Top 4 des tendances technologiques en éducation à surveiller en 2017

Qui se souvient de l'époque des taille-crayons manuels et de la rédaction de rapports de recherche sur du papier de cahier à feuilles mobiles avec un stylo à bille bleu ?

Je le fais!

C'étaient des jours sombres, remplis de conférences sur les marges et de petites marques de stylo rouge partout dans mes paragraphes. Sans parler du manque de logiciels d'administration scolaire .

C'est un miracle que j'aie survécu !

Nous avons maintenant des ordinateurs, des tablettes, des téléphones portables et tout un trésor d'informations à portée de main grâce à Internet. Cependant, l'innovation dans l'éducation ne s'arrête pas là !

Alors que nous entrons dans la nouvelle année, il est temps de se tourner vers l'avenir de l'éducation. Voici les quatre principales tendances technologiques de l'éducation à surveiller en 2017.

1. Intelligence Artificielle

Au fil des ans, l'intelligence artificielle (IA) a reçu une mauvaise réputation des superproductions hollywoodiennes telles que Terminator et The Matrix , jusqu'aux expériences hilarantes des médias sociaux qui ont mal tourné. Il est regrettable qu'une telle technologie révolutionnaire porte une telle stigmatisation , car bien que la mention de l'intelligence artificielle puisse inspirer des cauchemars de Skynet dans la salle de classe, il y a un énorme avantage à introduire l'IA dans l'éducation.

À moins d'introduire des T-1000 dans la salle de classe pour enseigner à vos élèves la géométrie et l'extermination humaine, il existe de nombreuses utilisations pratiques de l'IA disponibles maintenant et encore plus à l'horizon :

• Notation automatisée : Grâce à l'intelligence artificielle, les éducateurs pourront passer plus de temps à enseigner aux élèves et moins de temps à noter des devoirs ou à remplir des carnets de notes à la main.

• Tutorat en intelligence artificielle et mentors virtuels : depuis l'introduction des cours en ligne et des conférences vidéo en ligne préenregistrées, les étudiants ont pu accéder à du matériel supplémentaire en dehors de la salle de classe. Imaginez maintenant si ce matériel pouvait être généré spontanément par l'intelligence artificielle, atténuant le besoin de tuteurs humains, en particulier lorsqu'une grande partie de la classe recherche de l'aide.

• Assistants de l'enseignant : Semblables aux avantages du tutorat, les assistants de l'enseignant de l'IA comblent l'écart entre un professeur ou un enseignant d'école primaire occupé et les élèves ayant besoin de cours supplémentaires. Les assistants de l'enseignant de l'IA seraient en mesure d'évaluer les besoins de chaque élève, tout comme le font les humains, afin de trouver de nouvelles façons créatives d'enseigner une leçon.

• Apprentissage rationalisé par essais et erreurs : les humains sont sujets à l'erreur, c'est enraciné dans notre nature. Afin de corriger cette erreur, est-il possible que nous puissions créer une intelligence beaucoup moins sujette à l'erreur, ou du moins capable de traiter l'erreur plus rapidement que nous ne le pourrions ? L'intelligence artificielle ouvre les possibilités de cette question, puisque nous sommes déjà capables d'utiliser des ordinateurs pour évaluer et identifier les erreurs plus rapidement que nous ne le pouvons. Imaginez une intelligence capable de localiser et de corriger les erreurs sans notre direction à un rythme beaucoup plus rapide, entraînant des corrections plus rapides dans les méthodes d'enseignement.

• Et beaucoup plus…

L'intelligence artificielle comble le fossé entre les émotions humaines et l'avantage du traitement rapide des faits et de la détection rapide des erreurs. Il a le potentiel d'aider à atténuer les coups de l'erreur humaine et à éduquer les étudiants au-delà des limites de leurs instructeurs. La technologie est toujours en développement constant, mais chaque année qui passe, la faisabilité de l'intelligence artificielle dans notre vie quotidienne augmente.

J'attends juste que Siri prenne conscience d'elle-même et commence sa campagne axée sur le complexe divin pour gouverner la race humaine.

2. Jouer en classe

Je aime les jeux vidéo! Quand j'étais enfant, je n'aurais jamais pu imaginer à quel point les jeux vidéo deviendraient détaillés et beaux. Nous avons maintenant des jeux ultra-réalistes avec une résolution 4k et 60 images par seconde. Le 21e siècle est le paradis pour les nerds du jeu comme moi.

Comme vous pouvez le voir, je suis tout à fait la denrée recherchée.

Cependant, le jeu n'est plus réservé aux nerds comme moi. Au fil des ans, il est devenu accessible sur les consoles, les ordinateurs, les systèmes de jeux portables, les smartphones, les téléviseurs intelligents, et maintenant les jeux sont disponibles en classe. Je ne parle pas non plus des mathématiques excentriques et des jeux de compréhension de lecture sur les sites Web flash. Les principaux titres de jeu sont utilisés en classe pour enseigner aux élèves des compétences en résolution de problèmes, des compétences sociales et de nombreuses autres leçons utiles.

Par exemple, Minecraft: Education Edition est sorti cette année et est sur le point de devenir un élément phare de l'éducation au cours de l'année à venir en raison de sa popularité massive auprès des joueurs de tous âges. Selon son site Web , Minecraft a ouvert des opportunités aux éducateurs pour améliorer l'engagement en classe, créer des leçons uniques et amusantes pour les étudiants et engager la créativité des étudiants avec un jeu géant de création de monde.

3. Réalité virtuelle

Je suis fasciné par la réalité virtuelle. Une fois que j'aurai l'argent pour en acheter un, je mettrai certainement la main sur un Oculus Rift pour mon énorme PC de jeu. Bien que j'aie beaucoup couvert la réalité virtuelle dans le passé, il s'agit toujours d'une technologie en pleine croissance avec de nombreuses utilisations actuelles et futures dans l'éducation, notamment :

• Excursions virtuelles : Malheureusement, nous n'avons même pas envoyé le premier vol commercial dans l'espace et certaines régions du monde sont beaucoup trop chères pour envoyer des étudiants. La réalité virtuelle comble ce fossé en créant des excursions virtuelles sur Mars, au fond de l'océan et en Antarctique. Ces voyages placent les élèves dans des scénarios et des environnements qu'ils auraient autrement très peu de chance de vivre au cours de leurs années d'école primaire.

• Explorer des événements historiques : jusqu'à ce que Doc Brown apparaisse dans sa machine à voyager dans le temps DeLorean, nous n'avons pas la capacité de voyager dans le temps. Afin de comprendre notre histoire, les meilleurs que nous ayons sont les récits laissés par ceux qui étaient là, mais même dans ce cas, il est difficile de visualiser ce que cela a dû être de vivre des événements historiques. La réalité virtuelle permet aux élèves de voyager en arrière et de s'immerger dans l'histoire qu'ils apprennent. Ils sont capables d'expérimenter, d'entendre et de voir quelles guerres, inventions et personnages historiques ont façonné notre monde pour en faire ce qu'il est aujourd'hui.

• Remplacer éventuellement l'apprentissage basé sur les livres à l'avenir : que ce soit en raison de la réalité virtuelle ou d'une autre avancée technologique, l'apprentissage par les livres disparaîtra un jour. La réalité virtuelle a le potentiel de revendiquer ce manteau afin d'enseigner l'histoire, la science et la plupart des autres sujets et concepts de manière visuelle. Étant donné que la plupart des humains sont des apprenants visuels , cela devrait logiquement avoir un effet positif net sur notre capacité à enseigner à des étudiants de toutes sortes.

La réalité virtuelle donne à l'utilisateur la possibilité de s'immerger dans des situations et des concepts d'une manière difficile ou impossible à vivre dans la vie réelle. Cette immersion offre des expériences rapprochées qui faisaient autrefois partie de la science-fiction et de notre propre imagination.

4. Impression 3D

L'impression 3D nous permet de prendre les créations dans notre imagination, de les mettre sur un écran d'ordinateur, puis de les mettre en forme physique via l'impression. (Un avenir post-rareté ne semble pas si lointain une fois que vous pensez aux possibilités de l'impression 3D. Star Trek, quelqu'un ?)

En classe , l'impression 3D offre aux enseignants la possibilité de créer des aides visuelles et donne aux élèves la chance d'acquérir une expérience de première main avec une nouvelle technologie révolutionnaire. Cette technologie est particulièrement bénéfique pour les étudiants en ingénierie et en design qui pourront désormais créer des représentations physiques de leurs idées et créations pour que tous puissent les examiner.

En tant que graphiste s'intéressant à des domaines comme l'architecture, il me semble qu'une technologie comme l'impression 3D n'a pas encore atteint son apogée.

Étant donné que la technologie est encore nouvelle et donc chère, l'accessibilité laisse beaucoup à désirer dans le domaine de l'éducation. Heureusement, le prix de l'impression 3D a baissé ces dernières années et devrait continuer à baisser. Cependant, si l'introduction des ordinateurs dans la salle de classe est un indicateur, ce n'est qu'une question de temps avant que l'impression 3D ne devienne monnaie courante dans les salles de classe du monde entier.

Conclusion

L'avenir est là et il est grandiose ! Tant que la technologie me permettra de commander plus facilement de la nourriture directement sur mon canapé, il sera difficile de me plaindre à ce sujet.

Y a-t-il des tendances que vous pensez que j'ai ratées ou que j'ai ignorées ? Assurez-vous de me le faire savoir dans les commentaires ci-dessous!