Dlaczego powinieneś przyjąć podejście blended learning i jak to zrobić

„Na czasy się zmieniają”. – Bob Dylan

Kiedy byłem w szkole podstawowej, podziwiałem komputery w salach lekcyjnych i laboratoriach. Korzystałem z każdej okazji, aby ich używać i uczyć się o nich, w tym spędzając całe sesje przerwy w laboratorium komputerowym.

Okazało się to szczególnie pomocne na lekcjach wymagających korzystania z komputera. Byłem uzależniony, a moje wyniki w klasie poprawiły się, gdy tylko się zalogowałem.

W dzisiejszych czasach uczniowie nie tylko mają dostęp do komputerów stacjonarnych w klasie, ale mają też smartfony, iPady, tablice SMARTboard, kamery internetowe i wirtualną rzeczywistość — daleko poza wszystko, co mogłem sobie wyobrazić jako dziecko. Ponieważ technologia ewoluuje w tempie wykładniczym, ważne jest, aby nasze systemy edukacyjne nadążały za tymi zmianami, aby w pełni czerpać korzyści.

Jaki jest więc sposób na wykorzystanie całej tej technologii? „Nauka mieszana” jest jednym z kluczowych zastosowań technologii edukacyjnej. Ale co to jest? Omówimy to — i więcej — poniżej!

Co to jest uczenie mieszane?

Nauczanie mieszane wykorzystuje połączenie nauczania w klasie i edukacji online, co jest możliwe dzięki wykorzystaniu systemu zarządzania uczeniem (LMS).

Dziesięć czy dwie lata temu nauczanie mieszane nie było realną opcją, ponieważ nie każdy uczeń miał w domu komputer. Teraz, gdy prawie każdy w USA nosi w kieszeni telefon o mocy obliczeniowej 1300 razy większej niż komputery używane do lądowania ludzi na Księżycu, ten rodzaj uczenia się jest bardziej dostępny.

Technologia stworzyła możliwość elastycznego środowiska uczenia się, które nie jest już powiązane ze szkołami tradycyjnymi.

Blended learning przybiera różne formy

Nauczanie mieszane nie jest tak proste, jak wysyłanie uczniów do domu z technologią i oczekiwanie, że przyswoją sobie przydzielone lekcje. Istnieją różne sposoby wykorzystania blended learningu w klasie iw domu. Te różne modele nauczania mieszanego zależą od rodzaju kursów, które będzie prowadzić Twoja szkoła, oraz od dostępności nauczycieli, którzy ułatwią te kursy.

Według Lexia Learning i Christensen Institute istnieją cztery popularne modele wdrażania i korzystania z blending learning, które są obecnie stosowane w dzisiejszych szkołach:

1. Model rotacji. Daje uczniom możliwość wykonywania zadań i czynności w rotacyjnych ustawieniach. Model ten obejmuje nauczanie grupowe, działania peer-to-peer, zadania związane z ołówkiem i papierem oraz indywidualną pracę na komputerach i tabletach zorganizowanych w oddzielne stanowiska.

Ten model jest idealny do dużych klas i sal lekcyjnych, w których brakuje urządzeń technicznych.

2. Model elastyczny. Uczniowie korzystają na miejscu z narzędzi instruktażowych online, a nauczyciele zapewniają wsparcie w razie potrzeby. Technologia pozwala na dostosowywanie lekcji i narzędzi, które różnią się w zależności od potrzeb i umiejętności uczniów.

Ten model jest dobry w przypadku lekcji wymagających większego wsparcia, takich jak skomplikowane tematy lub szczegółowe projekty.

3. Model a la carte. Studenci otrzymują całość niektórych kursów online. Wszelka pomoc potrzebna studentom jest zapewniana przez instruktorów online, którzy nie znajdują się na miejscu.

Ten model jest idealny do prostych lekcji, które są uważane za rutynowe.

4. Wzbogacony model wirtualny. Uczniowie otrzymują lekcje twarzą w twarz ze swoim nauczycielem, ale reszta ich zadań jest wykonywana zdalnie, poza klasą.

Ten model najlepiej nadaje się do ocen, które wymagają niewielkiego lub żadnego wsparcia ze strony nauczycieli.

Jak wdrożyć blended learning

Zacznij od jednego kursu i buduj na nim, dostosowując i stosując wszelkie lekcje, których nauczysz się po drodze.

Jak więc zacząć tworzyć swój pierwszy kurs blended learning?

Wyznacz kurs

Blended Learning Toolkit już stworzył przewodnik po tworzeniu kursu blended learning. Według przewodnika Twój plan musi obejmować następujące punkty:

1. Opis kursu. Co obejmuje kurs?
2. Ogólne cele kursu. Co kurs powinien pokazać studentom? Jaki model nauczania mieszanego zamierzasz zastosować? Jeśli pierwszy testowany model nie powiedzie się, który model zastosujesz jako kopię zapasową?
3. Cele kształcenia. Jaką wiedzę powinni umieć wykazać Twoi studenci po ukończeniu kursu?
4. Wyniki nauki. Jak zmierzysz sukces swoich uczniów po ukończeniu kursu?

Blended Learning Toolkit zawiera przykładowy plan kursu:

Plan tworzenia kursu blended learning (źródło: Blended Learning Toolkit)

Dowiedz się, jakiego oprogramowania i sprzętu potrzebujesz

Po zdefiniowaniu opisu, celów i wyników swojej klasy blended learning, będziesz potrzebować infrastruktury technologicznej, aby wesprzeć inicjatywę blended learning.

System zarządzania nauką (LMS) pomoże Ci śledzić dostarczanie i zarządzanie treścią wszystkich zadań.

Poniższe opcje pojawiają się na liście 20 najbardziej przyjaznych dla użytkownika systemów zarządzania uczeniem Capterra, a także oferują funkcjonalność odpowiednią dla środowiska akademickiego:

SkyPrep

Ocena: 5 na 5 gwiazdek

Cena: 249,00 USD/miesiąc

Absorbuj LMS

Ocena: 4,5 na 5 gwiazdek

Cena: Kontakt w celu wyceny CANVAS

Ocena: 4 na 5 gwiazdek

Cena: Kontakt w celu wyceny

Możesz również potrzebować nowego sprzętu do realizacji podejścia blended learning, a ograniczenia budżetowe często mogą stać się przeszkodą we wdrażaniu nowego procesu. Jeśli Twój kurs wymaga nowych komputerów, tabletów lub oprogramowania, być może będziesz musiał zabezpieczyć dodatkowe fundusze. Koniecznie sprawdź mój post: „The Comprehensive Guide to Acquiring Education Technology Grants”.

Ponadto, zanim kupisz jakąkolwiek nową technologię, zbadaj wszystkie rodzaje wsparcia, które są dołączone, zwłaszcza dla oprogramowania. Przetestuj wsparcie dla oprogramowania, w tym czas reakcji, koszt wsparcia i ograniczenia zespołu IT Twojej szkoły. Wiedząc, w co się pakujesz, z wyprzedzeniem zaoszczędzisz bólów głowy.

Aby uzyskać dodatkowe informacje na temat planowania lekcji blended learning, zapoznaj się z „Przewodnikiem dla nauczycieli po planie lekcji blended learning” firmy Wowzers.

3 pomysły na mieszane zadania edukacyjne

1. Integracyjne zadania wideo

Przydziel swoim uczniom film do obejrzenia poza klasą i dołącz ocenę, aby sprawdzić ich wiedzę na temat materiału. Pozostawia to więcej czasu w klasie na omówienie filmu i ułatwienie współpracy uczniów.

Interaktywne narzędzia do nauki wideo:

• Playposit Interaktywna nauka wideo
• EDpuzzle
• W pobliżu

2. Lekcje oparte na grach

Kto nie kocha gier? Nauczanie mieszane otwiera drzwi do grywalizacji poprzez przydzielanie gier uczniom w klasie i poza nią. Istnieje wiele witryn oferujących gry edukacyjne i inne opcje, takie jak Minecraft Education Edition.

3. Dyskusje i wspólne działania poza klasą

Systemy, takie jak wirtualne ściany dyskusyjne lub inne narzędzia do współpracy, umożliwiają instruktorom prowadzenie dyskusji na dany temat, zanim uczniowie wejdą do klasy, pozostawiając czas na inne zajęcia lekcyjne na miejscu.

Narzędzia do dyskusji/współpracy:

• G Suite dla Szkół i Uczelni
• Wirtualna tablica korkowa Padlet
• Coggle Collaborative Mind Mapping

Inne sposoby wykorzystania technologii w klasie

Technologia otworzyła inne drzwi w edukacji i sprawiła, że ​​nauka jest znacznie wygodniejsza dla uczniów, a nauczanie łatwiejsze dla nauczycieli.

Blog Capterra School Administration Blog zawiera informacje o opcjach oprogramowania administracyjnego, a także o trendach edukacyjnych, nowościach i ulepszeniach technologicznych. Oto kilka innych artykułów na temat nowych technologii w klasie, które mogą Cię zainteresować:

• Najlepsze bezpłatne oprogramowanie do zarządzania klasą cyfrową i narzędzia do współpracy w klasie
• 20 narzędzi EdTech dla nauczycieli do wykorzystania w klasie w tym roku
• Najlepsze masowe otwarte kursy online
• Jak rzeczywistość wirtualna będzie kształcić uczniów w przyszłość