10 umiejętności cyfrowych, których musimy nauczyć nasze dzieci

Dzisiejsze dzieci spędzają na ekranie więcej czasu niż kiedykolwiek wcześniej. Powszechne korzystanie z gadżetów wpisało się w życie najmłodszych członków naszego społeczeństwa. Inteligencja cyfrowa jest wszędzie.

Minęły stare dobre czasy, kiedy dorastanie było pamięcią kręcącą się wokół przejażdżek rowerowych, sportu i wielu innych gier na świeżym powietrzu. Dawno minęły czasy, kiedy jedzenie było zabawą z interakcją między rodziną a dziećmi.

Ale dzisiejsze dzieci są ściekane przez Media Cyfrowe. Są tak pochłonięte miękkim blaskiem swoich gadżetów, że brakuje im prawdziwej esencji życia.

Nie jest już zaskoczeniem, że technologia zastąpiła większość gier terenowych. Nawet dzieci w wieku przedszkolnym wiedzą, jak używać gadżetów z umiarem, zanim zdążą zawiązać buty!

Eksperci są zaniepokojeni tym szybkim rozwojem technologii w rozwijającym się mózgu małych dzieci.

Według Pew Research Center ok. 3 tys. 70 proc. 11-12-latków korzysta ze smartfonów, a w wieku 14-15 lat liczba ta wzrasta do prawie 90 proc.

Ten długi czas spędzony na ekranie może mieć pozytywny i negatywny wpływ na umiejętność czytania i pisania przez dzieci. Technologia zmienia sposób życia wschodzących kiełków naszego społeczeństwa. Uzależnienie od gier i gadżetów psuje wartości moralne dzieci oraz ich zdolność myślenia.

Jak więc Digital Intelligence wpływa na nasze życie społeczne i gospodarcze?

Społeczny i ekonomiczny wpływ technologii jest rozległy i pośpieszny. Ponieważ ilość informacji rośnie w szybkim tempie, Eksperci przewidują, że 90% światowej populacji zostanie podłączonych do sieci w ciągu 10-15 lat. Te zmiany zwiastują ekscytujące możliwości. Ale jest też niepewność, ponieważ nasze małe dzieci będą epicentrum tej dynamicznej zmiany.

Wpływ technologii na rosnące dziecko

Badanie przeprowadzone w 2016 roku w Kaiser Foundation mówiło o „zaangażowaniu technologii w rozwój dziecka. Jak technologia wpływa na zanurzenie dziecka od kilku miesięcy do kilku lat. Chociaż nie ma konkretnych dowodów na wpływ Media Exposure na dzieci, jest to kwestia, która wymaga natychmiastowej uwagi zarówno pracowników służby zdrowia, badaczy, pedagogów, jak i rodziców…”

Media elektroniczne to ogromna przestrzeń wiedzy i rozrywki. Ale w tym szybko zmieniającym się świecie nasze dzieci stoją na krawędzi wielu zagrożeń, takich jak cyberprzemoc, oszustwa, nieprzyzwoite i brutalne treści, nieetyczne praktyki i uzależnienie od technologii. Dzieci są bezpośrednio narażone na te problemy zawsze po istnieniu ochrony dzieci i zarządzania Internetem. Spójrz na wiadomość z 2014 r. o dziecku, które zaatakowało i rzekomo zabiło swoją babcię, ponieważ przerwała mu grę online. (Źródło)

Oczywiście istnieje różnica w sposobie korzystania z Internetu wśród dzieci i dorosłych, a dzieci są bardziej podatne na problemy z powodu tej luki. Będąc dorosłym, naszym obowiązkiem jest uświadomienie naszemu dziecku, co jest dobre lub złe w cyfrowym świecie, aby nasze dzieci nie zgubiły swojej ścieżki w tej erze.

Jak więc możemy przygotować nasze dzieci na erę cyfrową?

Inteligencja cyfrowa to klucz!

Inteligencja cyfrowa to suma umiejętności społecznych, emocjonalnych i intelektualnych, które są kluczowe dla cyfrowego życia. Posiada przede wszystkim podstawowe umiejętności, wiedzę i umiejętność przyzwyczajania się do własnych emocji i zachowań, aby radzić sobie z konfrontacjami i wymaganiami ery cyfrowej.

Te zdolności muszą być zakorzenione w ludzkich wartościach prawdziwości, empatii, szacunku i roztropności. Te wartości wzmacniają odpowiedzialne i mądre korzystanie z technologii – cechę, która wzmocni pozycję liderów jutra.

Oto kluczowe elementy Cyfrowej Inteligencji, które należy przekazać naszym dzieciom, aby były lepiej przygotowane na nadchodzący czas.

1. Tożsamość cyfrowa: jest to zdolność rozumienia, tworzenia i zarządzania obecnością i reputacją jednostki w Internecie, która obejmuje wiedzę i umiejętności potrzebne do budowania i utrzymywania zdrowej, spójnej tożsamości online i offline z zachowaniem własnej skuteczności.

2. Umiejętność korzystania z technologii cyfrowych: Jest to umiejętność oceny informacji, kontaktów i wartościowych treści w sieci, a także umiejętność myślenia komputerowego. Obejmuje również zrozumiałość szkodliwego wpływu fałszywych informacji i rodzaju zagrożeń związanych z nieznajomymi w Internecie.

3. Prawa cyfrowe: Jest to zdolność do zrozumienia i zachowania danych osobowych udostępnianych w Internecie oraz uświadomienia osobom fizycznym praw, posiadania prawa do prywatności, własności akademickiej, ochrony przed mową obraźliwą i wolności słowa.

4. Cyfrowa inteligencja emocjonalna: to umiejętność okazywania współczucia i nawiązywania dobrych relacji z innymi online. Obejmuje chęć oddania głosu komuś, kto potrzebuje pomocy, uczciwą komunikację z rodzicami, nauczycielami i przyjaciółmi na temat swojej obecności w sieci oraz nie osądzanie w przestrzeni internetowej.

5. Komunikacja cyfrowa: Jest to umiejętność komunikowania się i współpracy z innymi przy użyciu technologii i mediów cyfrowych oraz uświadamiania sobie zdeterminowanego charakteru cyfrowych śladów (śladów, które ludzie pozostawiają w Internecie) i ich rzeczywistych konsekwencji.

6. Wykorzystanie cyfrowe: Jest to możliwość korzystania z mediów cyfrowych i urządzeń do masteringu w celu uświadomienia ludziom Mediów Cyfrowych.

7. Bezpieczeństwo cyfrowe: jest to umiejętność zarządzania zagrożeniami internetowymi, takimi jak cyberprzemoc, radykalizacja, uwodzenie, przemoc i nieprzyzwoitość. Obejmuje dyscyplinę bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych, wykrywanie obszarów problemowych i dojrzałe radzenie sobie z nimi.

8. Bezpieczeństwo cyfrowe: Jest to zdolność do wykrywania cyberzagrożeń, takich jak hakowanie, złośliwe oprogramowanie i oszustwa, i mądrze z nimi obchodzić się, a także do szukania pomocy starszych, jeśli sytuacja wymknie się spod kontroli.

9. Cyfrowe zarządzanie czasem: Ograniczenie czasu na korzystanie z technologii cyfrowej ma kluczowe znaczenie dla utrzymania zrównoważonego życia. Dlatego Digital Time Management to umiejętność balansowania między rzeczywistością wirtualną a fizyczną, co dodatkowo zapobiega chorobie uzależnienia cyfrowego.

10. Prywatność cyfrowa: Jest to możliwość zabezpieczenia informacji online, takich jak hasła do profili społecznościowych, i ochrony ich przed cyberprzestępcami.

Przede wszystkim te umiejętności i wartości powinny być głęboko zakorzenione w naszym przyszłym pokoleniu, które zbuduje naszych przyszłych liderów.

Z pewnością najwyższy czas, abyśmy jako rodzice i nauczyciele zebrali się razem, aby przygotować nasze dzieci na przyszłość, ponieważ Każde dziecko jest Liderem Cyfrowym!

Nasze dzieci są pierwszym pokoleniem, które mierzy się z tym hiperpołączonym światem. Niezbędne jest dla nas uświadomienie im ich praw cyfrowych i pielęgnowanie w nich cyfrowej inteligencji, aby przygotować naszych liderów następnego pokolenia.

Więc co o tym myślisz?

Ile czasu powinien spędzać przeciętny nastolatek w serwisach społecznościowych?

Jeśli jesteś rodzicem, podziel się wskazówkami dla rodziców, jak rozwijać umiejętności cyfrowe swojego dziecka. Bardzo chcielibyśmy je usłyszeć w sekcji komentarzy.

A jeśli przegapiłem coś ważnego do uwzględnienia powyżej, śmiało skomentuj poniżej!