معرفة كيفية التعلم المدمج - أنواعه وفوائده والمزيد

فهم إيجابيات التعلم المدمج

يعد التعلم عبر الإنترنت أحد الاتجاهات الأسرع نموًا في قطاع التعليم. وفقًا لمسح أجراه ألين والبحارة ، أفادت أكثر من 2800 كلية وجامعة بما يلي:

كما هو مذكور أعلاه ، يشير الاستطلاع إلى أن التعليم عبر الإنترنت لا يمكن أن يتطابق فقط ، بل يتفوق أيضًا على التعلم التقليدي وجهاً لوجه. ومن ثم ، فإن المذكورة أدناه هي بعض مزايا التعليم عبر الإنترنت المندمج مع التدريس وجهًا لوجه ، أي التعلم المدمج.

تجربة التعلم الشخصية

كنموذج تعليمي تكيفي ، يسهل التعلم المدمج التجارب الشخصية من خلال الاستفادة من تقنيات تكنولوجيا التعليم الحديثة. يمكّن هذا النهج الطلاب من اكتساب المعرفة بطرقهم المفضلة ، مثل قراءة الكتب الإلكترونية أو مشاهدة محاضرات الفيديو أو مشاهدة المدونات الصوتية. في الوقت نفسه ، يمكن للمدرسين الاستفادة من الحلول البرمجية لتتبع تقدم كل طالب ومساعدتهم على فهم المحتوى من خلال اقتراح المواد التعليمية ذات الصلة وتقديم المساعدة والإجابة على الأسئلة.

يقدم ملاحظات ونصائح في الوقت الفعلي

في الحرم الجامعي ، يحتاج المعلمون إلى وقت لقياس أداء الطلاب الفرديين. يجب عليهم مراجعة المهام أو تقييم الأوراق قبل مشاركة التعليقات. ولكن مع نهج التعلم المدمج ، يمكن للمدرسين مشاركة التعليقات على الفور. يمكنهم قياس أداء الطلاب باستخدام مجموعة متنوعة من الخيارات ، بما في ذلك الاختبارات والاختبارات عبر الإنترنت ، ويمكنهم مشاركة التعليقات دون بذل جهد أو وقت إضافي. أيضًا ، يمكن تعزيز أداء المتعلمين البطيئين من خلال تقديم المشورة أو تقديم المساعدة في الوقت المناسب.

فرصة للتعاون عن بعد

غالبًا ما يجعل نهج التعلم التقليدي الطلاب يتعاونون مع زملائهم في الفصل. لكن التعلم المدمج يخلق فرصًا للطلاب للتعاون مع المتعلمين الآخرين عبر المؤسسات في مواقع مختلفة. يمكن للطالب الانضمام إلى منتديات المناقشة عبر الإنترنت لمناقشة وفهم موضوع أو مفهوم من وجهات نظر متعددة. يساعد هذا التعاون الطلاب على الاحتفاظ بالمعرفة جنبًا إلى جنب مع اكتساب المهارات اللينة التي ستساعدهم على تعزيز نموهم المهني في المستقبل.

تقنية التعلم المدمج - اتخاذ القرار الصحيح

عندما تبدأ في تخطيط برنامج التعلم المدمج ، ستحتاج إلى التخطيط للتقنيات التعليمية التي ستستخدمها لنفسه. يتم تعريف التقنيات التعليمية في البداية من حيث الأجهزة مثل الأجهزة المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة والشبكات (السلكية واللاسلكية) التي تربطها. ولكن في التعلم المدمج ، تعتبر التكنولوجيا نظامًا أو أداة تُستخدم لحل المشكلات. في حين أن العديد من الشركات تقدم أدوات التعلم المختلطة ، إلا أنها ليست كلها متساوية. المذكورة أدناه هي بعض النقاط التي يجب أخذها في الاعتبار قبل اتخاذ القرار النهائي.

القدرة على التكيف

لكل متعلم أسلوب تعليمي مختلف. قد يتطلب وتيرة أسرع أو أبطأ. مع وضع ذلك في الاعتبار ، ابحث دائمًا عن أداة تتكيف مع احتياجات كل طالب أو موظف. تقدم العديد من أدوات التعلم المدمجة تعليمات إضافية للمتعلمين. حتى المدربون سيكونون قادرين على معرفة من قد يحتاج إلى المساعدة والاتصال بهم.

امسح البيانات

أداة تعليمية هجينة تتعقب جميع جوانب تعلم الطالب. بالإضافة إلى درجات الاختبار ، يجب أن تتبع الأداة المدة التي يستغرقها كل طالب لإكمال المهمة. علاوة على ذلك ، يمكن للأداة التي تُظهر تفاعل الفيديو أن تقدم تعليقات رائعة حول مدى جذب المحتوى انتباه المتعلمين.

سهولة الاستعمال

قد يكون من الصعب على المعلم أو المعلم التخصص في عدة مجالات لأن التعرف على مواضيع مختلفة غير ممكن. ومن ثم ، فإن أداة التعلم المدمج الجيدة يجب أن تمنح المعلمين إمكانية الوصول إلى الموارد المفيدة. علاوة على ذلك ، يمكن أن توجه هذه المساعدة كل من المتعلم والمدرب إلى النجاح.

التعلم المدمج في تدريب الشركات

يوفر التعلم المدمج للأفراد الفرصة لمزيد من الدراسة ، وبالتالي تمكين التعلم مدى الحياة. في هذا القسم ، نشارك بعض الأمثلة حول كيفية استخدام شركات المؤسسات للتعلم المدمج لتحسين برامجها المتعلقة بتدريب الموظفين وتطويرهم.

شركة انتل

تفخر Intel ، عملاق المعالجات الدقيقة ، بسجلها الذي يحتوي على الحد الأدنى من عيوب المنتج. وبالتالي ، فإنها تتطلب من فنييها أن يكونوا بارعين في التعامل مع المعدات وأيضًا إجراء الصيانة الوقائية واستكشاف الأخطاء وإصلاحها.

نظرًا لأن كفاءات الفنيين تختلف باختلاف الموقع والموقع ، فقد طبقت الشركة نهج التعلم المدمج لربط المهنيين بمستويات الخبرة المختلفة عبر المواقع. تم إجراء التدريب الأولي على مدى أسبوعين بنتيجة عائد استثمار بنسبة 157٪ مع نسبة فائدة إلى تكلفة قدرها 2.27.

شركة بوينج

أرادت شركة Boeing (شركة طيران) تحسين تدريب CTL (Capture Team Leader) ليعكس العمل الذي يؤديه دور تطوير الأعمال في المنظمة. لذلك ابتكرت الشركة حلاً تعليميًا مدمجًا يتضمن دروسًا تدريبية صغيرة على شبكة الإنترنت.

سمح المنهج للموظفين باكتساب فهم أساسي لدور CTL والمسؤوليات والأدوات اللازمة. مكنهم هذا النهج أيضًا من ممارسة مهارات CTL قبل حضور الجلسة الحية. كانت النتيجة أن 82.5٪ من المستجيبين يمكنهم استخدام محتوى الدورة على الفور في الوظيفة ، وأجاب 100٪ أنهم سيوصون الدورة لزميل لهم.

ارنست ويونغ

بدأت شركة الخدمات المهنية متعددة الجنسيات Ernst & Young في تبني حلول التعلم المدمج في عام 2000. وبعد فترة وجيزة ، تمكنت الشركة من خفض تكاليف التدريب بنسبة 35٪ دون التضحية باتساق وجودة التدريب. في الواقع ، أصبحت تقنيات التعليم الإلكتروني في Ernst & Young قابلة للتطوير حيث تمكنت من تكثيف 2900 ساعة من التعلم في الفصل الدراسي إلى 700 ساعة من التعلم المستند إلى الويب ، و 500 ساعة من التعليمات الصفية ، و 200 ساعة من التعلم عن بعد ، مما يقلل من إجمالي وقت التدريب بمقدار حوالي النصف. علاوة على ذلك ، كان لتبسيط عملية التعلم والتطوير نتائج بعيدة المدى حيث تمكنت الشركة من إطلاق منصة تعليم إلكتروني عالمية لإشراك قوتها العاملة التي تزيد عن 100،000 عاملة. أدى ذلك إلى خفض التكاليف وتحسين التطوير المهني.

الاستفادة من عامل الرؤية مع التعلم المدمج

توضح قصص نجاح التعلم عبر الإنترنت أن مقاطع الفيديو هي أداة مهمة للقطاع عبر الإنترنت من التعلم المدمج. ثبت أن 83٪ من المؤسسات تستخدم مقاطع الفيديو كشكل من أشكال التعلم (لبرامج التعليم والتعلم عن بُعد). وقد لاحظ 84٪ التأثير الإيجابي لمقاطع الفيديو على تعلم الطلاب. لذا ، فإن جزءًا من العمل في بيئة التعلم المختلطة هو الحصول على مقاطع فيديو (تسجيلات الشاشة والعروض التوضيحية والمزيد). ومن ثم ، أثناء البحث عن النظام الأساسي التعليمي المناسب عبر الإنترنت للتعلم المدمج ، يجب أن تتوفر فيه مجموعة غنية من إمكانيات الفيديو. هذا هو المكان الذي يمكن أن يساعدك فيه Yo! Coach ، أحد منتجات تقنيات FATbit.

برنامج Yo! Coach هو الأفضل في فئته ، وهو برنامج تعليمي عبر الإنترنت يسمح لأصحاب المشاريع بإطلاق منصة تعليمية مدمجة مع ميزات التعلم التفاعلي القائمة على الفيديو. إنه برنامج قابل للتخصيص بالكامل وسهل الاستخدام ومثالي للتعلم المدمج.

تتضمن مجموعة الميزات التفاعلية لتعزيز التعلم عبر الإنترنت وتجربة الاستشارة ما يلي:

• الدردشة الصوتية / المرئية
• السبورة الافتراضية
• لوحة النصوص
• مشاركة الشاشة
• تسجيل الشاشة
• الترجمة الآلية في الدردشة في الوقت الفعلي

استنتاج

تعمل الثورة الرقمية على تغيير مشهد التعلم ، ولم يكن التأثير في أي مكان أكبر من التعليم. حتى قبل الوباء ، التعلم المدمج ، كان النهج التربوي يكتسب زخمًا باطراد نظرًا لمرونته وملاءمته وفعاليته من حيث التكلفة. حتى المعلمين أدركوا أيضًا أن نهج النموذج الواحد المناسب للجميع في التعلم لن يكون فعالًا خلال هذه الحقبة من الوباء المستمر. ومن ثم ، فإن اعتماد التعلم المدمج المدعوم بصريًا هو حاجة الساعة لأنه سيفي بمتطلبات تعليم الأجيال القادمة.

أسئلة مكررة

س 1. ما هو التعلم المدمج؟

التعلم المدمج هو نهج يجمع بين خبرات التعلم وجهًا لوجه والتعلم عبر الإنترنت ، مما يمنح المتعلمين بعض التحكم في المسار والسرعة. من الناحية المثالية ، سوف يكمل كل من الإنترنت وغير متصل بعضهما البعض باستخدام نقاط القوة الخاصة بهم.

س 2. ما هي النماذج المختلفة للتعلم المدمج؟

- نماذج قليلة من التعلم المدمج هي ، النموذج المرن ، نموذج الفصل المقلوب ، نموذج دوران المختبر ، نموذج وجهًا لوجه ، نموذج معمل عبر الإنترنت ، نموذج المزج الذاتي ، نموذج السائق عبر الإنترنت ، وما إلى ذلك. ومع ذلك ، فإن الاحتمالات لا حصر لها بسبب الطرق العديدة التي يمكن من خلالها دمج التقنيات التعليمية في النهج التربوي للمعلم.

س 3. ما هي فوائد التعلم المدمج؟

- يوفر التعلم المدمج الفوائد التالية:

• تجربة تعليمية شخصية
• يقدم ملاحظات ومشورة في الوقت الفعلي
• يوفر فرصة للتعاون عن بعد

س 4. ما الذي تبحث عنه في تكنولوجيا التعلم المدمج؟

- تقدم العديد من الشركات أدوات التعلم المختلطة ولكن ليست جميعها متساوية. بعض الأشياء التي يجب مراعاتها هي القدرة على التكيف ، والبيانات الواضحة ، وسهولة الاستخدام.