20 Tipps zur Erleichterung der Online-Kursteilnahme

Schülerengagement ist eine Herausforderung für jeden Lehrer. Aber wenn Sie ein Firmentraining für Erwachsene machen, wird es noch schwieriger.

Und wenn dieses Training online stattfindet und Sie, Ihr LMS und eine Reihe von Bildschirmen umfasst? Huch.

Sie haben Ihre Unterrichtsmaterialien. Sie haben ein Diskussionsforum. Sie haben eine Gruppe von Personen mit unterschiedlichen Lernstilen. Wie können Sie sie dazu bringen, sich zu engagieren und engagiert zu bleiben? Wie können Sie die Teilnahme am Online-Unterricht sicherstellen?

Diese 20 Tipps sind ein guter Anfang!

20 Möglichkeiten, die Teilnahme am Online-Unterricht zu steigern

1. Machen Sie die Richtlinien klar

Sie möchten, dass Ihre Schüler teilnehmen, sich engagieren und gute Leistungen erbringen. Sie wollen wahrscheinlich dasselbe! Aber wenn Sie mit unterschiedlichen Definitionen von „Engagement“ und „Partizipation“ arbeiten, werden beide Seiten enttäuscht sein.

Bereiten Sie die Schüler auf den Erfolg vor, indem Sie Ihren Auszubildenden im Unternehmen zu Beginn ihres Unterrichts klare Richtlinien geben. Definieren Sie Partizipation und legen Sie sie den Schülern offen.

Beginnen Sie damit, sich zu fragen:

• Wie oft sollen Studierende online sein? Täglich? Ein- oder zweimal die Woche?
• Erwarten Sie formelle oder informelle Sprache in ihren Antworten?
• Wie lang muss eine Antwort- oder Diskussionsaufforderung sein? Ist ein einzelner Satz in Ordnung oder sollten die Lernenden detaillierte Absätze einreichen?
• Gibt es eine Frist für die Beantwortung?

Was Sie entscheiden, ist weniger wichtig als die Art und Weise, wie Sie es Ihren Auszubildenden präsentieren. Stellen Sie sicher, dass sie wissen, was Sie erwarten, damit sie ihr Engagement anpassen können.

2. Machen Sie sich mit Ihrem LMS vertraut

Ein Hauptgrund, warum Online-Programme für Studenten stressig sein können, ist ein mangelndes Verständnis dafür, wie ein LMS funktioniert. Sich an jede neue Software zu gewöhnen, ist mit einer Lernkurve verbunden, und in Verbindung mit dem Stress, neue Informationen zu lernen und gute Leistungen zu erbringen, kann dies für einige Schüler einen Schritt zu viel sein.

Sie können dazu beitragen, diesen Kampf zu entschärfen, indem Sie sich zuerst mit Ihrer Learning Management Software vertraut machen. Lernen Sie die Einzelheiten kennen, damit Sie Ihren Lernenden das System und seine Funktionen leicht erklären können, und geben Sie außerdem hilfreiche, klare Anweisungen für Schüler, die Hilfe benötigen.

Erkunden Sie Ihr LMS sowohl von der Administratorseite als auch von der Endbenutzerseite. Denken Sie daran, dass Verwaltungsfunktionen normalerweise komplexer sind und Sie möglicherweise einen Bildschirm sehen, den Ihre Schüler nicht sehen. Wenn Sie nur mit dem Backend vertraut sind, sind Ihre Anweisungen möglicherweise nicht hilfreich.

3. Nutzen Sie kleine Gruppen

Es ist leicht, sich in einer großen Menschenmenge zu verstecken. Es ist viel schwieriger, sich in einer kleinen Gruppe zu verstecken.

Beachten Sie dies beim Erstellen von Projekten oder Diskussionsgruppen. Die stillen Leute in Ihrer Klasse (diejenigen, die nicht teilnehmen wollen oder schüchtern sind) werden in den Hintergrund treten, wenn 20 oder mehr Personen um Platz zum Reden wetteifern.

Kleine selbstgeführte Gruppen von drei bis fünf Personen helfen dabei, jeden aus seiner Schale zu locken und das individuelle Engagement zu verbessern.

4. Erstellen Sie einen leichten Lehrplan

Möglicherweise unterrichten Sie nicht jede Woche einen schweren Vorlesungskurs mit Pop-Quiz oder großen Tests. Aber das bedeutet nicht, dass Sie keinen Unterrichtsplan haben sollten, auf den Ihre Schüler Zugriff haben.

Ein Lehrplan kann helfen, Erwartungen an Ihre Schüler zu formulieren. Es wird sie darüber informieren, wann sie mehr Aufmerksamkeit schenken müssen, welche Lektionen behandelt werden und wie sie sich am besten auf jede Sitzung oder jedes Modul vorbereiten können.

Das Engagement verbessert sich, wenn die Schüler im Voraus wissen, was von ihnen verlangt wird. Es besteht eine starke Verbindung zwischen einem interessanten, aber klaren Lehrplan und einem höheren Engagement der Schüler.

5. Stellen Sie sicher, dass die Navigation intuitiv ist

Was klingt ermutigender: ein System, in dem Sie sich abmühen müssen, Ihre Lektionen und Tests zu finden, und sich am Ende in einem digitalen Labyrinth verirren, nur um einen Weg zu finden, Ihren Lehrer zu kontaktieren? Oder ein unkompliziertes, intuitives System, das all diese Dinge vom ersten Tag an offensichtlich macht?

Die Antwort sollte klar sein, aber es wird oft als selbstverständlich angesehen, dass Software schwer zu navigieren ist.

Hier ist das große Geheimnis: Es muss nicht sein .

Wenn Sie den LMS-Auswahlprozess kontrollieren können, drängen Sie auf etwas mit einfacher, intuitiver Navigation. Zwingen Sie Ihre Lernenden nicht, sich sowohl mit Ihrem Unterrichtsmaterial als auch mit komplizierter Software auseinanderzusetzen.

6. Belohnen Sie frühe Antworten mit persönlicher Aufmerksamkeit

Der Erste zu sein, der auf eine Frage antwortet, insbesondere in einem öffentlichen Forum wie einem Diskussionsthread, kann einschüchternd sein. Belohnen Sie also diese zusätzliche Anstrengung, um andere Schüler dazu zu ermutigen.

Seien Sie bereit, der ersten Person, die in einem Frage- oder Diskussionsthread postet, schnell und aufmerksam zu antworten. Bestätigen Sie ihre Antwort und sprechen Sie so schnell wie möglich darüber (selbst wenn sie falsch ist), nachdem sie gepostet wurde.

Dies zeigt Ihren Schülern, dass ihr Lehrer online und aktiv ist und sich mit ihnen beschäftigt, und ermutigt sie, dasselbe zu tun.

7. Stellen Sie die richtigen Fragen

Wenn Sie einfache Multiple-Choice-Fragen ohne viel Tiefe wollen, verwenden Sie ein Quizmodul. Wenn Sie sich jedoch wirklich mit Ihrem Material beschäftigen möchten, müssen Sie Ihre Fragen öffnen.

Stellen Sie den Schülern komplexe, vielschichtige Fragen und Situationen, die keine offensichtlichen Ja- oder Nein-Antworten haben. Lassen Sie sie über ihre Antworten nachdenken und wie sich die Lernszenarien auf die reale Welt anwenden lassen.

Je offener Ihre Fragen sind, desto besser eignen sie sich zur Diskussion und Speicherung. Sie werden auch längere, investiertere Kurzantwort-Testantworten veranlassen.

8. Ermutigen Sie zur Debatte

Wenn Sie sich in einer intensiven Diskussion mit jemandem auf Facebook befinden, werden Sie es wahrscheinlich häufiger überprüfen, als wenn Ihre Benachrichtigungen tot sind, oder? Die gleiche Logik gilt für Online-Schulungen.

Ermutigen Sie mehrere Standpunkte und Diskussionen unter den Schülern, besonders wenn Sie es nicht vermeiden können, eine Ja- oder Nein-Frage zu stellen.

Zu zeigen, dass es mehrere Standpunkte gibt und dass mehr als eine Methode eine gute Wahl sein kann, ist eine großartige Möglichkeit, die Relevanz der in Ihren Lektionen enthaltenen Informationen zu verdeutlichen.

9. Geben Sie Ihrem Unterricht einen Sinn

Wie oft hast du in der Schule gesagt: „Was soll das? Ich werde das niemals im wirklichen Leben benutzen!“ Ich weiß, dass ich es ziemlich häufig gesagt habe (meistens im Matheunterricht).

Erstellen Sie keine Lektion, die so vage und theoretisch ist, dass Ihre Auszubildenden im Unternehmen genauso denken.

Verwenden Sie das Unterrichtsmaterial, um zu zeigen, wie nützlich die Informationen für das tägliche Arbeitsleben Ihrer Lernenden sind. Führungstraining kann an alle Rollenebenen innerhalb einer Organisation gebunden werden, wenn Sie sich die Zeit nehmen, es als mehr als eine Managerfähigkeit zu erwähnen.

Eine bestimmte Unternehmensrichtlinie scheint nichts mit den Jobs einiger Lernender zu tun zu haben, bis Sie eine Fallstudie oder Anekdote finden, um die Punkte miteinander zu verbinden. Bemühen Sie sich zu zeigen, warum Ihr Training wichtig ist, um die Aufmerksamkeit der Schüler zu steigern.

10. Heben Sie den Zweck hervor, um ihn zu verstärken

Sobald Ihr Unterricht die Relevanz eines Moduls für einen Job erwähnt, schreiben Sie eine Frage oder erstellen Sie eine Aufgabe dazu!

Das Stellen einer Testfrage darüber, wie Unternehmensrichtlinien für eine bestimmte Stelle nützlich sind, oder das Anfordern eines kurzen Aufsatzes darüber, wie alle Mitarbeiter Führungsqualitäten zeigen können, erinnert die Schüler daran, warum sie dieses Training überhaupt absolvieren (und könnten die Aufmerksamkeit auf sich ziehen). Schüler, die die Lektion überflogen und zum Test übergesprungen sind).

11. Lassen Sie die Schüler ihre eigenen Fragen stellen

Das Stellen von Fragen beweist, dass die Schüler sich für den Stoff interessieren und ihm Aufmerksamkeit schenken. Geben Sie den Schülern Raum, um Fragen im Diskussionsforum zu stellen, aber beeilen Sie sich nicht, sie sofort zu beantworten. Geben Sie anderen Lernenden die Möglichkeit, mit ihren eigenen Antworten zu antworten.

Andere zu unterrichten hat sich als eine der besten Möglichkeiten erwiesen, neues Material zu lernen. Und wenn Ihre Schüler aufeinander reagieren, haben Sie mehr als einen Schüler, der aktiv teilnimmt, Sie haben zwei (oder mehr)!

12. Basieren Sie Prüfungsfragen auf Diskussionen

Lassen Sie die Schüler wissen, dass Sie aufmerksam sind und sich um das kümmern, was sie zu sagen haben, indem Sie ihre Diskussionsthemen in Fragen zu Ihren Tests umwandeln.

Prüfungsfragen auf Diskussionen zu basieren, hat den zusätzlichen Vorteil, dass die Bedeutung von Diskussionen für Ihren Kurs gefestigt wird, sodass sich diejenigen, die einen Beitrag geleistet haben, geschätzt fühlen und ihre Intelligenz als wichtig erachten.

13. Achten Sie auf frühe Probleme

Das Eröffnen von Diskussionen und die Interaktion von Schüler zu Schüler können für Kursdesigner oder Ausbilder, die jemals eine unkooperative Belegschaft erlebt haben, die überhaupt nicht daran interessiert war, ausgebildet zu werden, einschüchternd wirken. Wirst du auf ein leeres Forum starren, in dem niemand antwortet? Oder noch schlimmer, ein Haufen sarkastischer oder Zwei-Wort-Antworten?

Aber Diskussionen sind ein guter, risikoarmer Raum, um Schüler zu identifizieren, die weniger engagiert zu sein scheinen als andere. Bitten Sie die Schüler, ein bestimmtes Thema oder eine Idee aus Ihrem Material zu kritisieren, und bewerten Sie, wie lang die Antworten sind, wie schnell die Schüler reagieren und was sie sagen, um zu sehen, ob bestimmte Schüler mehr Anleitung benötigen als andere.

Ein Schüler, der mehrere aufschlussreiche Absätze schreibt, kommt wahrscheinlich alleine zurecht. Ein Schüler, der unabhängig von der Eingabeaufforderung eine zweizeilige Antwort postet, benötigt jedoch möglicherweise etwas Überredung oder Anleitung.

14. Laufendes, umsetzbares Feedback bedeutet am meisten

Selbst die engagiertesten Schüler werden überprüfen, ob sie das Gefühl haben, Aufgaben an eine Mauer zu senden.

Nehmen Sie sich die Zeit, auf Aufgaben zeitnah und mit Feedback zu reagieren, das mehr ist als eine Buchstaben- oder Zahlennote. Kommentieren Sie lange Essay-Antworten. Diskutieren Sie die Feinheiten anspruchsvoller Beobachtungen. Gehen Sie wirklich auf die Fragen ein, die die Lernenden falsch beantwortet haben, um sicherzustellen, dass sie verstehen, warum.

Umfassendes, aufschlussreiches Feedback gibt den Lernenden etwas, an dem sie wachsen können, und motiviert sie, engagiert zu bleiben.

15. Lassen Sie Kameras während Chat-Sitzungen eingeschaltet

Ich gebe etwas zu: Als ich an Online-Bildungskursen teilgenommen habe, war ich schuldig, mein Mikrofon stummgeschaltet und dann komplett ausgecheckt zu haben. Ich habe sicherlich nicht die Folienpräsentation oder das Whiteboard-Material der Vorlesung verfolgt.

Wenn mir eine Frage gestellt wurde, täuschte ich technische Probleme vor und bat um eine Wiederholung, damit ich schnell eine Antwort finden konnte. Ich wollte nicht respektlos sein, ich war einfach nicht verlobt.

Lernen Sie aus meinen früheren Entscheidungen und lassen Sie Ihre Schüler nicht so sein wie ich! Vermeiden Sie das gefürchtete Auschecken bei Webkonferenzen/Video-Chats, indem Sie darauf bestehen, dass alle Teilnehmer ihre Webcams einschalten und für die Dauer der Sitzung eingeschaltet lassen.

Auf diese Weise können Sie ihre Gesichter sehen und verfolgen, wer tatsächlich beteiligt bleibt (und wer nicht).

16. Verwenden Sie eine Vielzahl von Unterrichtsaktivitäten

Sicher, Sie könnten eine Menge Text auf einer Webseite haben und dann ein einfaches Click-to-Antwort-Quizmodul. Es würde die Arbeit erledigen, aber es fehlt ein gewisses Maß an Spannung, das einen großen Mehrwert für Ihre Lernenden darstellen könnte.

Fügen Sie Multimedia wie Spiele und Videos hinzu. Verwenden Sie Audiodateien, Diskussionsforen, Video-Chat-Sitzungen und Instant Messaging.

Wenn Ihr LMS coole, einzigartige Funktionen bietet (wie spielerisches Lernen oder grafiklastige interaktive Quiz), testen Sie es und nutzen Sie es. Je abwechslungsreicher Ihr Unterricht ist, desto unwahrscheinlicher ist es, dass die Schüler abschalten.

17. Nutze stille Momente zum Chatten

Machen Sie etwas aus dieser unangenehmen Verzögerungszeit, während Sie darauf warten, dass sich alle Teilnehmer für eine Online-Chat-Sitzung oder einen Video-Vortrag anmelden. Nutzen Sie diese Zeit, um sich zu vermenschlichen und sich auf sozialer Ebene mit Ihren Schülern zu verbinden.

"Wie war dein Wochenende? Hast du irgendwas lustiges gemacht?“ ist eine einfache Möglichkeit, eine Verbindung herzustellen und soziale Informationen mit Ihren Auszubildenden zu teilen.

Es hilft den Lernenden, Sie als eine Person zu sehen, die in ihre Erfahrungen mit Ihrem Training investiert, sowohl persönlich als auch beruflich. Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber ich bin viel eher geneigt, mich mit jemandem zu beschäftigen, der real zu sein scheint, als mit einem namenlosen Gesicht hinter einer Reihe von Aufgaben.

18. Nachfassen, nachfassen, nachfassen

Ein Student hatte eine Frage? Nachverfolgen.

Ein Student kämpfte mit einer Aufgabe? Nachverfolgen.

Ein Schüler schien von einem Thema begeistert zu sein und war wirklich in den Unterricht involviert? Nachverfolgen.

Es gibt keine Situation, in der Auszubildende davon profitieren, dass ihr Ausbilder weniger in ihre Ausbildung und Kursleistung involviert ist. Die Nachbereitung hilft Ihnen, Probleme frühzeitig anzugehen, zusätzliche Ressourcen bereitzustellen und Schüler mit Problemen zu ermutigen.

19. Organisieren Sie nach Fälligkeitsdaten

Bei der Entscheidung, wie Sie Ihr virtuelles Klassenzimmer einrichten, haben Sie eine Reihe von Möglichkeiten, wie Sie Aufgaben präsentieren können.

Wenn es jedoch um Ihre Lernenden geht, ist das Beste, was Sie tun können, Aufgaben in der Reihenfolge anzuordnen, in der sie fällig sind. Es ist die intuitivste Art, Ihren Unterricht zu organisieren.

Und denken Sie daran: Selbst Ihre engagiertesten Schüler können verwirrt werden und eine Aufgabe verpassen, wenn das Fälligkeitsdatum in Ihrem LMS vergraben ist.

20. Vorbildliches Engagement selbst

Vielleicht ist Ihnen bei diesen Tipps ein Leitmotiv aufgefallen: Lehrkräfte müssen engagiert sein, um engagierte Schüler zu haben.

Es ist eine Einbahnstraße. Sie können kein Modul zuweisen und dann ignorieren, wenn Sie sicherstellen möchten, dass Ihre betrieblichen Auszubildenden den Stoff vollständig verstehen. Sie müssen die Benotung im Griff haben, Feedback geben und sich proaktiv engagieren.

Zeigen Sie Aufmerksamkeit, indem Sie die Schüler ansprechen, bevor sie darum bitten. Sie werden sehen, dass Sie an ihren Fortschritten beteiligt und interessiert sind, und die damit verbundenen Erwartungen verstehen.

Wie verbessern Sie die Teilnahme am Online-Unterricht?

Haben Sie einen erprobten und wahren Tipp zur Steigerung des Engagements? Hat Sie einer dieser Tipps jemals im Stich gelassen? Lass es mich in den Kommentaren unten wissen oder tweete mir @CapterraHalden.