excêntrico dos livros infantis, sem deixar de chamar isso de pesquisa.
Faça uma viagem à sua livraria local
Você deseja entender o que é popular e o que as pessoas estão lendo. Depois de escrever mais de 20 livros para pessoas de todas as idades, a autora e editora Salima Alikhan tem algumas sugestões sobre como você pode fazer isso.
“Leia, leia, leia o máximo possível de livros atuais do gênero escolhido! Uma maneira fácil de fazer isso é visitar a livraria local e ver os novos lançamentos nas prateleiras. Muitas lojas, especialmente as independentes, também têm recomendações de livreiros nas prateleiras.
“Conversar com os livreiros também é sempre uma ótima ideia – pergunte o que as crianças estão pedindo e no que estão interessadas no momento.”
As livrarias permitem que você veja de forma rápida e fácil o que está sendo publicado no momento e como está sendo comercializado. Dá a você uma visão atualizada do mercado para que você possa começar a imaginar como seu próprio livro pode se encaixar nele.
Junto com o conhecimento especializado dos livreiros, não se esqueça de ir à biblioteca local para examinar as estantes e falar com um bibliotecário. Eles terão conhecimento não apenas sobre as tendências atuais, mas também sobre o que foi popular no passado e o que nunca saiu de moda.
… ou acesse a internet
Dê uma olhada também no que está disponível na Amazon e no que aparece em suas listas de mais vendidos. Confira também as comunidades livrescas nas redes sociais e preste atenção ao que está sendo falado e mais elogiado em todas as plataformas, tanto por meio do boca a boca quanto de canais de influenciadores. Isso lhe dará uma visão ainda mais ampla do que é popular na Internet e também do que as pessoas gostam tanto nesses livros.
Agora você tem uma ideia do que já existe e onde pode haver lacunas. Considere como sua história se encaixará nesse cenário e como você poderá comercializá-la, junto com quaisquer títulos que você possa ter descoberto.
4. Elabore uma lista de coisas que são importantes para o seu leitor
Após o término do estágio inicial de pesquisa, é hora de realmente aprofundar suas ideias. Passe algum tempo pensando sobre o que é importante para seus leitores e no que eles podem estar interessados. Veja aonde sua inspiração pode levá-lo.
Esteja atento às ideias
Não sinta que precisa se ater a um determinado tópico ou assunto. A autora e editora Leila Boukarim acredita que as ideias podem vir de qualquer lugar e de qualquer coisa. “As ideias estão por toda parte, e a melhor coisa que podemos fazer como autores infantis é nos treinar para vê-las.
“Estamos rodeados de histórias, por isso leve sempre consigo um bloco de notas e uma caneta para ter a certeza de anotar tudo o que lhe acontece, quer pareça importante ou não. Uma palavra, uma imagem, um cheiro pode, uma memória pode abrir uma porta para uma história que você nem sabia que tinha dentro de você.”
Descubra o que é importante para seus leitores
Crie uma lista para que você possa acompanhar tudo e identificar todos os lugares onde suas ideias se cruzam. Considere pensar em suas ideias com estas três categorias em mente:
- coisas que seus leitores gostam,
- coisas que seus leitores temem ou são afetados, e
- principais marcos da vida.
As coisas que seus leitores gostam são bastante simples. Dinossauros? Princesas? Gatos? Cães? Fadas? O oceano? Isso pode ser qualquer coisa que as crianças sejam fascinadas e queiram passar muito tempo aprendendo e/ou lendo.
As coisas que eles temem ou pelas quais são afetados são um pouco mais complexas, abrangendo problemas e emoções do mundo real que as crianças podem encontrar em suas vidas. Isso pode ser tudo, desde monstros até auto-estima e como lidar com sentimentos complicados.
Por fim, não se esqueça de pensar nos principais marcos da vida. Essas são as grandes coisas pelas quais uma criança pode passar, quaisquer mudanças ou mudanças que aconteçam em sua vida que mudem completamente o status quo. Por exemplo, começar a escola, mudar para uma nova casa ou ganhar um irmão são apenas alguns marcos com os quais as crianças se preocuparão.
Junte todas as suas ideias
Freqüentemente, você pode combinar coisas que as crianças gostam com os problemas maiores que enfrentam para contar uma história de uma forma que seja compreensível e que torne um assunto difícil facilmente compreensível para elas. Se uma criança gosta de dinossauros, uma história sobre um T. Rex no primeiro dia de escola não será apenas uma fonte de entretenimento, mas uma forma de ela processar seus próprios sentimentos por meio de um personagem de quem gosta e com quem se identifica.
Você pode se perguntar se sua ideia funcionaria para crianças. Boukarim aconselha a não se preocupar com isso, principalmente na fase de ideação. “Existem livros infantis sobre ursinhos de pelúcia, livros infantis sobre genocídio e tudo mais. Basta anotar e trabalhar na execução enquanto você revisa, com seu público-alvo em mente.”
Com algumas ideias em mente, é hora de colocá-las à prova.
5. Escreva um resumo de duas frases de sua história
Qualquer que seja a ideia que você tenha, o ideal é que seja simples. Um livro infantil, não importa a faixa etária, deve ser bastante fácil de entender, sem muitas reviravoltas complicadas. Uma maneira de testar isso é escrever um resumo de duas frases de sua história. Se não puder ser resumido em duas frases, pode ser muito complexo.
Ao pensar em seu resumo com antecedência, você poderá ver se sua ideia e seu personagem combinam bem. A história que você tem em mente faz sentido para o personagem que você criou? Eles estão trabalhando em conjunto para promover sua mensagem?
Para se ter uma ideia de como seria, vejamos dois exemplos de livros infantis clássicos.
Onde Estão os Monstros de Maurice Sendak
Um menino chamado Max causa estragos em sua casa e é mandado para a cama sem jantar. Quando ele vai para seu quarto, ele é transportado para outro mundo cheio de feras, onde se torna rei deles por um tempo, antes de finalmente voltar para casa.
Vamos caçar um urso, de Michael Rosen e Helen Oxenbury
Cinco irmãos atravessam vários terrenos enquanto caçam um urso e acabam encontrando um em uma caverna. O urso os persegue de volta para casa, onde as crianças se escondem do urso até que ele vá embora, e juram nunca mais caçar ursos.
Podemos dividir esses exemplos em uma fórmula de história semelhante a esta:
Um [ protagonista/protagonistas ] vivencia um incidente instigante que leva às repercussões deste momento [Fim do Ato 1].
Max causa estragos e é mandado para a cama.
Os cinco irmãos vão caçar ursos e acabam encontrando um.
Depois disso seu maior medo se torna realidade e eles devem superar obstáculos para conquistar o objetivo; OU o sonho deles se torna realidade, mas logo se transforma em problemas quando eles percebem que o que queriam não era o que precisavam [Fim do Ato 2].
Max é transportado para outro mundo cheio de monstros e feras, e logo é coroado seu rei.
Os irmãos encontram seu urso, mas em vez de ser uma aventura, torna-se um pesadelo. Eles são perseguidos durante todo o caminho para casa e devem se esconder até que isso desapareça.
Com o clímax do Ato 2, nossos protagonistas/protagonistas aprendem a lição e voltam para suas vidas mudados.
Max vivencia a paternidade governando as feras selvagens e entende as frustrações de seus pais, voltando para casa mais sábio.
Tendo se escondido até o urso desaparecer e aprendido a lição de sua desventura, os cinco irmãos juram nunca mais caçar ursos.
Essa também é uma ótima maneira de praticar a transformação de suas ideias em mini-histórias. Ao escrever ideias como essa, você também verá onde pode precisar encontrar mais inspiração ou criar um novo ponto de virada para o seu livro!
6. Comece a redigir
Você fez todo o seu planejamento, mas como saber quando está pronto para começar a escrever? O autor, ilustrador e editor Collen Kosinski descobre que, por mais que você precise fazer uma pesquisa, há algo mais importante que você precisa saber para escrever. “Sua ideia precisa ser uma história – não apenas uma ideia. Uma história tem começo, meio e fim.” Assim, depois de conhecer seu público-alvo, o que seus leitores desejam e, acima de tudo, a história que deseja contar, você pode finalmente começar a redigir. O processo de escrita é totalmente diferente dos estágios iniciais de planejamento, então se você quiser alguns conselhos sobre como criar seu primeiro rascunho, não procure além do nosso guia sobre como escrever um livro infantil.