To znowu ta pora roku, sezon maturalny! W tej chwili nasze kanały w mediach społecznościowych powinny być zalewane zdjęciami i postami z gratulacjami tegorocznych maturzystów i absolwentów uczelni.

Jednak w tym roku nie wysłano zaproszeń na ceremonię, ponieważ wpływ koronawirusa całkowicie odrzucił ideę tradycyjnego ukończenia szkoły.

Prawie całkowite zamknięcie szkół, uniwersytetów i szkół wyższych na całym świecie przekształciło prawie każdy aspekt normalnego życia. W oparciu o dane UNESCO, ponad miliard (tak, miliard z B!) studentów zostało wrzuconych na bardzo niepewne wody, gdy pandemia zatrzymała zajęcia i kursy prowadzone osobiście.

Od szkół podstawowych po studia doktoranckie, uczniowie na całym świecie doświadczają zmieniających się skutków koronawirusa, ponieważ klasy poruszają się online, a programy kursów rozciągają się do lata.

Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele zostali obarczeni zadaniem przystosowania się do środowiska uczenia się online, pozornie z dnia na dzień. Co więcej, wielu rodziców zostało zmuszonych do podjęcia roli technika IT, nauczyciela i opiekunki do dzieci, ponieważ dzieci pozostają w domu.

Chociaż surowe konsekwencje COVID-19 wprawiły w zakłopotanie zarówno rodziny, jak i branżę edukacyjną, nagłe przejście na uczenie cyfrowe przyniosło ze sobą kilka cennych lekcji. W rzeczywistości przyszłość edukacji została przekształcona, aby nie tylko pomieścić sale lekcyjne online, ale także objąć edukację cyfrową.

Główne wyzwania nauki online

Chociaż przejście na naukę online dało wielu szkołom szansę na ocalenie semestru wiosennego, nie obyło się bez wyzwań. Studenci i nauczyciele napotkali szereg bezprecedensowych przeszkód, które sprawiły, że zmiana była bardziej złożona, niż początkowo sądzono.

Problemy techniczne

Technologia, mam rację? Kiedy istnieje szansa, że ​​coś może pójść nie tak, zwykle tak się stanie.

Niezależnie od tego, czy jest to niestabilne Wi-Fi, czy mylący interfejs, technologia odgrywa ogromną rolę w nauce online. W rezultacie wielu nauczycieli i uczniów ma trudności z przystosowaniem się do uczenia się i nauczania z poziomu ekranu komputera.

Chociaż problem ten prawdopodobnie się poprawi, gdy użytkownicy zaznajomią się z nową platformą klasową online i poczują się bardziej komfortowo, jest to jednak irytujące.

Zakłócone harmonogramy

Szczególnie dla młodszych uczniów utrzymywanie spójnego harmonogramu jest niezwykle ważne dla utrzymania dyscypliny i motywacji. Nagłe zakończenie zajęć prowadzonych osobiście sprawiło, że uczniom znacznie trudniej jest właściwie zarządzać swoim czasem i pozostać produktywnym przez cały dzień.

Ponadto studenci muszą przystosować się do nauki przede wszystkim w domu przy ograniczonej pomocy instruktora. Chociaż może to zachęcać uczniów do odkrywania nowych metod uczenia się, stanowi to skrajną wadę dla nauczycieli, którzy oceniają uczniów.

Znaczne opóźnienia

Z powodu zamknięcia szkół i firm wielu uczniów nagle nie miało pojęcia, kiedy i jak zajęcia zostaną wznowione. W tym czasie nauczyciele i administratorzy byli, co zrozumiałe, źle przygotowani, ponieważ wielu starało się stworzyć platformę internetową, która mogłaby zapewnić taką samą jakość edukacji jak wcześniej.

To opóźnienie w kursach zepchnęło większość harmonogramów kursów studenckich głębiej w lato. Chociaż system edukacyjny nie był w stanie przenieść się w 100 procentach do Internetu, być może to doświadczenie zmusi szkoły do ​​inwestowania w łatwo przenośną platformę cyfrową do zajęć w przyszłości.

Walczący rodzice

Nie jest tajemnicą, że większość rodziców nie jest zachwycona pełnieniem roli nauczyciela w tym semestrze – zwłaszcza ci, którzy próbują pracować w domu. Przejście na naukę online postawiło rodziców w niepewnej sytuacji, ponieważ wielu z nich zmagało się z wykonywaniem swoich obowiązków zawodowych i domowych.

Ponadto rodzice zatrudnieni jako pracownicy służby zdrowia lub pracownicy pierwszej linii są zmuszeni albo znaleźć opiekę nad dziećmi, albo odejść od pracy. To spowodowało dodatkowy stres dla rodzin, a dla niektórych może nawet stać się obciążeniem finansowym.

Jak koronawirus wyznaczył nowe fale cyfrowej transformacji

Dowiedzieć się teraz

Nowe możliwości dla branży edukacyjnej

Podczas gdy nagła zmiana stylów uczenia się wiązała się ze znacznymi przeszkodami, udało się również otworzyć drzwi do nowych możliwości. W rzeczywistości pilne zapotrzebowanie na cyfrowe uczenie się było czynnikiem napędzającym dostarczanie uczniom większej liczby zasobów edukacyjnych, ponieważ koronawirus wyznacza nowe fale cyfrowej transformacji.

Darmowe kursy online

Chociaż uczniowie stracili możliwość uczenia się jeden na jednego, oferowanego w klasie, kilka internetowych platform edukacyjnych stara się pomóc uczniom dobrze ukończyć semestr, oferując bezpłatne kursy online.

Ogólnoświatowe platformy edukacyjne, w tym Coursera i Khan Academy, zapewniają wszystko, od kursów online na uczelnie po pomoc w zadaniach domowych. Wpływ COVID-19 zainspirował zasoby akademickie, aby stały się łatwiej dostępne i powszechnie dostępne.

Zdalne nauczanie/uczenie się

Dzięki platformom komunikacji i współpracy, takim jak Zoom i Microsoft Teams, nauczanie zdalne stało się dostępne dla studentów na całym świecie. Nauczanie zdalne umożliwiło rozpoczęcie nauki online i dało uczniom możliwość zadawania pytań i interakcji ze sobą, tak jak w klasie.

Choć nauka na odległość w czasie pandemii może być wyzwaniem dla wielu uczniów, umożliwia kontynuację nauki z bezpiecznego domu. Dowiedz się więcej o tym, jak najlepiej wykorzystać możliwości wideokonferencji, korzystając z 5 wskazówek, jak poprawić jakość rozmowy wideo.

Docieranie do uczniów za pośrednictwem mediów społecznościowych

Przed dystansem społecznym wielu uczniów otrzymywało zadania i aktualizacje bezpośrednio od swojego nauczyciela. Jednak biorąc pod uwagę ostatnie zmiany, komunikacja była kwestią nieprzewidzianą, ponieważ e-maile zarówno uczniów, jak i nauczycieli są przepełnione.

Zamiast wysyłać e-maile, które zostaną zignorowane lub przeoczone, szkoły zwracają się do mediów społecznościowych, aby poinformować uczniów o ważnych datach i dostępnych dla nich zasobach. Platformy mediów społecznościowych, w tym Instagram, Facebook i Twitter, to hotspoty, w których studenci chętnie uzyskują informacje akademickie.

Platformy mediów społecznościowych odegrały kluczową rolę w rozpowszechnianiu wiadomości o rozprzestrzenianiu się COVID-19. Dowiedz się więcej o tym, co robią platformy społecznościowe, aby pomóc podczas koronawirusa.

Unikalne doświadczenie edukacyjne

Nauka online jest doskonałą okazją do zapoznania studentów z technologią, której inaczej by nie doświadczyli. Dzieci w każdym wieku mają okazję zapoznać się z czatem wideo i jego wieloma funkcjami.

Uczniowie uczą się również cennych lekcji na temat bezpieczeństwa w Internecie, umiejętności cyfrowych i zarządzania czasem. Wiele nowych obowiązków będzie prawdopodobnie formującym doświadczeniem dla młodszych pokoleń i ich związku z technologią. Dowiedz się więcej o wielu zaskakujących zaletach mediów społecznościowych dla nastolatków.

Jak szkolnictwo wyższe zmienia się cyfrowo

Chociaż może to być sezon maturalny, jest to również głęboko w procesie rekrutacji do szkół wyższych i uniwersytetów na całym świecie. Niezależnie od tego, czy chodzi o poszukiwanie potencjalnych studentów, przeglądanie tysięcy aplikacji, czy organizowanie weekendu powitalnego dla przybywających pierwszoroczniaków, dystans społeczny naprawdę rzucił się na te plany.

Oto jak radzi sobie z tym szkolnictwo wyższe:

Wirtualne wycieczki po kampusie

Pomimo dystansu społecznego, który wyeliminował wszelkie szanse na wycieczki po kampusie tej wiosny, wiele szkół aktywnie udostępnia potencjalnym studentom możliwość dokładnego przyjrzenia się ich kampusowi. Witryny takie jak CampusTours oferują wirtualne wycieczki po ponad 1800 szkołach w Stanach Zjednoczonych, a także wycieczki po szkołach w Wielkiej Brytanii, Kanadzie, Chinach i Francji.

Inne zaradne platformy to StriveScan, który oferuje studentom możliwość zadawania pytań urzędnikom z ponad 450 uczelni z 45 stanów i 13 krajów we wszystkim, od porad dotyczących wypracowań na studiach po ubieganie się o pomoc finansową.

Więcej zajęć online

Przed rozprzestrzenieniem się COVID-19 wiele szkół wyższych i uniwersytetów miało ograniczone opcje kursów online, szczególnie w okresie letnim. Jednak biorąc pod uwagę sytuację i brak alternatywnych opcji, szkoły na całym świecie zaczęły oferować więcej kursów online niż kiedykolwiek wcześniej.

W rzeczywistości dostępnych jest nie tylko więcej kursów online, ale niektóre szkoły oferują również zniżki.

Organizowanie wydarzeń na żywo

Wiosną i latem uniwersytety zazwyczaj organizują szereg zajęć na swoich kampusach, takich jak obozy, spotkania i inne zajęcia pomocnicze. Jednak biorąc pod uwagę ograniczenia dystansu społecznego, wiele uniwersytetów przenosi swoje działania do mediów społecznościowych, zamiast je anulować.

Doskonałym przykładem przejścia na technologię cyfrową przez uniwersytety są niezliczone szkoły, które decydują się na transmitowanie na żywo ceremonii ukończenia szkoły. Zamiast normalnie zatłoczonej sali, studenci i rodziny będą mogli oglądać ich nazwiska pojawiające się na scenie w zaciszu i zaciszu własnego domu.

Dowiedz się więcej o wpływie COVID-19 na marketing w mediach społecznościowych.

Greckie życie staje się wirtualne

Istotnym elementem wielu amerykańskich uniwersytetów jest obecność greckiego życia na kampusie. Podczas gdy tysiące przyjeżdżających studentów będzie przygotowywało się do tygodnia rekrutacyjnego, tegoroczny proces redakcyjny będzie nieco inny, ponieważ odbędzie się wirtualnie.

Na przykład Stanford postanowił zorganizować nieformalne wydarzenia rekrutacyjne pod koniec wiosennego kwartału. Wydarzenia te obejmują sesje treningowe online, pokazy gotowania, imprezy z przeglądaniem Netflix, wieczory gier i spotkania z obecnymi członkami niektórych organizacji.

Na wynos

Tegoroczne doświadczenie edukacyjne było dość niezwykłe. Nagła globalna pandemia zmusiła prawie każdą branżę do dostosowania się, przy czym branża edukacyjna nie jest wyjątkiem.

Widzieliśmy ruch w kierunku technologii, która prawdopodobnie zmieni nasze relacje i poleganie na platformach komunikacyjnych, zwłaszcza jeśli jesienią niektóre szkoły pozostaną zamknięte. Uczniowie na całym świecie zostali rzuceni w pętlę, próbując nie tylko przystosować się do cyfrowej klasy, ale także odnieść sukces w środowisku online.

Chociaż przejście na kursy online było trudne, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele wykazali się dużą odpornością i wytrwałością, gdy system edukacji wspólnie porusza się po nowej normie.