Das Know-how von Blended Learning – Arten, Vorteile und mehr
Veröffentlicht: 2022-08-05Blended Learning ist ein relativ neues Konzept in der Welt der Bildung, das Anfang der 2000er Jahre eingeführt wurde. Als der technologische Fortschritt weit verbreitet war, hielten Computer und Tablets schnell Einzug in die Klassenzimmer. Viele Pädagogen erkannten dann die Macht der Technologie bei der Transformation des Bildungsprozesses.
Aber um diesen Transformationsprozess zu beginnen, ist es wichtig, die grundlegenden Auswirkungen der Technologie auf das Lernen der Schüler zu beachten, bevor man sich ansieht, wie sich Blended Learning im schulischen Umfeld entwickelt hat.
Ergebnisse einer Umfrage von Laher & Boshoff, 2017
In einer von einer südafrikanischen Universität durchgeführten Studie erhielten fast 300 Studenten iPads, die sie im Klassenzimmer und zu Hause verwenden konnten, um Bildungsaufgaben zu erledigen. Nach einem Jahr Nutzung der iPads wurden Schüler und Eltern zum Nutzen der Technologie befragt. In der Studie wurde festgestellt, dass Technologie einen positiven Einfluss auf die Einstellung der Schüler zu Technologie in einem schulischen Umfeld hat. Alle befragten Schüler gaben an, auch in Zukunft iPads für schulische Zwecke zu nutzen.
Seit sich der grundlegende Einsatz von iPads auf dem stationären Campus bewährt hat, wurde der Einsatz von Technologie durch die Integration von Blended Learning auf eine tiefere Ebene gehoben. Es begann damit, digitale Plattformen beim Verteilen, Einreichen und Benoten von Aufgaben (was über eine Lernmanagementsoftware erfolgen kann) durch Papierkopien zu ersetzen. Da es sich sowohl für Schüler als auch für Lehrer als vorteilhaft erwies, begannen die Lehrer sich zu fragen, wie sie die Technologie weiter nutzen könnten, um das Verständnis der Schüler zu vertiefen und ihre Lernerfahrungen zu personalisieren. Diese Erkenntnis machte dem Blended Learning Platz.
Inhaltsverzeichnis
- Überblick über Blended Learning
- Unterschiedliche Blended-Learning-Modelle
- Die Vorteile von Blended Learning verstehen
- Blended-Learning-Technologie
- Blended Learning in der betrieblichen Weiterbildung
- Den Visualitätsfaktor mit Blended Learning nutzen
- Fazit
Überblick über Blended Learning
Blended Learning oder hybrides Lernen ist ein wichtiges Segment des Kontinuums zwischen traditionellen Präsenz- und vollständigen Online-Umgebungen. Gemäß dem Glossar der Bildungsreform wird Blended Learning im Allgemeinen auf die Praxis angewendet, sowohl persönliche als auch Online-Lernerfahrungen beim Unterrichten von Schülern zu nutzen. Diese Art des Lernens nutzt Online-Technologie, um den Lernprozess zu transformieren und zu verbessern und nicht nur zu ergänzen.
Darüber hinaus wird in einem Blended-Learning-Ansatz die Rolle des Lehrers vom Wissensanbieter zu der eines Coachs oder Mentors verlagert. Diese Verschiebung bedeutet nicht, dass der Lehrer eine passive Rolle einnimmt. Ganz anders beim Blended Learning. Da immer mehr Schüler selbstständig arbeiten, bleibt Zeit für Lehrer, um ihnen individuelle Unterstützung und Aufmerksamkeit zukommen zu lassen.
Learners Centricity – Bedürfnis nach Flexibilität
Im Bereich der Bildungstransformation wird den Bedürfnissen, dem Lernen und dem Wachstum des Schülers mehr Gewicht beigemessen. Laut der Academic Bank of Credit haben die Lernenden die Flexibilität, Lehrer und Zeiten auszuwählen, ihre Kurse nach ihren Bedürfnissen und Interessen zu gestalten und Prüfungen abzulegen, wenn sie bereit sind. Die folgende grafische Darstellung zeigt die Idee.
Unterschiedliche Blended-Learning-Modelle
Blended Learning bietet in vielerlei Hinsicht die ultimative Flexibilität. Obwohl es einige grundlegende Modelle des Blended Learning gibt, sind die Möglichkeiten endlos, wenn es darum geht, wie die Unterrichtstechnologien in den pädagogischen Ansatz eines Lehrers integriert werden können. Im Folgenden diskutieren wir einige:
Flex Blended-Learning-Modell
Beim Flex-Modell wird der Großteil des Lehrplans über eine digitale Plattform bereitgestellt. Hier ist das Online-Lernen das Rückgrat des Lernens der Schüler, und die Lehrer stehen für persönliche Beratung und Unterstützung zur Verfügung. Die Studierenden arbeiten selbstständig und lernen, neue Konzepte in einer digitalen Umgebung zu entwickeln/erstellen. Das Modell bietet eine flexible Lernumgebung, da die Schüler zu jeder Tageszeit auf dem Campus ankommen können. Der Lehrer in diesem Modell fungiert als Mentor und führt die Schüler durch den Lernprozess, indem er die richtigen Anweisungen gibt.
Das Blended-Learning-Modell „Flipped Classroom“.
Die bekannteste Version von Blended Learning, ein „Flipped Classroom“, ist ein „Flipped Classroom“, in dem die Schüler zu Hause an die Inhalte herangeführt werden. Sie üben die Bearbeitung in der Schule, unterstützt von einem Lehrer und/oder Mitschülern. Bei dieser Methode wird die traditionelle Rolle des jeweils anderen umgedreht. Zum Beispiel Studenten, die sich Online-Vorlesungen ansehen und dann in Online-Diskussionen zusammenarbeiten. Das bedeutet auch, dass die Studierenden zu Hause forschen und sich im Unterricht aktiv mit Konzepten auseinandersetzen.
Ressourcen wie Videovorträge, Aufzeichnungen, Podcasts und Artikel werden bereitgestellt, um den größten Teil des erforderlichen Wissens vor jeder Unterrichtsstunde vom Lehrer auf den Schüler zu übertragen. Dadurch haben die Lehrer Zeit im Unterricht, um die Schüler bei Aktivitäten zu unterstützen, die zu Diskussionen führen und das Engagement fördern (z. B. Quiz und andere Spiele).
Blended-Learning-Modell mit Lab-Rotation
Dies ist ein weiteres Modell des Blended Learning, bei dem die Schüler nach einem festen Zeitplan durch digitale Stationen rotieren können, dh die Lernenden müssen physisch den Raum wechseln. Die Lernenden rotieren für Online-Lernaktivitäten in einen Computerraum, anstatt im selben Klassenzimmer zu bleiben. Dieses Modell scheint in der folgenden Umgebung beliebt zu sein:
- Grundschulklassen, in denen die Schüler beispielsweise nach ihren Fähigkeiten eingeteilt werden können – Lesen und Mathematik. So können Schüler mit guten Leseleistungen persönliche Zeit mit ihren Lehrern für Mathematik haben, bevor sie zum Lesen zu den Online-Lernstationen wechseln.
Blended-Learning-Modell von Angesicht zu Angesicht
Wie der Name schon sagt, beinhaltet das Face-to-Face-Modell des Blended Learning viel Interaktion zwischen Schülern und Lehrern. Es wird hauptsächlich (wenn auch nicht immer) durch Präsenzunterricht vermittelt, bei dem die Schüler physisch anwesend sind. Hier leitet der Lehrer den Unterricht, ergänzt durch digitale Tools. Bei diesem Ansatz wird die Einführung von Online-Unterricht von Fall zu Fall entschieden, dh nur eine bestimmte Anzahl von Schülern, die Probleme haben oder über ihrem Niveau arbeiten, wird es ermöglicht, in ihrem eigenen Tempo (unter Verwendung der Technologie) Fortschritte zu erzielen.
Online Lab Blended-Learning-Modell
Da Schulen zunehmend mit strengeren Ressourcenbeschränkungen konfrontiert sind, ist das Online-Labormodell eine praktikable Option, um Schülern dabei zu helfen, ihre Kurse abzuschließen, einschließlich derer, die nicht an dem jeweiligen Standort angeboten werden. In diesem Szenario werden alle Lehrpläne über eine digitale Plattform bereitgestellt, jedoch an einem einheitlichen physischen Ort (z. B. einem Computerraum). Einzelpersonen beaufsichtigen das Labor, aber sie sind keine ausgebildeten Lehrer. Darüber hinaus ermöglicht dieses Modell Schulen, Kurse anzubieten, für die sie nicht genügend Lehrer haben.
Self-Blend Blended-Learning-Modell
Das Self-Blend-Modell des Blended Learning ermöglicht es den Schülern, ihr traditionelles Lernen durch Online-Kursarbeit zu erweitern. Damit dieses Modell des Blended Learning erfolgreich ist, müssen die Studierenden hochmotiviert sein. Es ist ideal für Studenten, die zusätzliche, weiterführende Kurse belegen möchten oder sich für einen Themenbereich interessieren, der nicht im traditionellen Vorlesungsverzeichnis abgedeckt ist.
Online-Fahrer-Blended-Learning-Modell
Im Gegensatz zum Face-to-Face-Modell arbeiten die Schüler beim Online-Fahrermodell remote und das Material wird über eine Online-Plattform geliefert. Obwohl der persönliche Check-in optional ist, können die Schüler bei Bedarf normalerweise online mit den Lehrern chatten. Dieses Modell des Blended Learning ist perfekt für Studenten, die mehr Flexibilität und Unabhängigkeit in ihrem Tagesablauf benötigen.
Blended-Learning-Modell à la carte
Beim À-la-carte-Blended-Learning-Modell nehmen die Lernenden zusätzlich zum Kernlehrplan an einem Online-Kurs teil. Dies bedeutet, dass die Schüler die Möglichkeit haben, Kurse online auszuwählen und auszuwählen, um ihre bestehende Kursbelastung zu ergänzen. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie die Arbeit bis zu einem bestimmten Abgabetermin erledigen. Darüber hinaus erfolgt die Kommunikation mit dem Dozenten online per E-Mail oder einem anderen Chat-Programm.
Transformieren Sie das Lernen mit einem Blended-Learning-Ansatz
Die Vorteile von Blended Learning verstehen
Online-Lernen ist einer der am schnellsten wachsenden Trends im Bildungssektor. Laut einer Umfrage von Allen and Seamen haben mehr als 2.800 Colleges und Universitäten Folgendes gemeldet:
Wie oben erwähnt, deutet die Umfrage darauf hin, dass Online-Bildung traditionelles Lernen von Angesicht zu Angesicht nicht nur erreichen, sondern sogar übertreffen kann. Daher werden im Folgenden einige der Vorteile der Online-Bildung in Verbindung mit Präsenzunterricht, dh Blended Learning, aufgeführt.
Personalisierte Lernerfahrung
Als adaptives Unterrichtsmodell ermöglicht Blended Learning personalisierte Erfahrungen durch die Nutzung von New-Age-Edtech-Technologien. Der Ansatz ermöglicht es den Studierenden, sich Wissen auf ihre bevorzugte Weise anzueignen, z. B. durch das Lesen von E-Books, das Ansehen von Videovorträgen oder das Ansehen von Podcasts. Gleichzeitig können Lehrer Softwarelösungen nutzen, um den Fortschritt jedes Schülers zu verfolgen und ihnen beim Verständnis der Inhalte zu helfen, indem sie relevantes Lernmaterial vorschlagen, Hilfestellungen geben und Fragen beantworten.
Bietet Feedback und Ratschläge in Echtzeit
Auf einem konventionellen Campus brauchen Lehrer Zeit, um die Leistung einzelner Schüler zu messen. Sie müssen Aufgaben überprüfen oder Papiere bewerten, bevor sie Feedback geben. Aber mit dem Ansatz des Blended Learning können Lehrer Feedback sofort teilen. Sie können die Leistung der Schüler mit einer Vielzahl von Optionen messen, darunter Online-Quiz und -Tests, und das Feedback ohne zusätzlichen Aufwand oder Zeitaufwand weitergeben. Außerdem kann die Leistung von langsamen Lernern gesteigert werden, indem man zum richtigen Zeitpunkt Ratschläge gibt oder Hilfestellungen gibt.
Möglichkeit zur Zusammenarbeit auf Distanz
Der herkömmliche Lernansatz lässt die Schüler meist mit ihren Klassenkameraden zusammenarbeiten. Aber Blended Learning schafft Gelegenheiten für Studenten, mit anderen Lernenden über Institutionen an verschiedenen Standorten hinweg zusammenzuarbeiten. Ein Schüler kann an Online-Diskussionsforen teilnehmen, um ein Thema oder Konzept aus mehreren Perspektiven zu diskutieren und zu verstehen. Diese Zusammenarbeit hilft den Schülern, Wissen zu behalten und Soft Skills zu erwerben, die ihnen helfen, ihr berufliches Wachstum in der Zukunft zu fördern.
Blended-Learning-Technologie – Die richtige Wahl treffen
Wenn Sie mit der Planung eines Blended-Learning-Programms beginnen, müssen Sie die Bildungstechnologien planen, die Sie dafür verwenden werden. Bildungstechnologien werden zunächst in Bezug auf Hardware wie mobile Geräte, Computer oder Laptops und die Netzwerke (kabelgebunden und drahtlos), die sie verbinden, definiert. Aber beim Blended Learning ist Technologie ein System oder ein Werkzeug, das zur Lösung von Problemen verwendet wird. Während viele Unternehmen Blended-Learning-Tools anbieten, sind nicht alle gleich. Im Folgenden sind einige der Punkte aufgeführt, die berücksichtigt werden sollten, bevor Sie die endgültige Wahl treffen.
Anpassungsfähigkeit
Jeder Lernende hat einen anderen Lernstil. Es kann ein schnelleres oder langsameres Tempo erfordern. Finden Sie in diesem Sinne immer ein Tool, das sich an die Bedürfnisse jedes Studenten oder Mitarbeiters anpasst. Viele Blended-Learning-Tools bieten den Lernenden zusätzliche Anweisungen. Sogar die Ausbilder können sehen, wer Hilfe benötigt, und sie kontaktieren.
Daten löschen
Ein hybrides Lerntool verfolgt alle Aspekte des Lernens eines Schülers. Zusätzlich zu den Testergebnissen sollte das Tool verfolgen, wie lange jeder Schüler braucht, um eine Aufgabe zu erledigen. Darüber hinaus kann ein Tool, das das Video-Engagement zeigt, ein großartiges Feedback darüber geben, wie gut der Inhalt die Aufmerksamkeit der Lernenden auf sich zieht.
Benutzerfreundlichkeit
Es kann für einen Lehrer oder Tutor eine Herausforderung sein, sich auf mehrere Bereiche zu spezialisieren, da es nicht möglich ist, sich mit verschiedenen Fächern vertraut zu machen. Daher sollte ein gutes Blended-Learning-Tool Lehrern Zugang zu hilfreichen Ressourcen bieten. Darüber hinaus kann diese Hilfe sowohl den Lernenden als auch den Ausbilder zum Erfolg führen.
Lassen Sie sich beraten, wie Sie Blended Learning an Ihren Geschäftszielen ausrichten
Blended Learning in der betrieblichen Weiterbildung
Blended Learning bietet dem Einzelnen die Möglichkeit, sich weiterzubilden und ermöglicht so lebenslanges Lernen. In diesem Abschnitt stellen wir einige Beispiele dafür vor, wie Unternehmen Blended Learning einsetzen, um ihre Programme im Zusammenhang mit der Mitarbeiterschulung und -entwicklung zu verbessern.
Intel
Intel, der Mikroprozessorgigant, ist stolz auf seine Bilanz minimaler Produktmängel. Daher müssen seine Techniker mit der Ausrüstung vertraut sein und auch vorbeugende Wartung und Fehlerbehebung durchführen.
Da die Kompetenzen der Techniker je nach Standort und Standort variieren, implementierte das Unternehmen einen Blended-Learning-Ansatz, um Fachleute mit unterschiedlichen Erfahrungsstufen standortübergreifend zusammenzubringen. Die Erstschulung wurde über zwei Wochen durchgeführt mit einem Ergebnis von 157 % ROI bei einem Nutzen-Kosten-Verhältnis von 2,27.
Die Boeing-Gesellschaft
Die Boeing Company (Luftfahrtunternehmen) wollte ihre CTL-Schulung (Capture Team Leader) verbessern, um die Arbeit widerzuspiegeln, die die Rolle der Geschäftsentwicklung in der Organisation leistet. Daher entwickelte das Unternehmen eine Blended-Learning-Lösung, die kleine webbasierte Schulungslektionen umfasste.
Der Lehrplan ermöglichte es den Mitarbeitern, ein grundlegendes Verständnis der CTL-Rolle, der Verantwortlichkeiten und der erforderlichen Tools zu erlangen. Dieser Ansatz ermöglichte es ihnen auch, die Fähigkeiten eines CTL zu üben, bevor sie an der Live-Sitzung teilnahmen. Das Ergebnis war, dass 82,5 % der Befragten die Kursinhalte sofort im Job anwenden konnten und 100 % gaben an, dass sie den Kurs einem Kollegen weiterempfehlen würden.
Ernst
Das multinationale Dienstleistungsunternehmen Ernst & Young begann im Jahr 2000 mit der Einführung von Blended-Learning-Lösungen. Bald darauf konnte das Unternehmen seine Schulungskosten ebenfalls um 35 % senken, ohne die Konsistenz und Qualität der Schulung zu opfern. Tatsächlich wurden die eLearning-Techniken von Ernst & Young skalierbar, da sie in der Lage waren, 2.900 Stunden Unterricht im Klassenzimmer in 700 Stunden webbasiertes Lernen, 500 Stunden Unterricht im Klassenzimmer und 200 Stunden Fernunterricht zu verdichten und so die Gesamtschulungszeit zu verkürzen ungefähr die Hälfte. Darüber hinaus hatte die Rationalisierung des L&D-Prozesses weitreichende Konsequenzen, da das Unternehmen eine globale eLearning-Plattform einführen konnte, um seine über 100.000 Mitarbeiter einzubeziehen. Dies führte zu reduzierten Kosten und einer verbesserten beruflichen Entwicklung.
Den Visualitätsfaktor mit Blended Learning nutzen
Erfolgsgeschichten zum Online-Lernen zeigen, dass Videos ein entscheidendes Werkzeug für das Online-Segment des Blended Learning sind. Es wurde festgestellt, dass 83 % der Institutionen Videos als Lernform verwenden (für ihre Fernlehr- und Lernprogramme). Und 84 % haben die positiven Auswirkungen von Videos auf das Lernen von Schülern gesehen. Ein Teil der Arbeit in einer Blended-Learning-Umgebung besteht also darin, Videos (Bildschirmaufnahmen, Demonstrationen und mehr) zu haben. Bei der Suche nach der richtigen Online-Bildungsplattform für Blended Learning sollte daher eine umfangreiche Suite von Videofunktionen verfügbar sein. Hier kann Yo!Coach, ein Produkt von FATbit Technologies, helfen.
Yo!Coach ist eine erstklassige Online-Nachhilfesoftware, die es Unternehmern ermöglicht, eine Blended-Learning-Plattform mit videobasierten interaktiven Lernfunktionen zu starten. Es ist eine vollständig anpassbare und einfach zu bedienende Software, die sich ideal für Blended Learning eignet.
Zu den interaktiven Funktionen zur Verbesserung des Online-Lern- und Beratungserlebnisses gehören:
- Audio-/Video-Chat
- Virtuelles Whiteboard
- Textblock
- Bildschirm teilen
- Bildschirmaufnahme
- Automatische Übersetzung im Echtzeit-Chat
Nutzen Sie die Vorteile von Blended Learning mit Yo!Coach
Fazit
| „Wenn wir die Schüler von heute so unterrichten, wie wir die von gestern unterrichtet haben, rauben wir ihnen das Morgen.“ - John Dewey |
Die digitale Revolution verändert die Lernlandschaft, und nirgendwo waren die Auswirkungen größer als in der Bildung. Schon vor der Pandemie hatte Blended Learning, ein pädagogischer Ansatz, aufgrund seiner Flexibilität, Bequemlichkeit und Kosteneffizienz stetig an Bedeutung gewonnen. Auch die Pädagogen haben erkannt, dass der One-Model-Fits-All-Ansatz für das Lernen in dieser Zeit der anhaltenden Pandemie nicht effektiv sein wird. Daher ist die Einführung von visuell unterstütztem Blended Learning das Gebot der Stunde, da es die Anforderungen an die Bildung zukünftiger Generationen erfüllen wird.
Häufig gestellte Fragen
Q1. Was ist Blended Learning?
Blended Learning ist ein Ansatz, der persönliche und Online-Lernerfahrungen kombiniert und den Lernenden eine gewisse Kontrolle über Pfad und Tempo gibt. Im Idealfall ergänzen sich Online und Offline mit ihren jeweiligen Stärken.
Q2. Welche Modelle des Blended Learning gibt es?
- Einige Modelle des Blended Learning sind das Flex-Modell, das Flipped-Classroom-Modell, das Lab-Rotation-Modell, das Face-to-Face-Modell, das Online-Labormodell, das Self-Blend-Modell, das Online-Fahrermodell und so weiter. Aufgrund der zahlreichen Möglichkeiten, wie Lehrtechnologien in den pädagogischen Ansatz eines Lehrers integriert werden können, sind die Möglichkeiten jedoch endlos.
Q3. Was sind die Vorteile von Blended Learning?
-Blended Learning bietet folgende Vorteile:
- Personalisierte Lernerfahrung
- Bietet Feedback und Ratschläge in Echtzeit
- Bietet die Möglichkeit zur Zusammenarbeit auf Distanz
Q4. Worauf ist bei Blended-Learning-Technologie zu achten?
- Mehrere Unternehmen bieten Blended-Learning-Tools an, aber nicht alle sind gleich. Bestimmte Dinge, die berücksichtigt werden sollten, sind Anpassungsfähigkeit, klare Daten und Benutzerfreundlichkeit.