5 idee di lezione efficaci per insegnare agli studenti con ADHD

Mi è stato diagnosticato l'ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) quando ero molto giovane.

Ciò significava che era difficile per me aderire ai rigidi costrutti della scuola, soprattutto quando si trattava di lezioni o lezioni molto lente usando lavagne luminose e documentari video estremamente datati.

La mancanza di movimento e stimolazione ha messo a dura prova la mia pazienza.

Anche la monotonia era una mia nemesi. Quando le lezioni mi richiedevano di ripetere la stessa noiosa azione al mio posto, come scrivere più e più volte le parole di ortografia, mi sono ritrovato ad agitarmi, a distanziare o disegnare e scrivere altre cose.

Tuttavia, uno dei vantaggi del mio ADHD era il livello di impegno e iperfocalizzazione che potevo dedicare a qualcosa che attirava la mia attenzione e il mio interesse. Si trattava principalmente di attività che avevano molto movimento e azione spontanea, o molta immaginazione e colore come belle arti, lezioni di musica e progetti creativi.

Come insegnante, se non stai prendendo in considerazione esperienze simili che potrebbero avere i tuoi studenti con ADHD , potrebbe esserci un sacco di potenziale intellettuale non sfruttato.

Per aiutarti a soddisfare meglio le loro esigenze e sfruttare tutto quel potenziale, ecco cinque idee per le lezioni per insegnare agli studenti con ADHD.

1. Mettere in scena un progetto di classe creativa

Gli studi hanno dimostrato una correlazione tra l'ADHD e un accresciuto senso di creatività. La mente iperattiva di qualcuno con questo disturbo desidera ardentemente attività senza limiti limitati e strutturali in modo da poter incanalare la propria energia nell'azione.

In poche parole, le persone come me vogliono solo esprimersi . È qui che entrano in gioco i progetti di classe creativa. Ero sempre entusiasta quando i progetti di classe erano orientati verso una sorta di obiettivo artistico, come disegnare un diagramma di una cella durante le lezioni di scienze o costruire cose in classe. Più il progetto era aperto alla creatività, migliore sarebbe stato il mio rendimento.

Molti studenti che hanno prestazioni inferiori a causa dei loro tempi di attenzione più brevi soffrono anche di una bassa autostima che, in un circolo vizioso, può quindi influenzare negativamente il loro rendimento scolastico. Un progetto creativo che dia a uno studente la capacità di avere successo, guadagnare elogi dai suoi coetanei e insegnanti e vedere progressi positivi con la sua istruzione, al contrario, aumenterà la sua fiducia e autostima.

Alcune grandi idee per progetti creativi includono la costruzione di modelli e diorami per le lezioni di scienze e storia, incarichi di scrittura creativa in classi di arti linguistiche o persino eventi simulati come Model UN e finti casi giudiziari.

Ecco alcune altre idee per i progetti di classe che dovresti considerare:

Possedere un [inserire cosa qui]

• Gli studenti prendono possesso di una cosa rilevante per una lezione (pianeta, decennio, carriera, persona di interesse, ecc.).
• Gli studenti vengono divisi in gruppi e inviati a diventare esperti sulla cosa assegnata e presentare alla classe tramite PowerPoint, iMovie o qualsiasi altro mezzo di presentazione.

Crea un nuovo finale

Questa idea è particolarmente interessante per me, visto che il mio cervello iperattivo ama analizzare eccessivamente e immaginare finali diversi per trame di film e libri. Gli studenti hanno il compito di redigere un nuovo finale per un film, un libro, un racconto o un evento storico, insieme a una motivazione per il loro nuovo finale.

Vetrina del portafoglio

Sono un artista con ADHD e apprezzo ogni opportunità per mostrare il mio lavoro. Molti studenti con ADHD hanno talenti creativi da mostrare, che si tratti di opere d'arte, fotografia, videografia, canto o uno strumento. Questa vetrina del portafoglio dovrebbe mostrare progressi e miglioramenti in un periodo di tempo.

Tutte queste opzioni danno agli studenti la possibilità di prendere decisioni su quale direzione prenderanno il loro compito, e questo suscita l'interesse di una mente energica con ADHD.

2. Flashcard

Come sintomo di fondo dell'ADHD, sono dotato di una memoria tutt'altro che stellare. I problemi con la memoria a breve termine sono un problema comune per chi soffre di ADHD.

Inoltre, trovo che le cose che non stimolano la mia mente iperattiva siano più difficili da ricordare di quelle che lo fanno. Ad esempio, poiché sono una persona molto visiva, ho difficoltà a ricordare i nomi, ma se vedo una faccia, si attacca come la colla.

Non dimentico di proposito i nomi, tuttavia se quel nome non è immediatamente associato a un volto, è difficile dare a quel nome un peso, il che mi rende più difficile da ricordare.

Ci sono modi per combattere questo però.

Un'idea di lezione perfetta per lo sviluppo delle capacità di memoria sono le flashcard, in particolare per l'apprendimento di concetti cruciali come le tabelline. Quando tornavo a casa da scuola, mia madre usava le flashcard per insegnarmi le mie tabelline e, ancora oggi, posso snocciolare "9×6 fa 54" in un attimo. Ha aiutato a ottenere il costante rafforzamento dei segnali visivi con questi problemi di matematica altrimenti poco interessanti .

Questo metodo non si applica solo ai problemi di matematica, ma può anche essere utilizzato per memorizzare date storiche, personaggi storici, parole del vocabolario e ortografia.

3. Attività di ruolo _

Quando ero a scuola mi trovavo costantemente a battere i piedi, a giocherellare con le dita, a giocherellare con i miei vestiti, a fissare fuori le macchine che passavano ea cercare qualsiasi scusa per alzarmi dal mio posto. Tutta l' energia repressa doveva essere espressa in qualche modo, e finché dovevo sedermi al mio posto, avrei lottato per essere produttivo.

La situazione cambiava ogni volta che i miei insegnanti ci davano compiti che richiedevano l'interazione con gli altri e il movimento nella stanza. All'improvviso la mia attenzione era concentrata sul compito a portata di mano perché il mio bisogno di stimolazione veniva soddisfatto .

Le attività di gioco di ruolo sono un ottimo modo per far alzare e muovere i tuoi studenti in modo simile, mentre continuano ad imparare. Nelle lezioni di letteratura, questo tipo di gioco di ruolo può essere utilizzato per fornire rappresentazioni visive della storia studiata . Nelle lezioni di matematica , i giochi di simulazione in cui gli studenti recitano il ruolo di uomini d'affari che acquistano e vendono oggetti possono insegnare concetti complessi.

Suggerimenti per le lezioni di gioco di ruolo:

Se una lezione ti sembra noiosa e secca da insegnare, è probabile che la lezione non si attacchi ai tuoi studenti, specialmente non ai tuoi studenti con ADHD, quindi dovresti aggiungere un po' di movimento e interazione.

4. Dibattiti in aula

Un altro sintomo dell'ADHD è la tendenza a spifferare le risposte prima di essere chiamati o prima che venga fatta una domanda.

Ho affermato in precedenza che i compiti creativi sono opportunità perfette per gli studenti con ADHD per brillare e trovare gli elogi che si perdono in attività accademiche più rigide. Tuttavia , a volte è necessario introdurre una struttura per aiutare gli studenti con ADHD ad imparare non solo ad aspettare il proprio turno, ma a prendersi il proprio tempo per valutare le proprie decisioni e risposte.

Il modo perfetto per instillare questa struttura e migliorare la conoscenza di argomenti particolari da parte degli studenti con ADHD è organizzare dibattiti in classe. Nei dibattiti strutturati in classe , gli studenti hanno l'opportunità di discutere argomenti in classe, saperne di più sui concetti della lezione e sviluppare pazienza e capacità di pensiero critico. In qualità di insegnante, dovresti partecipare attivamente al dibattito per intervenire quando uno studente è fuori linea, in base a ciò che dice o come e quando lo dice.

Idee per il dibattito in aula:

• I filtri web della tua scuola sono troppo restrittivi?
• La tecnologia interferisce mai con l'apprendimento?
• A che ora dovrebbero iniziare i saldi del Black Friday?
• Ti fidi del tuo governo?
• Quanto è necessaria una formazione universitaria?

Per altre idee per il dibattito in classe, consulta l'elenco del New York Times delle 100 domande più popolari per il dibattito tra studenti .

5. Recensioni ed esami sullo stile del gioco

Da bambino odiavo fare le prove scritte. Era già abbastanza difficile per me memorizzare concetti, numeri e date delle lezioni, ma l'ansia aggiuntiva di dover mostrare ciò che avevo memorizzato rendeva molto difficile la concentrazione.

Un modo per mitigare questo problema di ansia e concentrazione è trasformare i test in giochi stimolanti in classe, che incoraggiano la partecipazione attiva e la comunicazione verbale. Da studente, è stato più facile ricordare e recitare informazioni se lo facevo in modo attivo e vocale. Il suono della mia voce che recita informazioni, simili alle immagini, ha stimolato il mio cervello e ha mantenuto il mio interesse migliore di quello di una lezione unilaterale e di un esame cartaceo.

Scholastic ha compilato un elenco di cinque giochi di revisione in classe che vanno oltre il tipico pericolo in classe. Le opzioni includono:

• Faida familiare
• Piramide
• Ruota della fortuna
• Chi vuol essere milionario?
• Deal o No Deal

Il processo attivo di utilizzo dei punti in un gioco , come il pericolo in classe o la faida familiare , aumenta la probabilità che le informazioni vengano conservate e recitate con maggiore precisione.

Altre idee per le lezioni

Qualunque sia l'idea di lezione che porti via da questo, ricorda che la flessibilità e la comprensione fanno molto quando si educano gli studenti con ADHD.

Cosa ne pensi di queste idee per le lezioni? Conoscete altri programmi di lezione che sarebbero utili per insegnare agli studenti con ADHD? Fateci sapere nei commenti qui sotto!

E, se questo pezzo ti è piaciuto, ho raccolto altre idee per piani di lezione e suggerimenti per la classe che potresti trovare utili sul blog di Capterra School Administration:

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