온라인 코스 개발에 3D 모델 사용

오늘날 e-러닝 경험을 더욱 흥미롭고 대화형으로 만드는 가장 효과적인 방법 중 하나는3D 모델을 사용하는 것입니다 .

사물, 개념 또는 이벤트에 대한 이러한 디지털 표현은 복잡한 주제를 탐색하고 이해하는 역동적인 방법을 제공하며 점점 더 디지털화되는 세상에서 대체할 수 없는 교육 도구가 되고 있습니다.

그렇다면 어떻게 3D 모델을 사용하여 온라인 강좌를 개선하고 강화할 수 있습니까? 알아 보려면 계속 읽으십시오.

3D 모델이란 무엇입니까?

온라인 코스 개발 에 3D 모델을 사용하여 얻을 수 있는 광범위한 이점에 대해 논의하기 전에 먼저 기본 사항부터 살펴보겠습니다. 3D 모델이란 정확히 무엇입니까?

매우 간단히 말해서, 이는 온라인 코스를 더 쉽게 이해하고 더 흥미롭게 만드는 데 필요한 개체, 환경, 장면 등 실제로 필요한 모든 것을 디지털로 표현한 것입니다.

학생이 가상으로 상호 작용할 수 있도록 인간의 심장, 차량 또는 지리적 특징과 같은 실제 사물을 모방합니다 .

물론 목표는 사물/장면/구조에 대한 다양한 관점을 제시하고 학습자가 학습 과정에 적극적으로 참여하도록 장려하는 것입니다 .그리고 최종 결과는? 이해력도 좋아지고 기억력도 좋아집니다.

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온라인 강좌 개발 개선

좋아요, 그렇다면 3D 모델이 주제에 대한 이해를 높이고 마찬가지로 중요한지식 유지를 향상시킬 수 있다면 이를 어떻게 교육 과정 개선에 사용할 수 있습니까?

첫째, 실제 사물의 디지털 표현이 학습자가 사물을 더 잘 이해하는 데어떻게도움이 되는지 정확히 이해하는 것이 좋습니다.

여기서 하향식 설계 개념이 등장합니다. CAD(컴퓨터 지원 설계)에서 일반적으로 사용되는 이 방법론에는 시스템이 무엇이든 복잡한 시스템을 더 작고 관리하기 쉬운 구성 요소로 분해하는 작업이 포함됩니다.

기본적으로, 코끼리를 먹으려고 할 때, 말하자면 통째로 삼키려고 하는 것보다 작은 덩어리로 먹는 것이 더 합리적입니다.

하향식 디자인을 채택 함으로써 복잡한 주제를 이해하기 쉬운 세부 부분으로 나누어 온라인 강좌를 더 쉽게 소화할 수 있습니다.

3D 모델은 복잡한 정보를 대화형 모듈이나 시뮬레이션으로 분해하므로 매우 중요합니다.

본질적으로 하향식 설계는 중요한 학습 목표와 이를 구성하는 부분을 식별하는 데 도움이 되며, 3D 모델은 이러한 부분을 대화형 방식으로 설계하여 학습자 가 복잡한 주제를 더 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다 .

3D 모델의 실제 응용

3D 모델은 놀라울 정도로 다재다능하므로 모든 종류의 온라인 코스 제작자 에게 이상적입니다 .

공학이나 물리학과 같은 STEM 과정이 있나요? 3D 모델은 확실히 교육 과정을 개선하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아마도 미술과 역사 강좌를 판매하시나요? 같은 것; 콘텐츠를 더욱 자극적이고 이해하기 쉽게 만들 수 있습니다.

어떻게 물어보나요? 3D 모델은 시각적, 청각적 및/또는 운동 감각 등 모든 감각을 활용 함으로써 주제에 관계없이 학습 과정을 보다 상호 작용적이고 효과적으로 만듭니다.

예를 들어, 역사 과정에서 학생들은 재건된 도시를 가상으로 걸으면서 고대 문명을 탐험할 수 있습니다. 3D 모델을 사용하여 역사적 유물을 재현할 수도 있습니다. 반면, 화학 수업에서는 복잡한 분자 구조를 3D로 시각화할 수 있어 화학 반응에 대한 더 깊은 이해가 가능합니다. 물리학 과정? 대화형 3D 시뮬레이션을 사용하면 모션의 주요 원리를 역동적이고 매력적인 방식으로 설명할 수 있습니다. 가능성은 무한합니다.

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학습 경험을 더욱 재미있게 만들기

그 자체로 엄청난 교육적 가치 외에도 3D 모델은 학습을 더욱 매력적이고 즐겁게 만들어줍니다.

수동적으로 정보를 소비하는 대신 학습자는 콘텐츠와 적극적으로 상호 작용하여 주제에 대한 더 깊은 이해를 촉진할 뿐만 아니라 전체 경험을 풍부하게 합니다.간단히 말해서 3D 모델은 모든 코스를 더욱 재미있게 만들 수 있습니다.

또한 다양한 학습 스타일을 제공합니다. 시각적 학습자는 실제와 같은 표현의 이점을 누릴 수 있는 반면, 운동 감각적 학습자는 조작 및 상호 작용을 통해 자료에 참여할 수 있습니다.

데스크톱 컴퓨터, 태블릿, 스마트폰 등 어떤 기기에서든 학생들은 자신의 속도에 맞춰 모델과 상호 작용할 수 있어 자기주도 학습을 장려하고개인별 학습 스타일을 수용할 수 있습니다.

또 다른 보너스로, 모든 사람에게 진정으로 개인화된 학습 경험을 제공하기 위해 3D 모델을 쉽게 업데이트하고 다양한 학습자의 요구에 맞게 사용자 정의할 수 있습니다.

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온라인 강좌에 3D 모델 통합

이제 e-Learning에서 3D 모델의 이점을 확인했으므로 이를 온라인 강좌에 통합하여 더욱 효과적으로 만들 수 있는 몇 가지 실용적인 방법에 대해 이야기해 보겠습니다.

1단계: 주요 개념 식별

가장 먼저 하고 싶은 일은 시각적 표현을 통해 가장 큰 이점을 얻을 수 있는 코스의 주요 주제나 개념을 식별하는 것입니다 .

이는 세포의 해부학부터 역사적 랜드마크의 구조까지 무엇이든 될 수 있습니다. 그것이 무엇이든, 다양한 각도에서 보여줌으로써 큰 ​​이익을 얻을 수 있는 컨셉이나 주제인지 확인하세요.

목표는 서면 설명에만 의존하지 않고 학습을 더 쉽고 흥미롭게 만드는 것입니다. 물론 서면 분석은 필수 불가결하지만 3D 모델은 학생들이 학습 중인 물리적 개체와 상호 작용할 수 있도록 함으로써 학습, 특히 복잡하거나 건조한 주제에 대한 학습을 ​​완전히 새로운 수준으로 끌어올릴 수 있습니다.

따라서 파악하기 가장 어렵거나 시각화하기 가장 어려운 주제를 식별하고 이를 3D 모델로 변환합니다.

2단계: 적합한 도구 또는 리소스 선택

다양한 3D 모델을 얻는 가장 쉬운 방법 중 하나는 온라인 라이브러리와 저장소를 이용하는 것입니다. 예를 들어 Sketchfab, CGTrader 및 TurboSquid와 같은 웹사이트에는 다양한 범주에 걸쳐 방대한 3D 모델 컬렉션이 있으므로 확인해 볼 가치가 있습니다.

귀하의 강좌가 과학, 예술, 공학 또는 역사에 관한 것인지 여부에 관계없이 이러한 웹사이트(및 기타)에는 무료 모델과 유료 모델이 모두 있으므로 모든 예산에 적합한 옵션을 쉽게 찾을 수 있습니다.

마찬가지로 NASA에는 우주 탐사와 관련된 대규모 3D 모델 컬렉션이 있으며 이는 과학 과정에서 매우 유용할 수 있습니다.

이제 실제로 처음부터 새로 만들고 싶다면 필요에 맞는 도구를 찾고 싶을 것입니다.

다행히도 사용자 친화적인 3D 모델링 도구 가 많이 있으므로 완전히 초보자라도 필요에 맞는 도구를 찾을 수 있습니다.

예를 들어, Blender 또는 Tinkercad는 초보자가 시작하기에 좋은 곳인 반면 Creo Parametric 또는 Autodesk는 복잡하고 복잡한 객체에 이상적인 훨씬 더 고급 기능을 제공합니다.

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3단계(선택 사항): 디자이너 또는 아티스트 고용

귀하의 강좌가 초고품질 또는 고도로 전문화된 3D 모델을 통해 가장 많은 이점을 얻을 수 있지만 이를 생성할 시간이나 전문 지식이 없다면 이를 수행할 사람을 고용하는 것이 어떻겠습니까? 프리랜스 디자이너나 예술가는 여기서 큰 도움이 될 수 있습니다.

이제 이 단계에는 추가 비용이 발생하지만 전문가를 고용하면 온라인 강좌의 품질을 향상시킬 수 있는 전문가급 모델을 얻을 수 있습니다 .

물론 이것은 필수는 아닙니다. 온라인 도서관이나 박물관에서 찾을 수 있는 무료 3D 개체도 강좌를 크게 향상시킬 수 있는 경우가 많지만, 청중에게 진정한 고품질 콘텐츠를 제공하고 싶다면 고려해 볼 가치가 있습니다.

4단계: 웹용으로 3D 모델 최적화

고품질의 상세한 3D 모델을 갖는 것은 훌륭하지만 충분하지 않습니다. 모델이 학생들에게 진정으로 유용하려면 온라인 제공에도 최적화 되어야 합니다 .

모든 학생이 압축되지 않은 모델을 지원할 수 있는 적절한 하드웨어와 대역폭을 갖고 있다고 해도 마찬가지입니다(그리고 모든 학생이 지원한다고 100% 확신할 수는 없다는 점을 명심하세요). 최적화로 인해 로드 시간이 빨라지고 성능이 부드러워지며 전반적으로 더 좋아지기 때문입니다. 사용자 경험.

그렇다면 웹용으로 3D 모델을 어떻게 최적화할 수 있습니까? 기본 사항은 다음과 같습니다. 파일 크기 줄이기 작업, 다각형 수를 줄여 형상 단순화, 텍스처 및 UV 매핑 최적화, 재료 단순화(가능한 경우 여러 재료를 사용하지 않음).

목표는 과정 수강생의 전반적인 경험을 향상시키는 것이며 이는 간소화된 3D 모델을 갖는 것을 의미합니다.

5단계: 모델을 코스 콘텐츠에 통합

마지막으로 3D 모델이 준비되면 콘텐츠의 효과를 최대화할 수 있도록(잊지 못할 추억으로 만들 수 있도록) 전략적인 방식으로 이를 코스에 통합해야 합니다.

플랫폼에 따라 3D 개체를 강의에 직접 포함하거나 학생들이 모델에 액세스할 수 있는 외부 저장소에 대한 링크를 제공할 수 있습니다. 귀하의 코스에 가장 적합한 것은 무엇이든 가능합니다.

시각적 자료, 대화형 시뮬레이션, 실습 활동 등 무엇을 사용 하든 목표는 이러한 자료를 코스에 원활하게 통합하여 핵심 개념을 강화하고 학생들의 참여를 유도하는 것입니다.

궁극적으로 3D 모델을 사용하여 원하는 것은 호기심을 불러일으키고 더 나은 지식 보유와 함께 더 깊은 이해를 촉진하는 것입니다.

– 온라인 강좌를 위한 다양한 유형의 콘텐츠

잠재적인 과제 및 고려 사항

3D 모델은 온라인 강좌 개발에 엄청난 이점을 제공하지만 강좌 작성자가 해결해야 할 몇 가지 과제도 제시합니다.

예를 들어, 사용자에게 충분한 처리 능력이 있는 장치나 호환되는 소프트웨어가 없는 경우 어떻게 항상 원활하게 실행할 수 있습니까? 이는 복잡한 문제이지만 해결이 불가능하지는 않습니다.

이러한 사용자에게는 코스 개발자가 정적 이미지나 비디오와 같은 콘텐츠 보기를 위한 대체 형식을 제공하는 것이 중요합니다 .분명히 이것은 이상적인 솔루션은 아니지만 과정을 더욱 포괄적으로 만드는 데 도움이 됩니다.

마찬가지로 일부 사용자, 특히 해당 기술에 익숙하지 않은 사용자에게는 3D 모델과 상호 작용하는 것이 (처음에는) 너무 어려울 수 있습니다. 하지만 고맙게도 코스 인터페이스 내의 상세한 지침과 따라하기 쉬운 튜토리얼을 통해 이 문제를 쉽게 해결할 수 있습니다.

이를 위해서는 온라인 강좌를 호스팅하기 위해 선택한 e-Learning 플랫폼의 중요성을 강조할 필요가 있습니다.

쉽게 가르치고 즐겁게 학습하기 위해서는 잘 구축된 학습관리시스템(LMS)이 필요합니다.

– 학습 관리 시스템이란 무엇입니까?

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