6 películas inspiradoras para maestros y administradores escolares

Las películas... nos hacen reír, llorar, gritar, animar y sonreír. Aprendemos lecciones de las películas, nos inspiramos e incluso tomamos decisiones de vida basadas en las películas que vemos.

Como maestro o administrador de la escuela, busca inspiración en todas partes, incluso en las películas. A continuación se presentan seis películas que tienen lecciones importantes para los educadores.

He saltado algunos de los contendientes más obvios, como "Stand and Deliver" o "Lean On Me", a favor de otras películas que pueden no ser tan conocidas. Cada película que elegí tiene una calificación "nueva" de Rotten Tomatoes (60% o más).

1. “Akeelah y la abeja”

Puntuación de Rotten Tomatoes : 84 %

Premisa de la película: Akeelah es una niña de 11 años de Los Ángeles con un don para la ortografía. Su pasión por las palabras la lleva a unirse a múltiples concursos de ortografía bajo la tutela del Dr. Larabee, un profesor visitante de inglés. Aunque la madre de Akeelah intenta disuadirla de participar en estos contenidos, el apoyo de la Dra. Larabee y su comunidad la impulsa a tener éxito a pesar de las adversidades.

El apoyo engendra éxito: A lo largo de la película, Akeelah se desalienta de desarrollar su talento por ser quien es, una niña afroamericana que vive en la pobreza. Le dicen que "los concursos de ortografía son para otra persona". Tenga en cuenta que, independientemente de los antecedentes o el nivel socioeconómico de un niño, a veces todo lo que se necesita es el aliento de un maestro o administrador para sacar a relucir sus talentos e inspirar el éxito.

2. “Sociedad de los Poetas Muertos”

Puntuación de Rotten Tomatoes : 86 %

Premisa de la película: una clase de estudiantes de inglés en una escuela preparatoria sofocante y aburrida, pero muy respetada, tiene su visión del mundo patas arriba cuando se contrata a un nuevo maestro, el Sr. John Keating. El Sr. Keating introduce a sus hijos a una nueva mentalidad de pensamiento libre a través del poder de la poesía y los alienta a "hacer que sus vidas sean extraordinarias".

Desviarse de las convenciones: la lección que el Sr. Keating intenta enseñar a sus alumnos es mirar las cosas desde diferentes perspectivas y romper con las convenciones rígidas. Aunque al final, las enseñanzas del Sr. Keating se convierten en el chivo expiatorio de las tragedias en la escuela, son las rígidas convenciones las que tienen la culpa. Los maestros y administradores deben esforzarse por inspirar a sus alumnos a abrazar su individualidad y buscar algo por sí mismos.

3. “Tiempos rápidos en Ridgemont High”

Puntuación de Rotten Tomatoes : 78 %

Premisa de la película: una mirada hilarante a la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria de California: un estudiante busca el amor, otro busca ganar dinero rápido con sus compañeros de clase, otro equilibra su trabajo, escuela y vida social, y lo más importante, un surfista tonto que lucha contra su estricto profesor de historia.

Ningún estudiante es una causa perdida: nuestro surfista, Jeff Spicoli, es el estudiante más desmotivado y tonto de la historia. Llega tarde a clase, nunca está sobrio e incluso pide pizza a clase, para disgusto de su maestro, el Sr. Hand. Aunque los encontronazos de Spicoli con el Sr. Mano siempre resultan en risas, es difícil no admirar la forma en que el Sr. Mano mantiene la compostura.

Al final, el Sr. Hand hace un esfuerzo adicional para asegurarse de no reprobar su clase enseñando "en el horario del Sr. Spicoli". Se toma tan en serio su trabajo como educador que llega a la casa de Spicoli sin previo aviso y después del horario escolar para enseñarle todo lo que se perdió durante la clase. Mr. Hand es un ejemplo fantástico de un maestro que no se da por vencido con sus alumnos.

4. “Escritores de la libertad”

Puntuación de Rotten Tomatoes : 69 %

Premisa de la película: una maestra de California apasionada y dedicada, Erin Gruwell, lucha por cerrar la brecha entre ella y sus estudiantes racialmente divididos para que se gradúen. Ella les pide que lleven diarios que detallan las luchas violentas que enfrentan dentro y fuera de la escuela. La Sra. Gruwell luego adapta sus lecciones para relacionarlas con las dificultades de su estudiante. Esta película está basada en una historia real.

Comprensión y adaptación: cada estudiante es diferente. Cada uno tiene sus propias experiencias que ayudan o dificultan su éxito académico. La Sra. Gruwell se toma el tiempo para aprender sobre sus estudiantes, lo que a su vez le permite comprender qué los detiene (o los impulsa) y puede hacer lo que nadie pensó que fuera posible: educar a estos estudiantes "en riesgo".

En lugar de tratar a su salón de clases y a sus estudiantes como un grupo homogéneo, comprender su perspectiva le brinda la capacidad de adaptarse a las diferencias de sus estudiantes. Reconocer esa individualidad le permite crear lecciones y tareas que toman en cuenta las experiencias, las fortalezas y las debilidades para que sus estudiantes puedan tener éxito.

5. “Escuela de Rock”

Puntuación de Rotten Tomatoes : 92 %

Premisa de la película: Dewey Finn, un guitarrista fracasado, se hace pasar por su compañero de cuarto como maestro sustituto en una escuela preparatoria local para llegar a fin de mes. Después de descubrir los talentos musicales de sus alumnos, inicia una banda de clase bajo la apariencia de un proyecto de clase para participar en la Batalla de bandas local. Aunque lejos de sus intenciones, Dewey descubre que tiene una gran habilidad para enseñar.

Encontrar las fortalezas de los estudiantes: el mayor activo de Dewey Finn es su capacidad para descubrir las fortalezas y pasiones de sus estudiantes. Esto es más obvio cuando un estudiante previamente tímido con una voz increíble pasa de ser un roadie (manejo de equipos) a cantar coros.

Dewey también adapta cada tarea, que consiste en escuchar álbumes de varias bandas de rock, a cada uno de los puntos fuertes de sus alumnos: Hendrix para el guitarrista, Pink Floyd para uno de sus coristas, etc. Esta lección está destinada a dar a los estudiantes ejemplos de artistas destacados que coincidan con sus puntos fuertes para darles una inspiración más creativa al escribir música para la banda.

Es importante descubrir las fortalezas individuales de sus alumnos, ya que no hay dos niños que aprendan de la misma manera.

6. “Karate Kid”

Puntuación de Rotten Tomatoes : 88 %

Premisa de la película: cuando el adolescente Daniel LaRusso y su madre se mudan a Los Ángeles desde Nueva Jersey, Daniel se encuentra con los matones de la ciudad que lo acosan y lo golpean en múltiples ocasiones. Estos enfrentamientos continúan hasta que el hombre de mantenimiento del apartamento de Daniel, el Sr. Miyagi, interviene y protege a estos matones con su habilidad en el kárate.

El Sr. Miyagi accede a enseñarle a Daniel el arte del kárate, pero lo hace a través de medios no convencionales: le asigna a Daniel tareas menores como encerar un automóvil, pintar una cerca y lijar un piso para que Daniel pueda defenderse y participar en el torneo local.

Incluya lecciones más extensas en las actividades cotidianas del salón de clases: es comprensible que Daniel se sienta frustrado cuando le parece que el Sr. Miyagi lo está obligando a realizar estas tareas domésticas por el gusto de hacerlo, pero después de que el Sr. Miyagi demuestra las lecciones de estas tareas, Daniel llega a apreciar los métodos de su maestro.

Asignar lecciones con objetivos aparentemente insignificantes pero con motivos ocultos puede dar a sus alumnos una cierta apreciación por su educación. La comprensión de que sus estudiantes estaban aprendiendo más de lo que sabían todo el tiempo, como habilidades de gestión para proyectos de clase, hace que las lecciones sean aún más efectivas.

Otro ejemplo es asignar tiempo de cuentos durante la clase para que los estudiantes escriban sus propios cuentos durante un período y luego los presenten a la clase al día siguiente. Esto no solo brinda a sus alumnos experiencia en escritura y oratoria, sino que el breve período de tiempo también pone a prueba su capacidad para administrar y planificar su tiempo de manera efectiva para escribir una historia en un período de clase.

¿Quieren más?

¿Qué películas te han inspirado como educador? Por favor háznoslo saber en los comentarios más abajo.

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