2017年に注目すべき教育技術トレンドトップ4

手動の鉛筆削りと青いボールペンのルーズリーフノート用紙に研究報告書を書いた時代を誰が覚えていますか？

そうです！

それらは暗い日であり、私の段落全体に余白と小さな赤いペンマークについての講義でいっぱいでした。 学校管理ソフトウェアの欠如は言うまでもありません。

それは私が生き残った奇跡です！

今では、インターネットのおかげで、コンピューター、タブレット、携帯電話、そして情報の宝庫全体をすぐに利用できます。 しかし、教育の革新はそれだけではありません。

新年を迎えるにあたり、教育の未来に目を向ける時が来ました。 2017年に注目すべき教育技術のトレンドのトップ4は次のとおりです。

1.人工知能

何年にもわたって、人工知能（AI）は、ターミネーターやマトリックスなどのハリウッドの大ヒット作から、陽気なソーシャルメディアの実験が失敗したことへの悪いラップを受けてきました。 人工知能についての言及は教室でのスカイネットの悪夢を刺激するかもしれませんが、AIを教育に導入することには大きなメリットがあるため、このような画期的なテクノロジーがそのような汚名を背負っているのは残念です。

幾何学と人間の絶滅について生徒に教えるためにT-1000を教室に案内する以外に、AIの多くの実用的な用途があり、さらに多くのことが視野に入っています。

• 自動採点：人工知能を使用すると、教育者は生徒の指導により多くの時間を費やすことができ、課題の採点や手作業による成績表への記入にかかる時間を短縮できます。

• AIの個別指導と仮想メンター：オンラインコースと事前に録画されたオンラインビデオ講義の導入以来、学生は教室の外で補足資料にアクセスできるようになりました。 ここで、この資料が人工知能によって自発的に生成され、特にクラスの大部分が援助を求めている場合に、人間の家庭教師の必要性を軽減できるかどうかを想像してみてください。

• 教師のアシスタント：個別指導のメリットと同様に、AI教師のアシスタントは、忙しい教授や小学校の教師と、補足レッスンを必要としている学生との間のギャップを埋めます。 AI教師のアシスタントは、人間と同じように個々の生徒のニーズを評価して、レッスンを教えるための創造的な新しい方法を見つけることができます。

• 合理化された試行錯誤の学習：人間はエラーを起こしがちであり、それは私たちの本質に根付いています。 このエラーを修正するために、エラーが発生しにくいインテリジェンスを作成できるか、少なくともエラーを処理できる速度よりも速く処理できるインテリジェンスを作成できるでしょうか。 人工知能はこの質問の可能性を開きます。なぜなら、私たちはすでにコンピューターを使用して、私たちができるよりも速くエラーを評価および識別することができるからです。 私たちの指示なしにはるかに速いペースでエラーを見つけて修正できるインテリジェンスを想像してみてください。これにより、教授法の修正がより速くなります。

• などなど…

人工知能は、人間の感情と、迅速な事実処理と迅速なエラー検出の利点との間のギャップを埋めています。 ヒューマンエラーの打撃を和らげ、インストラクターの限界を超えて学生を教育するのに役立つ可能性があります。 この技術はまだ発展途上にありますが、年を追うごとに、私たちの日常生活における人工知能の実現可能性は高まっています。

私は、 Siriが自己認識し、人類を支配するために彼女の神コンプレックス主導のキャンペーンを開始するのを待っています。

2.教室でのゲーム

私はビデオゲームが大好きです！ 私が子供の頃、ビデオゲームがどれほど詳細で美しいものになるか想像もできませんでした。 これで、4k解像度と毎秒60フレームの超リアルなゲームができました。 21世紀は私のようなゲームオタクにとって天国です。

ご覧のとおり、私はかなり人気のある商品です。

しかし、ゲームはもはや私のようなオタクだけのものではありません。 何年にもわたって、コンソール、コンピューター、ポータブルゲームシステム、スマートフォン、スマートTVでアクセスできるようになり、今では教室でゲームを利用できるようになっています。 風変わりな数学やフラッシュウェブサイトでの読解ゲームについても話していません。 主要なゲームタイトルは、生徒に問題解決スキル、社会的スキル、および他の多くの有用なレッスンを教えるために教室で利用​​されています。

たとえば、 Minecraft：Education Editionは今年リリースされ、あらゆる年齢のゲーマーに大人気があるため、来年には教育のホットアイテムになる準備ができています。 そのウェブサイトによると、Minecraftは、教育者が教室での取り組みを改善し、生徒のためのユニークで楽しいレッスンを構築し、生徒の創造性をすべて1つの巨大な世界を創造するゲームで活用する機会を開きました。

3.バーチャルリアリティ

私はバーチャルリアリティに魅了されています。 購入するお金があれば、巨大なゲーミングPC用のOculusRiftを確実に手に入れることができます。 私は過去にバーチャルリアリティを幅広く取り上げてきましたが、それはまだ成長しているテクノロジーであり、教育における現在および将来の多くの用途があります。

• バーチャルフィールドトリップ：残念ながら、私たちは最初の商用飛行を宇宙に送りませんでした。世界の特定の地域は、学生を送るには高すぎるのです。 バーチャルリアリティは、火星、海底、南極大陸へのバーチャルフィールドトリップを作成することで、このギャップを埋めます。 これらの旅行では、学生は、そうでなければ小学生の頃に経験する可能性がほとんどないシナリオや環境に置かれます。

• 歴史的な出来事を探る： Doc Brownが彼のタイムマシンDeLoreanに登場するまで、私たちは時間を遡ることができません。 私たちの歴史を理解するために、私たちが持っている最高のものはそこにいた人々によって残されたアカウントですが、それでも歴史的な出来事を通して生きていたに違いないことを視覚化することは困難です。 バーチャルリアリティにより、生徒は戻って、学んだ歴史に没頭することができます。 彼らは、戦争、発明、歴史上の人物が私たちの世界を今日の世界に形作ったものを体験し、聞いて、見ることができます。

• 将来的には本ベースの学習に取って代わります。仮想現実によるものであれ、その他の技術的進歩によるものであれ、本の学習はいつか段階的に廃止されます。 バーチャルリアリティは、歴史、科学、その他のほとんどの主題や概念を視覚的に教えるために、このマントルを主張する可能性があります。 ほとんどの人間は視覚的な学習者であるため、論理的には、これはあらゆる種類の生徒を教える能力に正味のプラスの効果をもたらすはずです。

バーチャルリアリティにより、ユーザーは、現実の世界では体験するのが困難または不可能な方法で、状況や概念に没頭することができます。 この没入感は、かつてはサイエンスフィクションと私たち自身の想像力の一部であったクローズアップ体験を提供します。

4.3Dプリント

3D印刷を使用すると、想像の中で作品を取り出し、コンピューターの画面に配置して、印刷によって物理的な形にすることができます。 （3D印刷の可能性を考えれば、これまでのところ、脱希少性の未来は見えません。スタートレック、誰か？）

教室では、3D印刷により、教師が視覚補助を作成する機会が提供され、生徒は革新的な新しいテクノロジーを直接体験することができます。 このテクノロジーは、すべての人が検討できるように、アイデアや作品の物理的な表現を作成できるようになる工学および設計の学生にとって特に有益です。

建築などに興味のあるグラフィックデザイナーとして、3Dプリントのような技術はまだピークに達していないようです。

テクノロジーはまだ新しいため、高価な面もあるため、教育の分野ではアクセシビリティに多くの要望が残されています。 幸いなことに、3D印刷の価格は近年下落しており、今後も下落すると予測されています。 ただし、教室へのコンピューターの導入が何らかの指標である場合、3D印刷が世界中の教室で一般的になるのは、時間の問題です。

結論

未来はここにあり、それは壮大です！ テクノロジーによってソファに直接食べ物を注文しやすくなっている限り、不満を言うのは難しいでしょう。

見逃したり、ブラッシュしたりしたようなトレンドはありますか？ 以下のコメントで私に知らせてください！