Verwendung von 3D-Modellen in der Online-Kursentwicklung

Veröffentlicht: 2024-03-28

Heutzutage ist die Verwendung von3D-Modellen eine der effektivsten Möglichkeiten, E-Learning-Erlebnisse interessanter und interaktiver zu gestalten .

Diese digitalen Darstellungen von Objekten, Konzepten oder Ereignissen bieten eine dynamische Möglichkeit, komplexe Themen zu erkunden und zu verstehen, und werden in dieser zunehmend digitalen Welt zu unersetzlichen Lehrmitteln.

Wie können Sie also 3D-Modelle nutzen, um Ihre Online-Kurse zu verbessern und aufzuwerten? Lesen Sie weiter, um es herauszufinden.

Verwendung von 3D-Modellen in der Online-Kursentwicklung

Was sind 3D-Modelle?

Bevor wir die weitreichenden Vorteile der Verwendung von 3D-Modellen für die Entwicklung von Online-Kursen diskutieren , wollen wir uns zunächst mit den Grundlagen befassen: Was genausind3D-Modelle?

Ganz einfach ausgedrückt handelt es sich dabei um digitale Darstellungen von praktisch allem, was Sie benötigen – von Objekten über Umgebungen bis hin zu Szenen –, um Ihren Online-Kurs verständlicher und interessanter zu gestalten.

Sie ahmen reale Dinge nach , etwa ein menschliches Herz, ein Fahrzeug oder geografische Merkmale, um dem Schüler die virtuelle Interaktion mit ihnen zu ermöglichen.

Das Ziel besteht natürlich darin, mehrere Sichtweisen auf ein Objekt/eine Szene/eine Struktur darzustellen und die Lernenden zu ermutigen, sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen .Und das Endergebnis? Besseres Verstehen und Merken.

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Verbesserung der Online-Kursentwicklung

Okay, wenn 3D-Modelle das Verständnis eines Themas und, was ebenso wichtig ist,die Wissensspeicherung verbessern können , wie können Sie sie dann zur Verbesserung Ihrer Kurse nutzen?

Zunächst lohnt es sich, genau zu verstehen,wiedigitale Darstellungen realer Dinge den Lernenden helfen, Dinge besser zu verstehen.

Hier kommt das Konzept des Top-Down-Designs ins Spiel. Bei dieser Methode, die üblicherweise im computergestützten Design (CAD) verwendet wird, wird ein komplexes System – was auch immer dieses System sein mag – in kleinere, besser handhabbare Komponenten zerlegt.

Wenn Sie versuchen, einen Elefanten sozusagen zu essen, ist es grundsätzlich sinnvoller, ihn in kleinen Stücken zu essen, anstatt zu versuchen, ihn im Ganzen zu schlucken.

Durch das Top-Down-Design zerlegen Sie komplexe Themen in detaillierte Teile , die leichter zu verstehen sind, wodurch Ihre Online-Kurse leichter verständlich werden.

Hier werden 3D-Modelle von unschätzbarem Wert, da sie komplexe Informationen in interaktive Module oder Simulationen zerlegen.

Im Wesentlichen kann Ihnen das Top-Down-Design dabei helfen, übergreifende Lernziele und die Teile, aus denen sie bestehen, zu identifizieren, während 3D-Modelle Ihnen dabei helfen können, diese Teile auf interaktive Weise zu entwerfen, sodass Ihre Lernenden komplexe Themen leichter verstehen können .

Praktische Anwendungen von 3D-Modellen

3D-Modelle sind unglaublich vielseitig und daher ideal für alle Arten von Online-Kurserstellern .

Haben Sie MINT-Studiengänge wie Ingenieurwissenschaften und Physik? 3D-Modelle können definitiv dazu beitragen, Ihre Kurse zu verbessern. Vielleicht verkaufen Sie Kunst- und Geschichtskurse? Gleiche Sache; Sie können Ihre Inhalte anregender und verständlicher machen.

Wie, fragen Sie? Durch die Einbeziehung aller Sinne – visuell, auditiv und/oder kinästhetisch – machen 3D-Modelle den Lernprozess – unabhängig vom Thema – interaktiver und effektiver.

In einem Geschichtskurs können Studierende beispielsweise antike Zivilisationen erkunden, indem sie virtuell durch rekonstruierte Städte laufen. 3D-Modelle können auch zur Nachbildung historischer Artefakte verwendet werden. Andererseits können im Chemieunterricht komplexe molekulare Strukturen in 3D visualisiert werden, was ein tieferes Verständnis chemischer Reaktionen ermöglicht. Physikkurs? Mit interaktiven 3D-Simulationen lassen sich wichtige Bewegungsprinzipien dynamisch und ansprechend veranschaulichen. Die Möglichkeiten sind endlos.

Strategien zur Verbesserung Ihrer Online-Kurse

So macht das Lernerlebnis mehr Spaß

Abgesehen von ihrem pädagogischen Wert, der an sich enorm ist, machen 3D-Modelle das Lernen auch spannender und angenehmer.

Anstatt Informationen passiv zu konsumieren, interagieren die Lernenden aktiv mit den Inhalten , was nicht nur ein tieferes Verständnis des Themas fördert, sondern auch das gesamte Erlebnis bereichert.Um es einfach auszudrücken: 3D-Modelle können jeden Kurs unterhaltsamer machen.

Darüber hinaus berücksichtigen sie unterschiedliche Lernstile. Visuelle Lernende können von den lebensechten Darstellungen profitieren, während kinästhetische Lernende sich durch Manipulation und Interaktion mit dem Material auseinandersetzen können.

Ob auf einem Desktop-Computer, Tablet oder Smartphone, Schüler können in ihrem eigenen Tempo mit Modellen interagieren, was das selbstgesteuerte Lernen fördert undindividuellen Lernstilen Rechnung trägt.

Ein weiterer Pluspunkt: Es ist einfach, 3D-Modelle zu aktualisieren und an die Bedürfnisse verschiedener Lernender anzupassen, um allen ein wirklich personalisiertes Lernerlebnis zu bieten.

Wie Sie Ihre Schüler einbeziehen

Einbindung von 3D-Modellen in Ihre Online-Kurse

Nachdem wir Sie nun hoffentlich von den Vorteilen von 3D-Modellen im E-Learning überzeugt haben, sprechen wir über einige praktische Möglichkeiten, wie Sie sie in Ihre Online-Kurse integrieren können, um sie effektiver zu gestalten.

Schritt 1: Identifizieren Sie Schlüsselkonzepte

Als Erstes möchten Sie die Hauptthemen oder Konzepte in Ihrem Kurs identifizieren, die am meisten von einer visuellen Darstellung profitieren würden .

Dies kann alles sein, von der Anatomie einer Zelle bis hin zur Struktur eines historischen Wahrzeichens. Was auch immer es ist, stellen Sie sicher, dass es sich um ein Konzept oder Thema handelt, das sehr davon profitieren würde, wenn es aus verschiedenen Blickwinkeln gezeigt wird.

Ziel ist es, das Lernen einfacher und interessanter zu gestalten, indem man sich nicht nur auf schriftliche Beschreibungen verlässt; Natürlich sind schriftliche Analysen unverzichtbar, aber 3D-Modelle können das Lernen, insbesondere das Lernen über komplexe oder trockene Themen , auf eine ganz neue Ebene heben, indem sie den Schülern die Interaktion mit den physischen Objekten ermöglichen, über die sie lernen.

Identifizieren Sie also die Themen, die am schwersten zu verstehen oder zu visualisieren scheinen, und übersetzen Sie sie in 3D-Modelle.

Schritt 2: Wählen Sie das richtige Tool oder die richtigen Ressourcen

Eine der einfachsten Möglichkeiten, an verschiedene 3D-Modelle zu gelangen, sind Online-Bibliotheken und Repositories. Websites wie Sketchfab, CGTrader und TurboSquid verfügen beispielsweise über riesige Sammlungen von 3D-Modellen in einer Vielzahl von Kategorien, es lohnt sich also auf jeden Fall, sie sich anzusehen.

Dies gilt unabhängig davon, ob es in Ihren Kursen um Naturwissenschaften oder Kunst, Ingenieurwesen oder Geschichte geht. Auf diesen (und anderen) Websites gibt es sowohl kostenlose als auch kostenpflichtige Modelle , sodass für jedes Budget leicht passende Optionen zu finden sind.

Ebenso verfügt die NASA über eine große Sammlung von 3D-Modellen zur Weltraumforschung, die für Ihre naturwissenschaftlichen Kurse von unschätzbarem Wert sein könnten.

Wenn Sie es nun tatsächlich von Grund auf neu erstellen möchten, müssen Sie das richtige Tool für Ihre Anforderungen finden.

Glücklicherweise gibt es viele benutzerfreundliche 3D-Modellierungstools . Selbst wenn Sie ein absoluter Anfänger sind, sollten Sie in der Lage sein, eines zu finden, das Ihren Anforderungen entspricht.

Beispielsweise sind Blender oder Tinkercad gute Ausgangspunkte für Anfänger, während Creo Parametric oder Autodesk weitaus fortgeschrittenere Funktionen bieten, die sich ideal für komplexe und komplizierte Objekte eignen.

So erstellen Sie Online-Kurse

Schritt 3 (optional): Stellen Sie Designer oder Künstler ein

Wenn Ihre Kurse am meisten von hochqualitativen oder hochspezialisierten 3D-Modellen profitieren würden, Sie aber nicht die Zeit oder das Fachwissen haben, diese zu erstellen, warum stellen Sie dann nicht Leute ein, die das für Sie machen? Freiberufliche Designer oder Künstler können hier eine große Hilfe sein.

Dieser Schritt ist zwar mit zusätzlichen Kosten verbunden, aber wenn Sie einen Profi beauftragen, erhalten Sie professionelle Modelle, die die Qualität Ihrer Online-Kurse garantiert steigern .

Dies ist natürlich nicht erforderlich. Oftmals können sogar kostenlose 3D-Objekte, die Sie in Online-Bibliotheken oder Museen finden, einen Kurs erheblich bereichern, aber wenn Sie Ihrem Publikum wirklich hochwertige Inhalte bieten möchten, ist es eine Überlegung wert.

Schritt 4: Optimieren Sie Ihre 3D-Modelle für das Web

Hochwertige, detaillierte 3D-Modelle zu haben ist großartig, reicht aber nicht aus – damit Ihre Modelle für Ihre Schüler wirklich nützlich sind, müssen sie auch für die Online-Bereitstellung optimiert werden .

Dies gilt selbst dann, wenn alle Ihre Schüler über die richtige Hardware und Bandbreite verfügen, um unkomprimierte Modelle zu unterstützen (und bedenken Sie, dass Sie nie 100 % sicher sein können, dass alle dies tun), da die Optimierung zu schnelleren Ladezeiten, einer gleichmäßigeren Leistung und einer insgesamt besseren Leistung führt Benutzererfahrung.

Wie können Sie also Ihre 3D-Modelle für das Web optimieren? Die Grundlagen sind folgende: Arbeiten Sie an der Reduzierung der Dateigröße, vereinfachen Sie die Geometrie durch Reduzierung der Anzahl der Polygone, optimieren Sie Textur und UV-Mapping und vereinfachen Sie Ihre Materialien (verwenden Sie nach Möglichkeit nicht mehrere Materialien).

Denken Sie daran, dass das Ziel darin besteht, das Gesamterlebnis für Ihre Kursteilnehmer zu verbessern, und das erfordert optimierte 3D-Modelle.

Schritt 5: Integrieren Sie Ihre Modelle in den Kursinhalt

Wenn Ihre 3D-Modelle schließlich fertig sind, ist es an der Zeit, sie auf strategische Weise in Ihren Kurs zu integrieren, damit sie die Wirkung Ihrer Inhalte maximieren (und sie hoffentlich unvergesslich machen).

Abhängig von Ihrer Plattform können Sie 3D-Objekte möglicherweise direkt in Ihre Vorlesungen einbetten oder Links zu externen Repositories bereitstellen, über die Studierende auf die Modelle zugreifen können. Was auch immer für Ihren Kurs am besten funktioniert.

Unabhängig davon, ob Sie visuelle Hilfsmittel, interaktive Simulationen oder praktische Aktivitäten verwenden , besteht das Ziel darin, diese nahtlos in Ihren Kurs zu integrieren, damit sie Schlüsselkonzepte vertiefen und die Studierenden motivieren können.

Letztendlich möchten Sie mit 3D-Modellen Neugier wecken und ein tieferes Verständnis sowie eine bessere Wissensspeicherung fördern.

Verschiedene Arten von Inhalten für Online-Kurse

Mögliche Herausforderungen und Überlegungen

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Während 3D-Modelle enorme Vorteile bei der Entwicklung von Online-Kursen bieten , stellen sie auch einige Herausforderungen dar, die Kursersteller bewältigen müssen.

Wie können sie beispielsweise jederzeit reibungslos funktionieren, wenn ein Benutzer nicht über ein Gerät mit ausreichender Rechenleistung oder kompatibler Software verfügt? Das ist ein komplexes Problem, aber nicht unmöglich zu lösen.

Für solche Benutzer ist es wichtig, dass Kursentwickler alternative Formate zum Anzeigen von Inhalten anbieten , beispielsweise statische Bilder oder Videos.Dies ist natürlich keine ideale Lösung, trägt aber dazu bei, den Kurs inklusiver zu gestalten.

Ebenso kann die Interaktion mit 3D-Modellen für einige Benutzer (am Anfang) zu schwierig sein, insbesondere für diejenigen, die mit der Technologie nicht vertraut sind. Glücklicherweise können detaillierte Anweisungen und leicht verständliche Tutorials innerhalb der Kursoberfläche dieses Problem leicht lösen.

Hierzu ist es notwendig, die Bedeutung der E-Learning-Plattform hervorzuheben, die für die Ausrichtung Ihres Online-Kurses gewählt wird.

Damit der Unterricht erleichtert wird und das Lernen Spaß macht, ist ein gut aufgebautes Learning Management System (LMS) erforderlich.

Was ist ein Learning Management System?

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