Cara Meningkatkan Keberhasilan Siswa Dalam Pembelajaran Online: 5 Tips untuk Pendidik

Anda tahu tampilannya. Mata berkaca-kaca, telepon tersembunyi di bawah tepi meja, keengganan untuk menjawab pertanyaan yang paling sederhana sekalipun.

Cukup sulit untuk melibatkan siswa pembelajaran perusahaan Anda ketika mereka duduk tepat di depan Anda. Perjuangan itu bertambah ketika pelajar Anda berada jauh dan Anda tidak dapat memantau keterlibatan mereka secara real time.

Keterlibatan adalah salah satu perjuangan terbesar bagi pelatih perusahaan yang menggunakan metode eLearning. Terlepas dari kemajuan teknologi eLearning selama dekade terakhir, masalah keterlibatan tetap ada.

Untungnya, ada harapan!

Kami memiliki lebih banyak alat sekarang dari sebelumnya untuk membuat siswa eLearning terlibat secara aktif; satu-satunya kesalahan nyata yang dapat Anda lakukan adalah tidak memanfaatkannya.

Jika Anda bertanya-tanya bagaimana meningkatkan keberhasilan siswa dalam pembelajaran online, lima tips ini adalah tempat yang bagus untuk memulai.

5 tips eLearning untuk siswa yang terlibat secara aktif

1. Tarik perhatian mereka dengan visualisasi yang menarik

Jika Anda memberi siswa Anda halaman konten yang membosankan yang tidak memiliki sesuatu yang menarik secara visual, Anda akan kehilangan mereka. st .

Cara terbaik untuk menjaga mata itu agar tidak berkaca-kaca adalah dengan membuat konten Anda menarik untuk dilihat, merangsang mental, dan berputar dalam lebih dari sekadar penglihatan.

Cara tercepat untuk mencapai ini adalah multimedia, tetapi Anda juga dapat meluangkan waktu untuk bereksperimen dengan berbagai metode penyampaian konten untuk melihat apa yang paling menarik perhatian siswa Anda.

TIPS UNTUK MELAKSANAKAN:

• Perlu menyampaikan banyak informasi singkat, seperti statistik atau instruksi? Coba infografis. Lihat daftar gratis perangkat lunak desain grafis Capterra untuk menemukan alat yang sempurna untuk memulai.
• Kuliah adalah pokok pendidikan; mereka membiarkan Anda menyampaikan informasi kepada pelajar Anda dengan cara yang menarik sambil membiarkan siswa bebas untuk membuat catatan. Tidak mungkin untuk ditiru di lingkungan eLearning, bukan? Salah! Coba temukan sistem manajemen konten video untuk membantu Anda merekam kuliah dan mempostingnya secara online. Beberapa sistem (seperti Panopto di bawah) memungkinkan Anda merekam kuliah Anda untuk nanti, atau menyajikannya kepada siswa Anda secara real time.

Tangkapan layar software perekam kuliah Panopto (Sumber)

2. Tetap pendek

Shakespeare berkata, "Singkat adalah jiwa dari kecerdasan," dan The Simpsons berkata, "Singkatnya adalah kecerdasan." Either way, membuatnya singkat adalah saran eLearning yang baik.

Berfokus pada satu topik dan membatasi materi pada apa yang diperlukan meningkatkan keterlibatan dan penyerapan. Semakin lama pelajaran Anda, semakin sulit bagi siswa untuk tetap menguasai materi yang seharusnya mereka pelajari.

Rentang perhatian telah terkenal menyusut dalam dua dekade terakhir; kemungkinan besar siswa eLearning Anda berjuang dengan fokus, membuat keterlibatan menjadi lebih menakutkan. Menjaga materi sesingkat mungkin dapat membantu Anda memenangkan pertarungan.

TIPS UNTUK MELAKSANAKAN:

• Pangkas lemak dari tulisan Anda. Aplikasi seperti Hemmingway dapat membantu Anda memeriksa tingkat membaca tulisan Anda dan memotong kata-kata yang tidak perlu. Alat apa pun yang membantu membuat kalimat Anda lebih pendek, lebih jelas, dan tidak terlalu rumit akan membuat tulisan Anda lebih mudah diakses oleh siswa Anda.
• Jangan melakukan terlalu banyak sekaligus. Lingkup pelajaran untuk berkonsentrasi pada mengkomunikasikan satu topik penting atau takeaway kunci. Jika Anda dapat menemukan tempat untuk mempersempit materi Anda, lakukanlah.
• Punya video? Potong panjang video sebanyak yang Anda bisa, dan jangan lupa tentang waktu yang diperlukan untuk memuat dan buffer. Hal-hal yang harus dan tidak boleh dilakukan dari konten pelatihan video ini dapat membantu.
• Jika Anda masih berjuang untuk mengurangi konten Anda setelah menjalankannya melalui aplikasi, lihat bagaimana editor profesional menyarankan Anda mengedit pekerjaan Anda sendiri. Mengikuti saran mereka dapat mempersingkat tulisan Anda dan membuatnya lebih menarik. Kiat-kiat untuk kalimat yang lebih pendek ini adalah tempat yang baik untuk memulai.

Tangkapan layar aplikasi Hemingway (Sumber)

3. Menyampaikan pelajaran yang menurut siswa relevan dengan kebutuhan mereka

Tidak ada yang lebih buruk daripada harus menjalani pelatihan wajib yang tidak ada hubungannya dengan Anda dan tanggung jawab pekerjaan Anda. Ini membosankan, tidak membantu, dan dapat membuang waktu yang berharga.

Selamatkan siswa Anda dari nasib ini dengan memastikan, sebelumnya, bahwa materi pelatihan eLearning Anda relevan dan bermanfaat bagi semua orang yang akan mempelajarinya.

TIPS UNTUK MELAKSANAKAN:

• Tanyakan kepada karyawan apa yang perlu mereka pelajari. Apakah mereka merasa percaya diri dengan posisi mereka saat ini dan ingin fokus untuk bergerak maju? Apakah mereka membutuhkan penyegaran pada dasar-dasarnya? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini akan membantu Anda menulis untuk mereka, tujuan mereka, dan minat mereka. Jika materinya relevan, siswa eLearning Anda akan lebih terlibat. Coba gunakan perangkat lunak survei untuk mengumpulkan data tentang apa yang ingin diketahui siswa Anda.

• Lakukan semua yang Anda bisa untuk menjual relevansi pelajaran. Siswa mungkin tidak memahami pentingnya materi, membuat mereka bertanya-tanya mengapa Anda repot-repot mengajari mereka hal ini. Jika peserta didik Anda tidak mengetahui nilai materi, mereka tidak akan peduli dengan isinya. Ketika mereka benar-benar mengerti, pertunangan meningkat.
• Kerjakan pekerjaan rumah Anda. Hanya karena seorang siswa mengatakan bahwa mereka tidak perlu mempelajari sesuatu tidak berarti itu secara otomatis tidak relevan. Jika penelitian Anda mengatakan bahwa kebanyakan orang dalam posisi tertentu tidak mengetahui sepotong informasi penting atau dapat menggunakan penyegaran, sertakan. Pada akhirnya, Anda masih perlu memastikan bahwa semua orang siap.

4. Jika Anda tidak terlibat, mereka juga tidak

Saat Anda mengajar kelas secara langsung, Anda dapat memantau tingkat perhatian siswa Anda secara langsung. Anda dapat melihat mereka dan melihat bagaimana mereka terlibat. Apakah mata mereka berkaca-kaca? Apakah mereka menjawab pertanyaan? Apakah mereka mengajukan pertanyaan? Atau apakah mereka benar-benar diperiksa?

Anda mungkin tidak dapat membaca ruangan dari jarak digital, tetapi masih ada alat yang dapat Anda gunakan—seperti tes berwaktu dan obrolan video grup—untuk memastikan kelas Anda masuk dan tidak keluar.

Ingatlah bahwa begitu Anda mendapatkan perhatian mereka, Anda harus berusaha untuk mempertahankannya. Tindak lanjuti dengan siswa Anda segera setelah pelajaran berakhir, dan lingkari kembali nanti. Siswa melupakan informasi dengan kecepatan eksponensial, tetapi Anda dapat membantu meminimalkan kehilangan memori ini dengan menindaklanjuti secara proaktif.

TIPS UNTUK MELAKSANAKAN:

• Awasi siswa Anda dengan menggunakan LMS dengan fitur obrolan video atau perangkat lunak rapat jarak jauh, sehingga Anda dapat melihat wajah mereka saat Anda memberi kuliah dan dapat melacak seberapa besar perhatian dan perhatian mereka.
• Gunakan LMS yang mengatur waktu siswa Anda dalam pelajaran, kuis, atau keduanya. Ini akan memungkinkan Anda mengumpulkan data tentang berapa lama waktu yang dibutuhkan siswa untuk menyelesaikan materi, yang bisa menjadi indikator bagus tentang siapa yang memperhatikan dan tidak. Ini juga dapat membantu Anda menemukan area di mana siswa eLearning Anda tidak terlibat karena mereka berjuang dengan materi itu sendiri.
• Minimalkan informasi yang terlupakan dengan memanfaatkan strategi retensi tindak lanjut, seperti beberapa kuis singkat tentang informasi yang dipelajari, meninjau kembali ide-ide kunci, dan metode pembelajaran sosial yang mendorong rekan-rekan untuk saling mengajar.

Tangkapan layar dari TalentLMS , LMS dengan fitur uji waktu (Sumber)

5. Menghargai kemajuan membangun momentum dan mendorong partisipasi

Tidak ada yang menurunkan motivasi pembelajar lebih cepat daripada merasa seolah-olah mereka tidak membuat kemajuan, atau bahwa kemajuan mereka tidak terlalu penting. Jika Anda tidak menghargai langkah yang dibuat siswa eLearning Anda, melibatkan mereka akan jauh lebih sulit.

Gunakan metode pelacakan dan pemantauan yang Anda gunakan untuk check-in dan menggunakannya untuk membantu Anda menemukan dan menghargai kemajuan siswa juga. Ketika seorang siswa menyelesaikan sebuah modul, mereka harus mendapatkan umpan balik, meskipun itu hanya "Selamat!" email di kotak masuk mereka. Meluangkan sedikit waktu ekstra untuk membuat mereka merasa senang dengan pencapaian mereka akan membuat mereka tetap memperhatikan materi kursus Anda.

TIPS UNTUK MELAKSANAKAN:

• Coba elemen gamified untuk membuat pelajaran eLearning Anda lebih menyenangkan dan bermanfaat. Fitur seperti bilah kemajuan dan lencana pencapaian membantu siswa merasa lebih terlibat dalam pelajaran mereka.
• Cari tahu cara nyata dan nyata untuk memberi penghargaan kepada siswa Anda. Ini akan berbeda dari kantor ke kantor, tetapi Anda dapat melihat daftar besar cara untuk menghargai karyawan untuk memulai.
• Manfaatkan metode yang digunakan oleh profesional SDM untuk membuat karyawan mereka tetap terlibat dan berinvestasi dalam pekerjaan mereka. Menjelaskan kepada siswa mengapa pelajaran eLearning Anda penting, menunjukkan kepada mereka bahwa Anda peduli terhadap mereka sebagai manusia, dan bekerja keras untuk membangun mereka sebagai sebuah tim adalah trik yang baik untuk membuat siswa tetap terlibat.

Apa kiat Anda untuk membuat siswa eLearning tetap terlibat?

Bagaimana Anda membuat siswa Anda tetap terlibat? Punya tips bagus untuk dibagikan? Kirimkan mereka di komentar di bawah, atau bergabunglah dalam percakapan dengan men-tweet saya @CapterraHalden.

Menyukai artikel ini? Ingin menyebarkan cinta? Bagikan di LinkedIn, Twitter, dan Facebook untuk membantu melibatkan siswa eLearning di mana saja.