O Know-How do Blended Learning - Tipos, Benefícios e Mais
Publicados: 2022-08-05O Blended Learning é um conceito relativamente novo no mundo da educação que estreou no início dos anos 2000. Como o avanço tecnológico foi generalizado, computadores e tablets chegaram às salas de aula em um ritmo acelerado. Muitos educadores então perceberam o poder da tecnologia na transformação do processo educacional.
Mas, para iniciar esse processo transformador, é importante observar o impacto básico da tecnologia na aprendizagem dos alunos antes de considerar como o ensino híbrido evoluiu no ambiente escolar.
Conclusões de uma pesquisa realizada por Laher & Boshoff, 2017
Em um estudo realizado por uma universidade sul-africana, cerca de 300 alunos receberam iPads para usar em sala de aula e em casa para realizar tarefas educacionais. Depois de terminar um ano de uso dos iPads, alunos e pais foram questionados sobre a utilidade da tecnologia. No estudo, verificou-se que a tecnologia teve um impacto positivo nas atitudes dos alunos em relação à tecnologia em um ambiente escolar. Todos os alunos entrevistados afirmaram que continuariam usando iPads para fins escolares também no futuro.
Como o uso básico de iPads foi bem-sucedido em campi de tijolo e argamassa, o uso da tecnologia foi levado a um nível mais profundo por meio da integração do aprendizado combinado. Começou substituindo as cópias em papel por plataformas digitais na distribuição, envio e classificação de trabalhos (o que pode ser feito por meio de software de gerenciamento de aprendizado). Como isso se mostrou benéfico para alunos e professores, os professores começaram a questionar como poderiam usar a tecnologia para aprofundar a compreensão dos alunos e personalizar suas experiências de aprendizado. Essa percepção abriu caminho para a aprendizagem combinada.
Índice
- Visão geral do Blended Learning
- Modelos Distintos de Aprendizagem Combinada
- Entendendo os pontos positivos do Blended Learning
- Tecnologia de aprendizagem combinada
- Blended Learning em Treinamento Corporativo
- Aproveitando o fator de visualidade com o Blended Learning
- Conclusão
Visão geral do Blended Learning
O aprendizado misto ou aprendizado híbrido é um segmento importante do continuum entre as configurações tradicionais presenciais e totalmente on-line. De acordo com o Glossário da Reforma da Educação, o ensino híbrido é geralmente aplicado à prática de usar experiências de aprendizado presenciais e on-line ao ensinar os alunos. Este tipo de aprendizagem utiliza a tecnologia online para transformar e melhorar o processo de aprendizagem e não apenas complementá-lo.
Além disso, em uma abordagem de aprendizagem combinada, o papel do professor de provedor de conhecimento é transferido para o de treinador ou mentor. Essa mudança não implica que o professor assuma um papel passivo. É exatamente o contrário com o aprendizado combinado. À medida que mais alunos estão trabalhando de forma independente, abre-se tempo para os professores fornecerem apoio e atenção individualizados a eles.
Centricidade do Aprendiz - Necessidade de Flexibilidade
No campo da transformação educacional, as necessidades, o aprendizado e o crescimento do aluno recebem mais peso. De acordo com o Academic Bank of Credit, os alunos têm a flexibilidade de escolher professores e horários, enquadrar seus cursos de acordo com suas necessidades e interesses e fazer exames quando estiverem prontos. A representação gráfica abaixo apresenta a ideia.
Modelos Distintos de Aprendizagem Combinada
O aprendizado combinado oferece a máxima flexibilidade em muitos aspectos. Embora existam alguns modelos básicos de aprendizagem combinada, as possibilidades são infinitas quando se trata das maneiras pelas quais as tecnologias instrucionais podem ser combinadas na abordagem pedagógica do professor. Abaixo discutimos alguns:
Modelo de Aprendizado Flex Blended
No modelo Flex, a maior parte do currículo é entregue por meio de uma plataforma digital. Aqui, o aprendizado on-line é a espinha dorsal do aprendizado dos alunos e os professores estão disponíveis para consultas e suporte presencial. Os alunos trabalham de forma independente e aprendem a desenvolver/criar novos conceitos em ambiente digital. O modelo fornece um ambiente de aprendizado flexível, pois os alunos são livres para chegar ao campus físico a qualquer hora do dia. O professor neste modelo atua como um mentor e orienta os alunos através do processo de aprendizagem, fornecendo instruções adequadas.
O modelo de aprendizagem combinada 'sala de aula invertida'
A versão mais conhecida de aprendizagem combinada, uma 'Sala de Aula Invertida' é onde os alunos são apresentados ao conteúdo em casa. Eles praticam o trabalho na escola com o apoio de um professor e/ou colegas. Neste método, o papel tradicional de cada um é invertido. Como alunos assistindo a palestras on-line e depois colaborando em discussões on-line. Isso também significa que os alunos realizam pesquisas em casa enquanto se envolvem ativamente em conceitos em sala de aula.
Recursos como palestras em vídeo, gravações, podcasts e artigos são fornecidos para transferir a maior parte do conhecimento necessário do professor para o aluno antes de cada aula. Isso libera tempo em sala de aula para os professores apoiarem os alunos em atividades que levam a discussões e facilitam o envolvimento (como questionários e outros jogos).
Modelo de Aprendizagem Combinada de Rotação de Laboratório
Este é outro modelo de aprendizagem combinada que funciona permitindo que os alunos circulem pelas estações digitais em um horário fixo, ou seja, os alunos são obrigados a mudar fisicamente de sala. Os alunos alternam para um laboratório de informática para atividades de aprendizado on-line, em vez de ficarem na mesma sala de aula. Este modelo parece ser popular no seguinte ambiente:
- Salas de aula elementares nas quais os alunos podem ser divididos com base em seus níveis de habilidade, por exemplo – leitura e matemática. Assim, os alunos com bom desempenho em leitura podem ter um tempo presencial com seus professores para matemática antes de alternar para as estações de aprendizado on-line para leitura.
Modelo de aprendizagem mista presencial
Como o nome indica, o modelo presencial de aprendizagem mista envolve uma grande interação aluno-professor. É principalmente (embora nem sempre) entregue através do ensino em sala de aula, onde os alunos estão presentes fisicamente. Aqui, o professor conduz a instrução, aumentada com ferramentas digitais. Com esta abordagem, a introdução do ensino online é decidida caso a caso, ou seja, apenas um certo número de alunos que estão com dificuldades ou trabalhando acima do seu nível de escolaridade são facilitados a progredir em seu próprio ritmo (usando a tecnologia).
Modelo de aprendizado combinado de laboratório on-line
Como as escolas enfrentam cada vez mais restrições de recursos, o modelo de laboratório on-line é uma opção viável para ajudar os alunos a concluir seus cursos, incluindo aqueles não oferecidos no local específico. Nesse cenário, todos os currículos são entregues por meio de uma plataforma digital, mas em um local físico consistente (como um laboratório de informática). Indivíduos supervisionam o laboratório, mas não são professores treinados. Além disso, esse modelo permite que as escolas ofereçam cursos para os quais não têm professores suficientes.
Modelo de aprendizado misto de auto-mistura
O modelo de auto-mistura de aprendizagem combinada permite que os alunos aumentem seu aprendizado tradicional com cursos on-line. Para que esse modelo de aprendizagem combinada seja bem-sucedido, os alunos precisam estar altamente motivados. É ideal para estudantes que desejam fazer cursos adicionais de colocação avançada ou para aqueles que estão interessados em uma área temática que não é abordada no catálogo tradicional de cursos.
Modelo de aprendizado misto de motorista on-line
Ao contrário do modelo presencial, o modelo de motorista online é onde os alunos trabalham remotamente e o material é entregue por meio de uma plataforma online. Embora os check-ins presenciais sejam opcionais, os alunos geralmente podem conversar com os professores on-line, se necessário. Este modelo de aprendizagem combinada é perfeito para alunos que precisam de mais flexibilidade e independência em seus horários diários.
Modelo de Aprendizagem Combinada À La Carte
No modelo de aprendizado misto À La Carte, os alunos fazem um curso online além do currículo básico. Isso significa que os alunos têm a opção de escolher cursos on-line como forma de complementar a carga de cursos existente. Espera-se que os alunos concluam o trabalho em uma determinada data de vencimento. Além disso, a comunicação com o instrutor acontece online via e-mail ou outro programa de chat.
Transforme o aprendizado com uma abordagem de aprendizado misto
Entendendo os pontos positivos do Blended Learning
O aprendizado online é uma das tendências que mais cresce no setor educacional. De acordo com uma pesquisa de Allen e Seamen, mais de 2.800 faculdades e universidades relataram o seguinte:
Como observado acima, a pesquisa sugere que a educação on-line pode não apenas igualar, mas também superar o aprendizado tradicional presencial. Assim, abaixo mencionadas são algumas das vantagens da educação online amalgamada com o ensino presencial, ou seja, aprendizagem combinada.
Experiência de aprendizagem personalizada
Como um modelo instrucional adaptativo, o aprendizado combinado facilita experiências personalizadas, aproveitando as tecnologias edtech da nova era. A abordagem permite que os alunos adquiram conhecimento de suas formas preferidas, como lendo e-books, assistindo a palestras em vídeo ou assistindo a podcasts. Ao mesmo tempo, os professores podem aproveitar as soluções de software para acompanhar o progresso de cada aluno e ajudá-los a entender o conteúdo, sugerindo material de aprendizagem relevante, fornecendo assistência e respondendo a perguntas.
Fornece feedback e conselhos em tempo real
Em um campus de tijolo e argamassa, os professores precisam de tempo para medir o desempenho de cada aluno. Eles precisam revisar tarefas ou avaliar trabalhos antes de compartilhar feedback. Mas com a abordagem de aprendizagem combinada, os professores podem compartilhar feedback imediatamente. Eles podem medir o desempenho dos alunos usando uma variedade de opções, incluindo questionários e testes on-line, e podem compartilhar o feedback sem esforço ou tempo extra. Além disso, o desempenho dos alunos lentos pode ser impulsionado por meio de conselhos ou assistência no momento certo.
Oportunidade de colaboração à distância
A abordagem de aprendizagem convencional faz com que os alunos colaborem principalmente com seus colegas. Mas a aprendizagem combinada cria oportunidades para os alunos colaborarem com outros alunos em instituições em diferentes locais. Um aluno pode participar de fóruns de discussão on-line para discutir e entender um tópico ou conceito de várias perspectivas. Essa colaboração ajuda os alunos a reter o conhecimento, além de adquirir habilidades sociais que os ajudarão a impulsionar seu crescimento profissional no futuro.
Tecnologia de Aprendizagem Combinada – Fazendo a Escolha Certa
Ao começar a traçar um programa de aprendizagem combinada, você precisará planejar as tecnologias educacionais que usará para o mesmo. As tecnologias educacionais são inicialmente definidas em termos de hardware, como dispositivos móveis, computadores ou laptops e as redes (com e sem fio) que os conectam. Mas na aprendizagem combinada, a tecnologia é um sistema ou uma ferramenta que é usada para resolver problemas. Embora muitas empresas ofereçam ferramentas de aprendizagem combinadas, nem todas são iguais. A seguir são mencionados alguns dos pontos que devem ser considerados antes de fazer a escolha definitiva.
Adaptabilidade
Cada aluno tem um estilo de aprendizagem diferente. Pode exigir um ritmo mais rápido ou mais lento. Pensando nisso, encontre sempre uma ferramenta que se adapte às necessidades de cada aluno ou funcionário. Muitas ferramentas de aprendizagem combinadas oferecem instruções adicionais aos alunos. Até os instrutores poderão ver quem pode estar precisando de ajuda e contatá-los.
Apagar os dados
Uma ferramenta de aprendizagem híbrida acompanha todos os aspectos da aprendizagem de um aluno. Além das pontuações dos testes, a ferramenta deve rastrear quanto tempo cada aluno leva para concluir uma tarefa. Além disso, uma ferramenta que mostra o envolvimento do vídeo pode fornecer um ótimo feedback sobre como o conteúdo prende a atenção dos alunos.
Fácil de usar
Pode ser um desafio para um professor ou tutor especializar-se em várias áreas, pois não é viável conhecer diferentes disciplinas. Portanto, uma boa ferramenta de aprendizagem combinada deve dar aos instrutores acesso a recursos úteis. Além disso, essa ajuda pode guiar tanto o aluno quanto o instrutor para o sucesso.
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Blended Learning em Treinamento Corporativo
A aprendizagem mista oferece aos indivíduos a oportunidade de estudar mais, permitindo assim a aprendizagem ao longo da vida. Nesta seção, compartilhamos alguns exemplos de como as empresas estão usando o blended learning para melhorar seus programas relacionados ao treinamento e desenvolvimento de funcionários.
Intel
A Intel, a gigante dos microprocessadores, orgulha-se de seu histórico de defeitos mínimos de produtos. Por isso, exige que seus técnicos sejam proficientes com os equipamentos e também realizem manutenção preventiva e solução de problemas.
Como as competências dos técnicos variam de acordo com o local e o local, a empresa implementou uma abordagem de aprendizado misto para conectar profissionais com diferentes níveis de experiência em todos os locais. O treinamento inicial foi realizado ao longo de duas semanas com resultado de 157% de ROI com uma relação custo-benefício de 2,27.
A empresa Boeing
A Boeing Company (companhia de aviação) queria aprimorar seu treinamento em CTL (Capture Team Leader) para refletir o trabalho que a função de desenvolvimento de negócios desempenha na organização. Assim, a empresa desenvolveu uma solução de aprendizagem combinada que incluía pequenas aulas de treinamento baseadas na web.
O currículo permitiu que os funcionários adquirissem uma compreensão fundamental da função, responsabilidades e ferramentas da CTL necessárias. Essa abordagem também permitiu que eles praticassem as habilidades de um CTL antes de participar da sessão ao vivo. O resultado foi que 82,5% dos entrevistados puderam utilizar imediatamente o conteúdo do curso no trabalho e 100% responderam que recomendariam o curso a um colega.
Ernst & Young
A empresa multinacional de serviços profissionais Ernst & Young começou a adotar soluções de aprendizagem combinadas em 2000. Logo depois, a empresa conseguiu reduzir seus custos de treinamento em 35%, sem sacrificar a consistência e a qualidade do treinamento. De fato, as técnicas de eLearning da Ernst & Young tornaram-se escaláveis, pois foram capazes de condensar 2.900 horas de aprendizado em sala de aula em 700 horas de aprendizado baseado na web, 500 horas de instruções em sala de aula e 200 horas de aprendizado a distância, reduzindo o tempo total de treinamento em cerca de metade. Além disso, a simplificação do processo de L&D teve consequências de longo alcance, pois a empresa conseguiu lançar uma plataforma global de eLearning para envolver sua força de trabalho de mais de 100.000 pessoas. Isso levou à redução de custos e melhor desenvolvimento profissional.
Aproveitando o fator de visualidade com o Blended Learning
Histórias de sucesso de aprendizagem online demonstram que os vídeos são uma ferramenta crucial para o segmento online de aprendizagem combinada. Foi estabelecido que 83% das instituições usam vídeos como forma de aprendizado (para seus programas de ensino e aprendizagem remotos). E 84% viram o impacto positivo dos vídeos na aprendizagem dos alunos. Portanto, uma parte do trabalho em um ambiente de aprendizado misto é ter vídeos (gravações de tela, demonstrações e muito mais). Portanto, ao procurar a plataforma de educação on-line certa para o aprendizado combinado, um rico conjunto de recursos de vídeo deve estar disponível. É aqui que o Yo!Coach, um produto da FATbit Technologies, pode ajudar.
O Yo!Coach é o melhor software de tutoria online da categoria que permite aos empreendedores lançar uma plataforma de aprendizagem combinada com recursos de aprendizagem interativa baseados em vídeo. É um software totalmente personalizável e fácil de usar, ideal para aprendizagem combinada.
O conjunto de recursos interativos para aprimorar a experiência de aprendizado e consulta on-line inclui:
- Bate-papo de áudio/vídeo
- Quadro branco virtual
- Bloco de texto
- Compartilhamento de tela
- Gravação de tela
- Tradução automática no bate-papo em tempo real
Aproveite os benefícios do Blended Learning com o Yo!Coach
Conclusão
| “Se ensinarmos os alunos de hoje como ensinamos os de ontem, roubamos o amanhã.” - John Dewey |
A revolução digital está mudando o cenário da aprendizagem, e em nenhum lugar o impacto foi maior do que na educação. Mesmo antes da pandemia, o blended learning, uma abordagem pedagógica vinha ganhando força devido à sua flexibilidade, conveniência e custo-benefício. Mesmo os educadores também perceberam que a abordagem de aprendizado de um modelo para todos não será eficaz durante esta era da pandemia em andamento. Portanto, a adoção de aprendizagem combinada visualmente alimentada é a necessidade do momento, pois atenderá aos requisitos de educação das gerações futuras.
perguntas frequentes
Q1. O que é aprendizagem combinada?
O aprendizado misto é uma abordagem que combina experiências de aprendizado presenciais e online, dando aos alunos algum controle sobre o caminho e o ritmo. Idealmente, tanto on-line quanto off-line se complementam usando seus pontos fortes específicos.
Q2. Quais são os vários modelos de aprendizagem combinada?
-Alguns modelos de aprendizagem combinada são: modelo flexível, modelo de sala de aula invertida, modelo de rotação de laboratório, modelo presencial, modelo de laboratório on-line, modelo de auto-mistura, modelo de driver on-line e assim por diante. No entanto, as possibilidades são infinitas devido às inúmeras maneiras pelas quais as tecnologias instrucionais podem ser combinadas na abordagem pedagógica do professor.
Q3. Quais são os benefícios da aprendizagem combinada?
-A aprendizagem combinada oferece os seguintes benefícios:
- Experiência de aprendizado personalizada
- Fornece feedback e conselhos em tempo real
- Oferece uma oportunidade de colaboração à distância
Q4. O que procurar na tecnologia de aprendizagem combinada?
-Várias empresas oferecem ferramentas de aprendizagem combinadas, mas nem todas são iguais. Certas coisas que devem ser consideradas são adaptabilidade, dados claros e facilidade de uso.